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  • 简介:摘要:2022年《义务教育数学课程标准》强调数学表达课堂的构建。这一数学表达课堂需要高效的学习方法的支持。初中数学教学要运用“读思达”教学法,构建高效的“达理课堂,以实现知识到素养本位的“华丽蜕变”,不断发展学生的数学表达能力,培养学生的数学核心素养,实现数学新课标重视数学表达能力培养的教学理念。

  • 标签: 初中数学 达理课堂 读思达 核心素养 新课标
  • 简介:摘要:本研究旨在探讨将“阅读、思考、表达”这一理念实际应用的方法,优化小学语文课堂教学效能及成果。探究语文教学中“阅读”“思考”与“表达”三大要素的相对权重,实施了特定的教学策略与方法,关于优化小学语文课堂教学效率的策略与手段。本文借助具体实例探讨了如何诱导学生自发进行阅读,并在此基础上提升其辩证思维能力;怎样激发学生进行思考以增强他们的创新思维特质;关于达成目标的方法与策略探讨,让学生将所掌握的理论应用于日常实践之中。最后,阐述了该观点在小学生语文教学领域所具有的关键价值,此外,还针对后续研究及优化提出了相关建议。

  • 标签: 小学语文 提质增效 教学策略 批判性思维 创造性思维
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  • 简介:摘要:在幼儿教育的实施过程中,游戏是最受幼儿喜爱的教学形式,把知识融入游戏活动是一种寓教于乐的方式、让幼儿在游戏中学习,激发幼儿的学习兴趣[1],从而促进幼儿身心健康的发展,使幼儿的经验更丰富。在教育改革的不断更新中,越来越多的新的教育理念和方法被提出并在实践中应用,其中读思达教育理念就很具代表性,读思达教学法”是“阅读·思考·表达”的简称。“读思达”教学法是余文森教授提出来的一种适应于各学科各学段的教学法,旨在提升学生的阅读力、思考力、表达力的教学法,在这一理念的指导之下,幼儿园可以对建构游戏进行改进和创新,对传统的游戏化教学方案进行优化改进,让幼儿在建构游戏中表现出良好的综合能力,推动幼儿的长远发展,并带动幼儿园整体教育水平的提升。

  • 标签: 读思达理念,建构游戏,幼儿园
  • 简介:摘要:在幼儿教育的实施过程中,游戏是最受幼儿喜爱的教学形式,把知识融入游戏活动是一种寓教于乐的方式、让幼儿在游戏中学习,激发幼儿的学习兴趣[1],从而促进幼儿身心健康的发展,使幼儿的经验更丰富。在教育改革的不断更新中,越来越多的新的教育理念和方法被提出并在实践中应用,其中读思达教育理念就很具代表性,读思达教学法”是“阅读·思考·表达”的简称。“读思达”教学法是余文森教授提出来的一种适应于各学科各学段的教学法,旨在提升学生的阅读力、思考力、表达力的教学法,在这一理念的指导之下,幼儿园可以对建构游戏进行改进和创新,对传统的游戏化教学方案进行优化改进,让幼儿在建构游戏中表现出良好的综合能力,推动幼儿的长远发展,并带动幼儿园整体教育水平的提升。

  • 标签: 读思达理念,建构游戏,幼儿园
  • 简介:摘要:在幼儿教育的实施过程中,游戏是最受幼儿喜爱的教学形式,把知识融入游戏活动是一种寓教于乐的方式、让幼儿在游戏中学习,激发幼儿的学习兴趣 ,从而促进幼儿身心健康的发展,使幼儿的经验更丰富。在教育改革的不断更新中,越来越多的新的教育理念和方法被提出并在实践中应用,其中读思达教育理念就很具代表性,读思达教学法”是“阅读·思考·表达”的简称。“读思达”教学法是余文森教授提出来的一种适应于各学科各学段的教学法,旨在提升学生的阅读力、思考力、表达力的教学法,在这一理念的指导之下,幼儿园可以对建构游戏进行改进和创新,对传统的游戏化教学方案进行优化改进,让幼儿在建构游戏中表现出良好的综合能力,推动幼儿的长远发展,并带动幼儿园整体教育水平的提升。

  • 标签: 读思达理念,建构游戏,幼儿园
  • 简介:摘要:当下时代教育体制改革工作不断深化,现代学校的管理方式深受影响而促进变革,完善现代教育安全管理体系,创新原有的校园安全管理模式与文化教育模式,是我国教育事业发展的必经之路。在同创同达理念的影响下,车坊小学不断创新本校的管理模式,突破了原有管理思维的限制,从管理方面谋求时代的新发展。本文从同创同达理念在教育中的具体应用进行概述,对如何建立现代教育安全管理新体系做出了全面的分析,从自主化、民主化、学习化三个方面研究了现代教育的管理工作,旨在推动我国教育事业的蓬勃发展。

