简介：我爱生机勃勃的春天，尤其喜爱春天里那绿油油的小草。我家门前有一片草坪，上面生长着小草，它们是那样富有生机，春天一到，一下子就铺开一片绿色的大地。细看它们，嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人!

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简介：清人刘淇首言“自”有无义的助词用法.朱自清、叶圣陶、吕叔湘《开明文言读本.导言》也说,“自”字用法之一是:“附在‘故’‘正’‘终’‘犹’等副词后,本身无显明意义".本世纪八十年代以来,一批学者对此问题继作扩大和深人的讨论,意见虽不完全统一,却也十分接近而实际上可以统一一种是认同“语助词”之说.如蒋绍愚先生.他是首先详作讨论的,先后有《唐诗词语札记》,《杜诗词语札记》、《唐诗语言研究》等论著.又如张永言先生主编《世说新语词典《言“助词.无实义”.一种是王(?)先生《诗词曲语辞例释》所言:“自,词缀,多缀于单音副词之

简介：六月的纺织娘是最美的舞女在《诗经》的长河里翩翩振羽夏日温存的白云留不住南飞的雁群袭卷了整个大地的雪花悄悄酿成大雨倾盆是什么时候坚定了心底的执念汹涌着追逐的力量正悄悄蜕变

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简介：夜，黑漆漆的，吞没了微弱的星光。晚秋的风从纱窗吹进来，听见了，枯叶落地的声音，带有一丝凉意。我从一大堆书中费力地抽出几张水粉画，不同时期的天空被框在了图画里，我僵硬地转动着手腕，感到隐隐的刺痛伴随着记忆，由模糊到越发清晰。

简介：“哎，今天又得去上课了……真无聊。”我不耐烦地把书包一把抓，拿着雨伞，走出家门。

简介：在很久以前，人王和兽王在土地分割的向题上发生了争执。双方都不甘示弱，因此引发了一场战争。人类第一次利用先进的武器打败了兽族。看到人类胜了，一只猴子便跑过来对人王说：“恭喜大王，战胜了兽族。我最讨厌那些飞禽走，兽了……您可是我的近亲呀，可以收留下我吗？”人王想到这时候人手紧缺，便答应了。猴子很胆小，每次开战，他就躲起来在一旁观战，想坐收渔翁之利。

简介：小故事一个阳光明媚的早晨，仓颉在村后的池塘边散心．池塘里，鱼儿上下游动，鹅群竞相追赶，好一幅祥和安谧的清晨图!仓颉陶醉于如诗如画的景色中，他脑海中突然萌发了要为“逐”造个汉字的念头：“何不画两只鹅或鸟的形体表示‘逐’呢？”

简介：人生就像大海上航行的一叶风帆。面对茫茫的海面,汹涌的波涛,无处不在的暗礁、漩涡,只有那些胸怀梦想,信念坚定,勇于搏击的人,才能穿翔于波峰浪谷之中,驶向心中的港湾。回顾我的教师之路,走得确是曲折,其中有期待,有困惑,有迷惘,有坚守,更有欣慰和喜悦,个中滋味,非亲身经历不能感触。记得1996年暑假的一天,烈日当空,我拿着梅州师范学校的录取通知书,来到父亲耕作的田边。

简介：【摘要】 现阶段的初中数学教学反思发现，初中生的学习消化能力决定了学生的数学思维品质的发展，它是系统有效学习数学的一种保障。因此，本文拟采用学生自拟数学单元测试题的办法，促使学生转换角色思考学习，进一步夯实基础，建构和完善自身知识框架体系，高效学习，不断提高学生的数学学习消化能力及思维品质。

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简介：【技巧指津】“按语”也写作“案语”，就是写在前面（或后面）的话，简称“按”。过去的文人，写一点关于某事的主旨、相关情况、说明等叫做“案语”，后来也写作“按语”。简言之，按语是作者、编者对有关文章、词句所做的说明、提示或考证。按语分说明性、

简介：【技巧指津】广告语，又称广告词，有广义和狭义之分。广义的广告语指通过各种传播媒体和招贴形式向公众介绍商品、文化、娱乐等服务内容的一种宣传用语，包括广告的标题和广告的正文两部分。这里指的是狭义的广告语，主要是指文字上起宣传、推动作用的宣传语。

简介：【技巧指津】海报是人们极为常见的一种招贴形式，多用于电影、戏剧、比赛、文艺演出等活动。海报的语言要求简明扼要，形式要做到新颖美观。

简介：贬谪,本是对负罪官员的一种惩罚——降他们的职并将之遣逐到荒远险恶之地去。据唐人孔颖达解释：受贬谪的人所犯之罪一般在既不能赦免、也不便致刑之间,于是,＂完全其体,宥之远方,应刑不刑,是宽纵之也＂（《尚书正义》卷三）。这种制度古已有之,所谓＂减秩居官,前代通则;贬职左迁,往朝继轨＂（沈约《立左降诏》）,正说明此一文化现象渊源有自。但随着历史的发展,越来越多被贬的官员不仅不是有罪之人,反而是正直公忠之士,

简介：伟大诗人李白的政治生涯是其潇洒人生的一个遗憾.李白于天宝元年应诏入京,不到两年的光景却被"赐金还山",给后人留下了种种猜测和谜团.文章从李白的个人行为特征--使酒着手,将李白使酒失礼与唐代选官制度联系起来,结合李白与玄宗关系的微妙转变,对李白被逐的原因提出了新的看法.

简介：在波诡云谲的竟购硝烟散去后，财务泥淖中的东芝开启了重生之门，而日本仍手握东芝存储芯片业务的控制权.

简介：胡图做官时,不读书,没文化,却总是想表现自己的"学问",结果常常闹笑话。有一天,前线送来一份军事报告,上面说他们打了胜仗,请求奖励。胡图看后,拍着桌子,说:"哼,还想奖励呀!我要报告皇上,请皇上撤(chè)他们的职。"