简介：如果说《三棵银杏树》一课,是根据银杏树的特点而采取了纵向思路的话,那么《我爱故乡的杨梅》的作者,则是根据杨梅果的特点,采取了主要是横向的思路,即从形状、颜

简介：您好!我对中学化学中涉及到的有关加热的各种方法及原理不是太清楚，希望能得到您的帮助。

简介：

简介：公共服务横向援助是我国公共服务均等化领域的特色制度,是纵向制度的重要补充。我国公共服务横向援助属于＂新制度＂,存在着援助内容不合理、监督与绩效评估机制不完善、持续性差等困境,使得援助效果不显著。内在动力因素、观念因素、社会因素是影响公共服务横向援助支援方行为选择的三重因素,制约着公共服务横向援助的发展。公共服务横向援助的制度创新,应树立横向援助观念,重视对支援方的利益补偿,夯实公共服务横向援助的社会基础,细化公共服务横向援助制度设计。

简介：在初中英语学习中，平时打好扎实的基础，注意培养昕、说、读、写的语言技能非常重要。中考前，如果我们遵循中考命题的改革思路和《中考说明》的要求，围绕大纲和教材，纵向搜索，横向贯通，综合演练，稳步推进，科学地安排复习，又常会收到事半功倍之效。下面介绍英语三轮复习法。

简介：摘要： 数学与其他学科之间有着密切关联，其他学科是数学思维、知识、思路、意识形成的基础，数学是其他学科知识得以深刻、精准、理性呈现的辅助。探究小学数学与其他学科之间的横向联系，让学生在语文、音乐、美术、体育、科学等学科的辅助下更好学习数学知识，逐步提升数学能力，将成为新时代小学数学教学发展的主要趋势，也为促进学生数学思维更加严谨，理解能力逐步增强，认知视野不断拓宽提供了强劲铺垫。但是，受到诸多因素影响与束缚，以致目前很多教师在开展小学数学教学，落实学习方法指导时，对于不同学科与数学之间横向联系的渗透、关注、体现不够重视，而且很少借助数学与其之间的横向联系来拓宽学生视野，丰富知识储备，增强理解能力，训练学生思维。基于此，教师应该从小学数学与其他学科的横向联系中重新审视数学教学的定位与导向，并在教学指导中优化措施、整合资源、拓宽路径、寻求变革，让学生在其他学科助力、驱动、引领下更好学习数学知识，逐步塑造数学素养，

简介：例图1是一个加热、保温电路的一部分．电热丝R1规格为“220V1100W”，限流电阻R2—506Ω．电路的工作原理是：当温控开关S接a时，电热丝R1接入电路，电路处于加热状态；

简介：宋词所涉＂风＂意象因作者主观情感的不同而存在明显的差异,同时,词作中的＂风＂意象也随着两宋时局动荡产生了新的情感偏向与意义。横向而言,＂东风＂＂西风＂＂香风＂等意象群都有各具特色的情感内涵,如离愁、别怨。

简介：等功率加热器的制作黄焱（湖北武汉市第十中学，４３００６０）初中讲比热容的时候，有一个演示实验：分别给两杯质量相等的水和煤油同时加热，观察二者的温度变化情况（见初中物理第二册第２０页，人民教育出版社）．以前的教材上是用两个酒精灯加热，显然存在一个灯焰大...

简介：人们经常用微波炉加热食物，可是微波炉里没有火，怎么能够加热食物呢？

简介：摘要：小学语文高年级教学对学生的阅读能力有着较高的要求，同时，小学生的年龄特点决定了其对知识的接受程度，在这种高标准的要求下，学生往往会产生烦闷的心理。小学高年级的学生处于知识储备期，知识量和学习难度逐渐递增，要求对整个小学时期学习的知识建立起知识体系和框架。这时，就需要教师的合理引导。

简介：在复习教学阶段,必须对复习的时间和内容做出科学、合理的安排,才能保证复习工作的扎实、高效.现以"二次函数图象与几何图形问题"的教学为例,对"横向拓展教学"模式的基本流程、"横向拓展"教学模式的特点、"横向拓展"教学模式与"传统专题复习"教学模式的区别做以系统论述,从而引导学生对典型例题进行变式拓展,建立知识的横向联系.

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简介：<正>经济利益作为经济运行的动力,它存在于经济运行的整个过程中,即存在于生产、分配、交换和消费四个环节中。社会生产四个环节的关系是前一环节决定后一环节,后一环节实现前一环节。后一环节又反作用于前一环节。社会生产的决定性环节是生产环节。所以,对经济利益动力的考察首先必须在生产领域内进行。生产无非是劳动者运用劳动力、使用劳动手

简介：摘要：俗语有云：“书读百遍，其意自现。”这句话不仅仅教导我们要多读几遍书，更重要的是强调了阅读的重要性。我们只有在不断的阅读过程中不断地思考，才能获得自己在阅读中从未体会到的情感及了解到的知识。小学阅读是语文教学的重中之重，阅读覆盖面广，综合性强，教学方法多种多样。增强小学阅读能力教学，有助于提高学生学习的综合能力，提高学生逻辑思维训练。其中横向分层的教学可以有效帮助学生分析阅读学习规律，将复杂的语文阅读简单化，调动学生学习的积极性，提高学生学习语文的效率，促进学生语文素养的全面提高。

简介：<正>近年来我国横向经济联合迅速发展,联合的领域不断拓宽,联合的内容更加丰富,联合的层次逐渐增加,联合的形式有所创新。总之,联合的广度和深度都有新的进展,它正在冲击着条块分割,城乡分离的旧体制,推动了经济体制改革的深化。

简介：摘要：新课程改革背景下，越来越多的教师在教学中更加注重学生的全面发展，注重的不仅仅是学生学习成绩的提高，更关注的是对其学习能力的培养。在小学高年级阶段，学生阅读的难度加大，不少学生感到吃力，如果教师不能加以重视，则有可能挫伤学生的积极性，影响其语文学习。因此，教师应当针对学生的实际水平，开展横向分层教学，组织一系列拓展阅读活动，并在教学中培养其良好的阅读习惯与技巧，进而提升阅读效率。

简介：摘要：新课改的背景下，小学语文的教学重点逐渐从学习成绩转变为培养学生的核心素养，阅读作为语文教学中不可或缺的部分，学生阅读理解能力的培养便显得尤为重要。高年级的小学生阅读习惯、思维能力个各不相同，导致学生之间的阅读能力差异越来越大，因此教师便需要采用横向分层教学法，帮助学生有效阅读。本文研究了小学语文高年级教学的策略。

简介：结构组成：电热碗由加热器和碗两部分组成。不加热时碗可以随意取下来。构思来源：当食物剩下不多时，比如一碗粥等，如果仍用锅来加热，即浪费燃料，又易把食物热糊。怎样解决这一问题呢？根据电热壶设计出的电热碗可解燃眉之急。

简介：