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简介：摘要：随着教育改革的不断深入，传统的“以教师为主体”，“沉默式”、“满堂灌”的教学方法，已经不能满足学生发展需要，必须坚持“以学生为中心”，从“教学建设、教学改革”等方而进行课堂革命。本文就高职院校在新时代背景下的课堂革命开展主要探索。

简介：摘要：科学和我们的生活息息相关，为了让幼儿能够形成探索意识，能够积极主动地进行科学探索，幼儿园就要根据幼儿兴趣为幼儿提供探索机会和探索场所，让幼儿感受到科学和生活的密切关系，从而对科学产生探索兴趣，并能对他们的探索能力进行增强。

简介：[摘 要] 文章分析了我国殡葬服务业在需求端和供给端暴露出来的有关问题，探讨对这些问题的解决方案，以期提升殡葬服务的应对能力，促进殡葬服务业的高质量发展。

简介：摘 要：管理育人是高校育人的重要内容，目前高校在管理育人的理

简介：　　摘 要 深度教学是基于真实的问题与情境，关注学习全过程，使学习成为有意义的过程。深度教学是学生语文核心素养提升的必然选择。其实现的路径有深化知识教学、完善思维教学、加强意义教学。

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简介：【论文摘要】

简介：摘要：美育作为培养学生认识美、爱好美和创造美的能力的教育，是某市商贸旅游学校推行“五育并举”、打造“六艺”特色，推进人才培养综合改革的重要组成部分。长期以来，学校以培育“有能力的好人”为目标，关注美育，关注学生的终身发展，通过丰富多彩的教育内容和多样化的教育形式，践行国家对高素养技能型人才的美育要求，致力于将每一个学生培养成能够感受美好、向往美好、追求美好、创造美好的“商旅好人”。

简介：摘要：随着我国教育改革的不断推进，小学英语在实际的教学过程中成为重视之一。因此，教师在执行教学任务时需要格外重视根据班级学生的实际情况制订更加适合学生的课后作业，学生在完成作业的过程中能够充分感知到研究英语知识具有的乐趣，这样才能够真正达到寓教于乐的目的。学生能够通过完成英语作业了解自身在英语领域的优势和不足，在自学英语时也能够有针对性地提升自身能力，充分感受到英语知识具有的魅力。为此，英语教师在布置作业时应该进行多角度的思考，积极完善以往的课后作业设计思路，让学生能够全身心地投入到作业书写环境中，充分激发学生的学习积极性，让英语教学工作的质量能够得到根本性提升。

简介：摘要：小学生在学习数学课程之时，深度学习的基本方式，对于学生而言有着至关重要的价值和意义。小学生在开展深度学习之时，是形成数学知识体系的重要过程，这需要学生通过掌握数学基础知识，实现深度思考和分析，以寻找到适合自己的学习方法，从而在积累学习经验的过程中逐渐形成科学化的数学思维。为了实现这一目标，小学数学教师需要在数学课堂之中构建深度学习的基本模式，吸引学生参与其中，被学生学习状态的改变，提供必要支持。

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简介：摘要：《幼儿园指导纲要》明确指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”在幼儿园实施生命教育，则是让幼儿园从幼儿生命健康成长的需求出发，让幼儿学会尊重生命、了解生命、敬畏生命的过程。幼儿时期是我们整个一生中生命开始的初始时期，也是在我们整个生命中人格及社会适应性发展关键的阶段，因此，在幼儿阶段的教学中，教师要充分的利用幼儿直接感受自然、游戏活动、绘本阅读等方式开展生命教育，让幼儿有基础的生命的基础概念。本文将首先分析生命教育的重要意义，在此基础上探索幼儿生命教育实施路径的策略。

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简介：把立德树人作为教育的根本任务,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,是国家对教育工作提出的明确要求,是学校一切工作的出发点和立足点。西安高新第一中学认真落实立德树人根本任务,积极探索学生品德发展的有效途径,将品德发展作为对学生综合评价的首要因素。具体来说,学校主要从落实德育常规、构建课程体系、搭建展示平台、注重榜样引领和德育科研等方面促进学生的品德发展。

简介：“课程育人”在新时代背景下,对满足社会发展需要,培育社会主义接班人和建设者,促进高校思想政治教育改革,完善高校思想政治教育工作有重要意义。在创新教育教学改革中,要注重将思想政治教育的目标与课程思政目标结合,发挥共同目标的价值引领作用。通过落实主体责任、构建课程思政体系、破除专业壁垒、提升教师育人能力、满足学生需要、紧随新时代发展趋势等路径,落实立德树人的根本任务。

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简介：摘要：科学做好幼小衔接需要家、园、校和社等多方面联动。在幼小衔接中，家、园、校和社都扮演着不同的角色，需要协同合作，形成合力，共同为幼儿的健康成长和学习发展提供支持。只有各方面通力合作，才能为幼儿提供全方位的教育服务，做好幼小衔接。需要在观念和理念上达成共识，在教育行为上形成合力。幼小衔接不仅仅是一种教育模式，更是一种思想和理念的转变。只有家长、教师和社会各界都认同幼小衔接的重要性，才能在实际教育行为中形成合力，切实做好幼小衔接。

简介：摘要：随着国家对教育事业的重视，教育行业得到了飞速发展，尤其是幼儿园教育得到了极大的重视。研究表明，自然教育特色园所文化不仅在幼儿园未来发展中起到至关重要的作用，还对未来幼儿培养起到关键作用。自然教育幼儿园园所文化是一种环境教育力量，是幼儿未来成长发展的坚实基础，它对幼儿的健康成长有着深刻的影响，幼儿是祖国的花朵，让幼儿在幼儿园接受良好的教育，可以促进幼儿的健康成长。本文旨在对幼儿园自然教育特色园所文化构建路径进行探究。

简介：摘要：慧心课堂和慧心阅读指的是能让小学生的心灵得到滋养，小学生的语言智慧得到生长，小学生的生存智慧得到发育，让小学生享受到阅读快乐的课堂。慧心课堂是指围绕着一个既定的语文阅读主题开展语文课堂，语文教师选取一组适合小学生阅读的文章，让小学生在快乐中阅读，在养心中阅读。让小学生在慧心课堂中获得知识的提升和身心健康的不断发展，为小学生追求幸福生活提供强有力的帮助。在小学阶段的语文课堂中，为了更好的创设慧心课堂和慧心阅读，就需要语文教师努力创新，来激发小学生对阅读课堂和语文课堂的参与兴趣，进而促进小学生阅读能力的提高。语文教师要结合小学生的实际语文学习状况和语文基础，不断优化语文教学的方法和模式。以此来提高小学阶段的阅读课堂的开展效果和学习质量，最终达到慧心课堂的教学目的。