  • 标签: 同创同达 现代教育 安全管理 创新策略
  • 简介:曾经设想过无数次,我生活的地方应该是远离尘嚣的地方,房子不一定很大,能够遮风避雨就行,屋内的摆设不一定要多豪华,食有粥,饮有茶就可以。房前一定要有花,屋后一定要有树,闲时种花怡情,心里烦时去屋后的树林中散步。

  • 标签: 理想 婚姻 生活 信念
  • 简介:【摘要】南方城市每年有较长的梅雨季节,造成室外体育课不能正常开展。本文根据小学高年级学生的心理特点、内心想法以及自己的教学目的制定了相应的教学内容。课堂内容以学生喜欢的项目、时事体育赛事、以及基本的体育知识,教学方法上通过视频鉴赏、图片介绍等方式,让室内体育课堂显得充实、丰富,室内体育课受到了学生的热烈追捧,课堂的活跃程度丝毫不亚于室外体育课。

  • 标签:   室内体育课    学生     体育    
  • 简介:重庆文理学院是重庆市人民政府主办的全日制普通本科高等学校,占地面积1921亩。现有教职员工1200余人,其中中国工程院院士1名,正高级职称人员100余人、副高级职称人员220余人,博士160余人、硕士600余人,外籍教师11人,外聘专家教授100余人,3名教师人选教育部高等学校教学指导委员会委员,是全面实施IS09001、IS014001和GB/T28001“三标一体”的学校。

  • 标签: 重庆文理学院 进德修业 勇于创新 教学指导委员会 GB/T28001 IS014001
  • 简介:现代文阅读是中考试卷中的重要题型,所占分值比例较大,各种各样的阅读选篇数目繁多,让人无从把握。而现代文阅读成绩的好坏,对中考考生而言又至关重要。所以,考生们

  • 标签: 毕业年级 现代文阅读 中考 语文 复习建议 阅读训练
  • 简介:摘要课堂教学是实施素质教育的主要阵地,学生实践能力和创新精神的培养关键在于教师必须改变传统的教学观念,结合基础教育课程改革,传承和完善传统教学模式,真正让学生在学习过程中主动学习、积极参与、体验学习成果,使课堂教学由单纯的学生被动学习转变为师生合作、共同发展。按照市教育局构建高效课堂的工作要求,打造学校简约高效课堂教学模式,提高课堂教学效率,培育学校办学特色。

  • 标签: 高效课堂361互助合作式课堂高效课堂
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  • 简介:【内容摘要】科学教学普遍面临着时间不够用的问题,而“自主、合作、探究”的理念是科学课的精髓所在,学生需时间去自主探索、发现,因此关注课堂环节,提高课堂效率科学课堂非常有必要。那怎样让课堂简约而具有实效呢?这需要我们去思考去探究,现就教科版三下磁铁单元《制作一个指南针》一课来谈谈如何关注课堂环节,建构简约课堂,提高课堂效率。

  • 标签: 课堂环节 简约有效 提高效率
  • 简介:我理解的理想课堂应当有如下特征:充满人文情怀,闪耀智慧光芒,洋溢成长气息。《学记》有言“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”,我以为此乃理想课堂的不二标准。

  • 标签: 高效课堂 理想 人文情怀 《学记》
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  • 简介:课堂变得有趣并不难,做到以下两点即可:一是有充实的材料;二是把这些材料按照合理的方式组织起来。这样的话,无论是沉潜进入某一则材料,还是从这则材料过渡到下一则,都是在充沛的思维流中穿梭阅读如静水流深,讨论如水库开闸,一路水花激荡,自然不会觉得无趣。举一个例子。一节主题为"反复"的课,始于穆旦的名诗《冬》。

  • 标签: 普利茅斯 《瓦尔登湖》 历史文献 三十三 瓦尔登湖
  • 简介:摘要目前“翻转课堂”教学模式风靡全球教育界,它是对传统课堂的改革,打破了“先教后练”的传统模式。在中职机电教学中应用翻转课堂教学模式,有利于锻炼学生自主学习和实践的能力,增强学生发现、分析与解决问题的综合能力,提高中职机电教学的成效,培养出高素质的应用型机电专业人才。

  • 标签: 中职机电翻转课堂策略探究
  • 简介:【案例1】习题:一个集装箱,它的内尺寸是18×18×18。现有一批货箱,尺寸都是1×4×9,则这个集装箱里最多能装多少个货箱?

  • 标签: 课堂 集装箱 尺寸