简介：话说唐僧师徒四人，一路上风餐露宿向西天的方向行进。有一天，师徒四人走了一上午，将近中午的时候，他们人困马乏，肚子饿得咕咕叫。正往前走着，突然见前面有家客店。八戒高兴地喊道：“师父，你看！前面有家客店。”

简介：摘要：随着各类外经公司境外业务的拓展，相应的文件翻译业务也在成倍增长，积极利用社会资源，物色合适的翻译分包商，并对分包商进行有效管理，提质增效，助力外经业务，已成为外经企业管理的内容之一。本文旨在提炼工作心得，总结管理经验。

简介：王某于2012年8月28日经人介绍到某建筑公司承建的某工程从事电工工作，建筑公司对王某进行工作安排，为王某发放劳动报酬．但建筑公司没有与王某签订劳动合同．也没有为王某办理社会保险。2013年11月5日．王某因身体不适提出辞职。王某认为．建筑公司没有与其签订劳动合同，没有办理社会保险，还拖欠其工资，故提起劳动争议仲裁中请．要求建筑公司支付未签订劳动合同的二倍工资、拖欠工资并补缴社会保险费。

简介：讨论了一类半线性无穷时滞泛函微分发展包含在Fréchet空间中的可控性。利用Fréchet空间中Frigon的非线性选择定理并结合发展系统理论,给出了这类泛函微分发展包含可控性的充分条件。

简介：在Banach空间中引入了一类新的完全广义集值拟变分包含,构造了近似解的迭代算法,并且证明了这类完全广义集值拟变分包含解的存在性.本文的定理推广了文献[3]的近期结果.

简介：私人健康顾问馆目前普通百姓面临的现状是：虽然国家已实施社保并提供医疗保障，但现有的医疗保障体系仅能满足人们患有疾病时的最基本的需求，当人们处于亚健康状态或高危状况时，社会保障给不了任何解决方案。

简介：中药烧烤店鉴于市场上卖的烧烤味道单一，而且吃多了容易上火，最近有人发明了在烧烤配方中添加中药成分，比如清热解毒降火的甘草、去腥的白芷、去油腻且健胃的良姜、增香的肉桂，清热降火的冰糖草等等。每种腌料添加的中药材品种和分量都不一样，可以快速腌制各种肉类，让烤肉味道深入肉中。这种烤肉店投资成本不大，估计每年固定经营成本为6万元。

简介：

简介：摘要：跨学科项目化学习是从真实的情景出发，鼓励学生在课程学习的过程之中，解决问题，多学科融合的一种教学形式。以项目化学习为载体，能将学科知识、技能与方法融入学生的学习过程，使学生在真实情境中自主、合作、探究性地学习，促进学生学科核心素养的发展。

简介：

简介：摘要： 2019 年 11 月 高考评价体系 ： 突出了对学生“思维认知能力（思维品质）”的要求和考核，“思维认知能力”是指学习者在面对生活实践和学习探索问题情境时进行学科认知加工的、稳定的个性心理特征，是学习者在秉持科学态度，运用严谨的理性思维和丰富的感性思维，发现新问题、运用新方法、解决新问题、获得新结论的过程中表现出来的思维能力，是激发个体好奇心、想象力、塑造创新人格所必须具备的能力基础。 在语文教学中，项目式阅读活动能够很好地体现高考评价体系的要求，培养学生的思维能力和思维品质，提升阅读鉴赏能力和审美品质。而如何对项目式阅读的项目进行设置，极为重要。

简介：【摘 要】

简介：摘 要:笔者在项目化教学的实践中，以UMU互动学习为平台，从项目前测、项目分析、项目准备、项目实施、项目验收五个方面出发，以“宠物铭牌”为项目案例开展项目化学习互动，引导学生在项目活动中发现问题、解决问题，提高自身综合能力。

简介：【摘要】当前，幼儿园项目活动由单一、偶发逐渐走向多元和系统。文章基于项目活动和项目课程的特点分析，探讨了实践中项目活动走向项目课程的可行性；尝试提出幼儿园项目活动走向项目课程的路径:将兴趣点融入活动内容，收集项目课程资源；依据经验，架构与实施项目课程网络图等。

简介：摘要：项目化学习，是一种当前在教育实践中普遍应用的教学模式，也是公认的有效教学方法之一。项目化学习，以学生为学习的主体，能充分发挥出学生自主学习的能动性，激发学生的课堂学习和探究兴趣，相较于以往的教师“填鸭式授课”模式，项目化学习更容易取得有效的教学成果。因此，本文探讨了基于“项目化学习”理念的初中科学教学方法，希望对同仁有所帮助。

简介：摘要：在新时代教育背景下，幼儿园项目活动逐渐由单一走向多元化。为促进幼儿更全面的发展，教师需要深入研究幼儿教学活动目标，优化设计课程活动方案，组织幼儿积极地参与各种项目活动中。本文基于项目活动与项目课程的特点分析，探讨实践中项目活动走向项目课程的重要性，并提出幼儿园项目活动走向项目课程的实践路径，以期为实施幼儿园项目实践课程提供借鉴。

简介：国内的教育项目研究整体上是以借鉴国外理论为主的,评价作为教育项目中的一个重要环节,其研究现状也令人担忧。我国教育项目的评价工作起步也较晚,目前仍处于研究探索阶段。教育项目的评价是教育项目发展的关键,教育项目的评价效果影响着教育项目实施的进程。

简介：摘要“以教师为主导，学生为主体”是新课改背景下的新要求，兴趣是最好的老师，将体育课打破班级限制按照项目进行分组，不仅提高教学效率，也可以提高学生的学习效率。学生在自己选择的科目中可以有更好的学习倾向，通过这种学习倾向发挥学生的主观能动性，真正实现“学生为本”的教学理念。本篇论文采用文献资料法、访谈法、数理统计法、比较研究法等研究方法，对潍坊广文中学体育按兴趣爱好分班模式开展现状进行了研究，发现采用了兴趣分组合班教学的模式并取得显著效果。

简介：摘要会计电算化专业的学生应该是既掌握会计理论又懂得计算机操作的复合型人才。中等职业学校学生侧重的是职业技能和实践能力，教学目标应突出人才培养的针对性和应用性。因此，中等职业学校的《会计电算化》课程其任务就是培养学生掌握会计电算化基本理论知识和基本实践技能，达到会操作、熟悉操作、能独立操作会计软件的目的，增强学生对社会需求的适应性。对中等职业学校财会类学生的定位更应以实际操作技能和对相关会计问题的独立处理能力为主，侧重于学会一种社会上应用广泛的财务软件的流程和操作方法。

简介：入奥时间1900年足球众所周知,古时候的足球叫做蹴鞠,最早出现于我国的战国时期。2004年,国际足联确认,中国古代的蹴鞠是足球运动的最早雏形,为此,亚洲足联秘书长维拉潘还颁发了起源纪念杯和证书。不过,现代足球运动则被公认为起源于19世纪中期的英国。入奥时间1896年游泳