简介：摘要:杜甫是中国唐代伟大的现实主义诗人,其诗歌风格沉郁顿挫,旷达深邃,对后世产生了深远影响。本文通过分析杜甫诗歌的题材内容、艺术手法和语言特色等方面,探究其"沉郁顿挫"风格形成的内在原因和审美价值。杜甫诗歌紧扣时代脉搏,关注现实民生,饱含忧国忧民之情怀;善于以比兴手法寄托情感,营造悲凉沉郁之意境;诗歌语言质朴豪放,字句顿挫有力,极富表现力。正是源于诗人深沉的情感体验和高超的艺术技巧,才造就了杜诗"沉郁顿挫"的独特魅力。这种风格深刻反映了盛唐时期社会的变革图景,彰显了诗人的人格力量,也为后世树立了诗歌创作的典范。

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简介：吃过晚饭,洗漱结束后,康巴兔爬上床,随手抓了一本书津津有味地看了起来。"康巴兔,看书要读出声音来哦!"兔妈在客厅说。"为什么要有声音呢?"康巴兔随口问道。"读书读书,不读,怎么叫读书呢!"兔妈回答。"读书非得要读出声音来呀?我在心里默读也是读呀!"康巴兔不解地说。"心里默读?"兔妈不知什么时候来到了康巴兔的床边,她坐了下来,和蔼地说,"孩子,读书一

简介：记不清楚上岳阳楼几多回了。想来却奇怪，每遇楼上道道飞檐、盔顶和楹柱，总会生出初临之感。也许正应了“云江北、梦江南”这句民谚，两湖比邻，文化同属古楚，来湖南，就如同寻根访祖了。

简介：<正>晏几道,字叔原,号小山,晏殊弟七子,世称小晏,存世有《小山词》。对于其人其词,历来颇有评说。宋人王称认为:“晏叔原以大臣子,处富贵之极,为靡丽之词,其政事堂中旧客,尚欲其捐有余之才,益未至之德者,盖叔原独以词名尔。”这一看法具有一定的代表性,现在一些论著述及小晏及其词作时,也大体与此说相近。在一些评论者看来,小

简介：月光斑驳地落在窗前,沉睡的灵魂随书香曼妙而起,偶然间翻起祖父书架上的书,许是建国初期的作品,文字简洁美好,却如长虹贯日般映射汉字的源远,那份沉郁随岁月流逝,仍可以不增不减。美好的文字总是温润的,有情感的。曾记起,与书最初的关联是与祖父的血脉相承,布满皱纹的面颊爬上浅浅的笑意,带最懵懂的我体味文字的乐趣。曾听祖父言：一字一意象,一词一乾坤。

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简介：清代性灵派著名诗人船山一生写了四千余首诗歌,其中一部份是川江蜀道纪游诗.这些诗既描绘了巴蜀自然风光的雄奇秀美,也抒发了诗人真挚沉郁的忧患之情.其诗的沉郁空灵,具有很高的研究价值和艺术审美价值.

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简介：“清壮顿挫，能动摇人心”是晏几道的知心朋友、诗词大家黄庭坚对小山词的精妙评价，并屡被引用。而关于它的具体含义，至今尚无满意的解答；其实它应该是指以下四个方面：第一是语言上的清词丽句，第二是结构上的曲折顿挫，第三是声韵上的清壮响亮，第四是声调上的抑扬顿挫。

简介：课堂教学是为了完成某一个教学任务而进行的有节奏的活动。在高中语文课堂中,教学节奏是影响教学效果的重要因素。枯燥单调的教学节奏会令高中学生感到乏味,无法让他们积极投入到学习之中,而“抑扬顿挫”、富有节奏感的教学则能对学生的学习起到促进作用。教师对于课堂节奏的掌控是其教学艺术的展现,只有根据文本的体裁特点采取合适的授课方法,才能有效调控教学节奏。

简介：编者按：在我们这个风风雨雨的世纪即将走向其终点之际，自具一格的苏俄文学在遭遇国家解体文化解构经济体克的动荡中又怎么样了？这不仅仅是仍在“守望白桦林”的俄罗斯文学研究界密切关注的，也是仍在“阅读俄罗斯”的我国广大读者十分关切的。下面我们介绍的几位专家有关“新俄罗斯文学”评述文景，其目的就在于通过阅读今日俄罗斯社会境况，了解今日俄罗斯精神状态，认识今日俄罗斯艺术追求。所谓“新俄罗斯文学”，并非严格的理论概念，而是以此代指苏联文化解构的语境中新产生的俄罗斯文学。它应当是一个在美学层面相对自立的概念，它应当以其思想取向与艺术探索上的种种新特征新气象新风景而区别于“当代苏联文学”甚或“晚期苏联文学”。这

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简介：辛弃疾是宋代词坛上的卓然大家。前人谓“辛稼轩别开天地,横绝古今”,“南北两朝实无其匹”。就词作数量众多,内容丰富,风格多样,成就杰出诸方面而论,这样的评语,辛弃疾当之无愧。在辛氏众多的词作中,关心国家前途、民族命运,渴望建功立业,表达爱国情思的作品,八百年来,最为人们赞颂。它们不仅以其炽烈的爱国热情感召激励着无数的仁人志士,而且以其独特的艺术魅力感染着代代读者。本文拟就豪放词的代表作《水龙吟·登建康赏心亭》,谈他独特的豪放风格。

简介：梁实秋先生回忆�

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