简介：【摘要】作业的布置是教学的重要环节之一，是课堂教学的延续和深化，是评价学生学习情况和掌握情况的基础之一。在核心素养的指导下，教师根据学生多元智能和个性特点布置了一些创造综合性的作业，如单元类作业、制作类作业、信息采集类作业、创作类作业、合作类作业、思维导图类作业、交流类作业和跨学科类作业等，以及过程性评价，可以提高学生英语学习的效率，促进学生自主学习能力的发展。

简介：<正>我们师范生学习之余,不少时间是在宿舍度过的。创造一个美好的宿舍环境,不仅能使人身心舒畅,怡情悦目,还可以培养人高尚的审美趣味和情操,从生活侧面反映出我们师范生的思想作风和精神面貌。清洁整齐、和谐有序,是我们师范生宿舍布置的基本要求。我们师范生一般来说居住还比较拥挤。从卫生的角度讲,清洁整齐的环境,空气新鲜,尘埃较少,可以减少疾病的发生,有利于宿舍成员的身体健康;从美化生活的角度讲,没有清洁整齐的宿舍环境,

简介：人们普遍认为布置作业无非是课后练习和大量资料就可以了。我认为布置作业不能太多，要少而精。它除了是检查学生课堂知识的掌握程度以外，对学生其它方面能力的培养也不能忽视。怎样布置好作业呢？

简介：摘要：在信息技术普及的背景下的小学数学作业设计和传统的小学数学作业设计明显存在较大不同。信息技术下的小学数学作业设计更注重创新、更具灵活性，在作业设计过程中教师始终将学生作为主体，突出学生的主动性。同时，信息技术将数学作业变得更生活化、更科技化、更现代化，更能符合当代小学生的学习需要。基于此，本文做了小学数学教学经验总结，在作业设计方面提出一些见解。

简介：作业是学生学习过程中的一个重要环节，它不但能起到巩固知识的作用，而且更重要的是在做作业过程中能发现问题，提高学生学习的思维能力。以往我们布置作业都是千篇一律，统一要求。这样虽然能减轻教师批改作业的负担，但收效不佳。根据多年的教学经验，笔者认为作业布置应遵循以下几个原则。

简介：语文新课程标准指出：＂语文是实践性很强的课程,应着重培养学生的语文实践能力,而培养这种能力的主要途径也是语文实践,让学生在大量的语文实践中掌握运用语文的规律。＂新课标理念下的语文作业设计,是落实＂课程标准＂的措施之一,也是我们进行素质教育面临的紧要任务。高中语文作业作为高中语文课堂与教学的一个重要的有机组成部分,

简介：聪聪在线大队计划制定好了。我们几个大队委还特别制作了一个大大的计划表呢。把它挂在哪儿呢?对了!挂在队室呀。既一目了然,又美化队室。多好!说挂就挂。可是,当大家来到队室时,新的问题又来了。队室房间不大,可是东西却乱七八糟。什么鼓号呀,队旗呀,队员制

简介：作业布置是小学数学教学的重要环节,是了解学生的学习历程,评价学生的学习效果,激励学生学习的重要方式.

简介：老师：现在我要布置家庭作业。做23页的练习3、4。同学：作业什么时候交？老师：明天早上八点之前。希望你们能够认真做作业，按时交作业。

简介：摘要：本文探讨了初三科学作业布置的现状与优化策略，重点分析了当前作业布置中存在的问题，如作业负担过重、个性化不足以及信息技术应用不充分等。针对这些问题，提出了利用信息技术优化作业布置的对策，强调了知识综合性与深度增强、个性化与差异化需求满足的重要性，并介绍了信息技术在初三科学作业中的初步应用。通过这些措施，旨在提升初三科学作业的有效性和针对性，促进学生的全面发展。

简介：摘要：“双减”政策的推行，让越来越多的老师与家长关注初中生的作业问题，希望能通过各种方式减轻其的负担。比如内容相较单调的英语学科，就很难激发学生的学习热情，与之相关的学习负担也因此而加重。本文针对教师在布置英语作业中遇到的问题，分析这些问题产生的因素，以优化初中英语作业的布置方法，促进英语教学的发展。

简介：摘要：当前是“双减”背景下提升学生核心素养的关键时期，在“提质减负”理念的引导下，课后作业怎么布置、开展和落实，是教学有效落地的关键，也是学生反馈学习成果的重要途径。本文阐述了小学生完成语文作业的现状和研究意义，从“以生为本”的原则出发，探寻科学有效的分层作业策略。以“综合性学习：遨游汉字王国”为例，做到作业设计的分层性、多样性、有效性，通过分层作业的形式，让每个学生都能在活动中习得个性化感悟，锻炼自身能力，实现“立德树人”根本任务。

简介：摘要新课程改革实施以来，小学数学作业设计的变革创新力度还远远不够，传统的做法仍然大量存在。应该有效地减轻小学生过重的课业负担，精心设计小学数学学科的作业，全面推进素质教育。

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简介：摘要传统的作业布置方式千篇一律，容易造成优等生时间和精力的浪费，后进生却难以尝到作业的乐趣。因此，为了让每个学生的个性和才能都能得到最大限度的发展，让每个学生都能享受到成功的喜悦，教师应大胆创新作业布置，让语文作业变得“鲜活”起来。

简介：提到英语阅读，人们就会想到它在高考中所扮演的重要角色。诚然，阅读不仅在高考中体现了举足轻重的作用，更是一个新世纪人才获取大量资料信息的重要渠道之一。然而，在有限的时间内，学生不可能在课内完成所有的阅读。因此，本文就课外阅读的功效、选材及布置策略与检查做些探索。

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简介：摘要本文对物理作业的合理布置进行了必要的论述，并谈及了检查和反馈作业质量的方法。

简介：摘要作业的布置也是教学环节的一个重要组成部分。学生做作业，教师批改作业是课堂教学的延续，是师生双方获得信息的重要通道。如何让学生认真学习，认真做作业，提高对数学的爱好和兴趣，培养数学思维能力，是每位数学老师探索的问题。为此，我在教学实践中坚持以人为本，从学生的实际出发，探索初中数学作业布置的新方法，以求提升学生数学学习的质量。那么，我们在布置作业时应遵从哪些原则呢？