简介:
简介:〔摘要〕“江畔何年初见月,江月何年初照人。人生代代无穷已,江月年年只相似。”“只相似”的不只是江上那一轮兀自阴晴圆缺的月亮,代代人生,绵绵文化,月亮情结,永世未绝。这美丽浪漫又略带伤感的情结,生动着中国文化,皎洁着中国人的情怀和精神故园。
简介:民国时期的康藏研究期刊按编纂者可划分为西康党政军等机构、部分科研单位及民间社团和特殊机构编辑发行三大类。其中,在众多刊物中,《康藏前锋》、《康导月刊》和《康藏研究月刊》三种期刊因发行时间较长,刊发量大和影响力深体现了当时康区和藏事研究的最高水平,对当时康藏地区建设发展、藏汉文化交流、藏学发展等方面起了很大的促进作用。
简介:“公开课情结”是农远工程中信息化教学挥之不去的一种普遍现象,即信息技术与课程整合仅仅停留在公开课层面,难以持续、深入到常态课中。该文就这一现象进行了剖析,并提出了理性应用合适技术,应用发展性评价,基于校本资源建设以及多因素协同构建良好支持环境的解决对策。
简介:现代意义上的“约拿情结”属于心理学领域的概念.指的是一种机遇面前自我逃避、退后畏缩的心理状态。这个词最先出现在马斯洛在《人性能达的境界》一书中。在归纳分析“约拿情结”时,他给出的是“对自身杰出的畏惧”或“躲开自己的最佳天才”这样两种心理倾向。我们试图分析学生成长中“约拿情结”对成长的阻力,并从外在力量和内在升华的双重作用下,促使学生克服约拿情结,积极的成长。
简介:一、做一名有根的理论研究者中国的学术有一种喜好理论化的倾向,似乎学术研究中不能有太多下里巴人的东西,这是我们的文化在发展过程中流变出的陋习。教育学的研究尤其如此,大家都在“理论”上下工夫,却很少有人愿意走进教育的田地中去做“教育的农夫”。
走出[感恩情结]
中国文化的月亮情结
论豫剧大师常香玉的爱国情结
谈民国时期康藏研究期刊
浅谈《湖心亭看雪》中的“蜀离情结”和“名士风流”
农远工程中信息化教学的“公开课情结”分析及对策研究
在藏区小语课中引导学生写读书笔记
学习中的“约拿情结”——一例高中生学习退缩情绪的心理分析
理论寻根·文化改造·实践期待——一名教育理论研究者的实践情结
浅谈嘉绒藏区小班儿童不良饮食卫生习惯形成原因及应对措施