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“物质的分类”教学案例

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分类优化提高语文教学效果

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初中数学分层教学的探讨

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高中教学中的分类指导和分层推进

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分层分类因材施教——浅谈初中写作教学

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浅谈分类思想在初中教学中的渗透

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一元一次不等式（组）的应用题分类解析

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在科学教学中实施愉快教学

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科学教学中的实验教学
  • 作者： 周中华
  • 学科： 文化科学 > 教育技术学
  • 创建时间：2011-12-22
  • 出处：《学习方法报》 2011年第33期
  • 机构：《科学》是一门以观察和实验为基础的学科，许多科学知识是在观察和实验的基础上，认真总结和思考得来的。作为一名科学教师在传授学生科学知识过程中，如能正确的演示或指导学生实验，对学生掌握知识、运用知识可以起着很大的作用，并且还能激发学生求知欲望，以及培养学生严谨、求是的科学态度。所以，初中科学实验教学是科学教学中一个必不可少，而且相当重要的环节。

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学案教学促进教学相长

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