简介：

简介：〕语文是强调情感的一门学科，在高中语文教学中，情感教学能够帮助学生产生情感上的共鸣，唤醒他们的审美意识，并将其运用到日常生活中去。本文通过对情感陶冶的概述，并针对如何加强高中语文教学的情感陶冶的问题进行了深入的探讨，旨在促进高中语文教学中的情感教育，通过寓教于情的方式，使学生获得良好的情感体验，从而形成正确的情感价值观。

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简介：<正>一位老师告诉我,她在刚刚进行过的一次语文考试中,出了一道《他(她)变了》的作文题。令人惊讶的是,多数学生写的都是周围的同学变坏了。什么看电视、录像、玩电子游艺无度,影响学习啦,什么看武侠小说,练拳脚拿同学当“靶子”啦,什么穿时装、抹口红,打扮得象只花孔雀啦……不一而足。老师由一篇作文引起的话题讲完了,可我的思绪却“溜”得很远。要说“变”,我不怀疑学生们写的那些由好变差的事例,但肯定也有不少(甚至更多)由差变好的典型。可为什么那么多学生却偏偏要选那

简介：当人们漫步于璀璨夺目的艺术长廊时,一定会被那优美动听的音乐、袅娜多姿的舞蹈、清新悦目的绘画、动人心弦的小说所吸引,从而产生种种情绪上的激动,也许姓愉快兴奋,也许是悲哀激昂,都得到艺术美的享受。那么,人们仪仅只是得到美的享受,而没有其它更多的领悟吗?艺术的产生、存在和发展伴随着整个社会的脚步,经历了漫长的岁月,其功能、作用和内涵日益扩大并广

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简介：〔摘要〕语文是情和意的统一，具有很强的情感色彩和审美意识。教材中的文章大多是情文并茂的名篇佳作。文章的字里行间与结构安排及意境渲染中倾注了作者浓浓的情，寄托着作者深深的爱，一种音乐美流淌其间，一种色彩美孕育之中。教学中教师须引导学生去发掘作者的情感，领悟作者的精心设计与匠心独运的安排，走进作者的内心深处，将教师的心、学生的心和作者的心紧紧的连在一起，在灵魂深处和作者的情怀溶为一体。

简介：自上世纪的最后几十年至本世纪初,教育的改革逐渐演变成了一个世界性的潮流。而在世界各国的教育改革中都把教师教育的改革放到了非常重要的地位,把改革教师教育当作教育改革的切入点。我国当前新一轮基础教育改革的核心是课程改革,而"教师素质是关系到课程改革成败的关键",要搞好新课程的改革就要有高素质的教师队伍作为基础,而要提高教师

简介：〔摘要〕在阅读教学中培养小学生的语像感，主要训练学生边读书边想象出文章中那生动活泼的立体画面的能力，以及用语言描述画面的能力。

简介：〔摘要〕在阅读教学中培养小学生的语像感，主要训练学生边读书边想象出文章中那生动活泼的立体画面的能力，以及用语言描述画面的能力。