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让学生在校也有家的感觉
  • 作者： 路旭红
  • 学科： 文化科学 > 教育技术学
  • 创建时间：2011-12-22
  • 出处：《学习方法报》 2011年第41期
  • 机构：几十年的教育生涯我得出一点：当一名好教师离不开“爱心”的倾注，正如大教育家陶行知教我们师者应“爱满天下”，下面就我自己的几点体会跟大家共同分享。

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家校联系对班级管理的作用
  • 作者： 冷明曙
  • 学科： 文化科学 > 教育技术学
  • 创建时间：2011-12-22
  • 出处：《学习方法报》 2011年第47期
  • 机构：作为一教育工作者，为了达到较好的德育效果，培养更多德才兼备的人才，我们认为，家庭教育应和学校教育紧密相连。对于学校教育来说，家庭教育既是学校教育的基础，又是学校教育的补充，有助于学校教育的提高。同时，努力促进家庭教育与学校教育的相互配合和协调，对班级管理工作也起到一定的积极作用。下面，是我对这一点的一些浅谈。

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集百家之长办理想教育

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“兰家女”即“兰家之女”——浅谈对《孔雀东南飞》一节诗的看法

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班级文化建设浅谈
  • 作者： 刘品
  • 学科： 文化科学 > 教育技术学
  • 创建时间：2011-12-22
  • 出处：《学习方法报》 2011年第51期
  • 机构：教育是一个综合性的工程，是一个复杂的充实、完善和塑造灵魂的过程。在这个过程中，教育者必须循序渐进地采用一定的方法、使用恰当的形式完成对被教育者的“雕琢”。当然，这其中自然就是对被教育者进行知识、道德、身体素质、审美能力等的综合培养;使之全面发展。各种各样的教育手段和教学方法，目前已经得到人们的认可、肯定。新课程也倡导要为学生创造良好学习和生活的环境，培养学生健康的情感、积极的人生态度、正确的价值观念，使学生能志存高远，因此要求班主任必须重视班级文化建设。那么，如何建设好班级文化呢?

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诵经典文化建书香校园

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传统文化与历史教学

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构建和谐竞争的班级文化

  • 简介：摘要一个积极向上的班集体，需要学生发挥自己的主体作用参与班级管理，并在竞争中发展自我，在班级中互助，形成团结文明的班风。

  • 标签： 主体作用竞争机制发展
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将数学教育提升为文化教育

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正确使用汉字纯洁祖国语言文化

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浅谈传统文化中的古诗教学

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让“数学文化”充盈数学课堂

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发展校园文化提升教育品质——永胜县涛源中学校园文化建设纪实

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由《论语十则》看文化经典教学

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学校管理文化的冲突与融合的探索

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让语文课堂充满文化气息

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高二政治《文化生活》教学反思

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民族文化与双语教学的运用之我见

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巧用音乐实现《文化生活》课堂德育目标

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《论语》对当代中学生的文化影响设计论证

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