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  • 简介:民国时期的康研究期刊按编纂者可划分为西康党政军等机构、部分科研单位及民间社团和特殊机构编辑发行三大类。其中,在众多刊物中,《康前锋》、《康导月刊》和《康研究月刊》三种期刊因发行时间较长,刊发量大和影响力深体现了当时康区和事研究的最高水平,对当时康地区建设发展、汉文化交流、藏学发展等方面起了很大的促进作用。

  • 标签: 康藏研究 期刊 民国
  • 作者: 胡英淑
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2016-03-13
  • 出处:《教育研究》 2016年第3期
  • 机构:〔摘要〕张岱的《湖心亭看雪》就传达出一种深沉的黍离情结,寄寓了对故国幽深的眷恋和感伤的情怀,文本仅从表达亡国之痛、凝聚了遗民情结来探讨张岱的情感。我们可以讨论一个问题:这是先有作者一贯的性格和情怀,还是先有这篇文章?这比生物里先有鸡还是先有蛋好解决多了。按照文以载道的思想,本文应该是在作者的性格情怀的影响之下才有这样的文章。而张岱是个什么样的人呢?知人论世。更高大上的“名士风度”我们通俗成了孤傲,孤独之情,还有高大上的“黍离情节”我们就用通俗的故国之思表达了。
  • 简介:“公开课情结”是农远工程中信息化教学挥之不去的一种普遍现象,即信息技术与课程整合仅仅停留在公开课层面,难以持续、深入到常态课中。该文就这一现象进行了剖析,并提出了理性应用合适技术,应用发展性评价,基于校本资源建设以及多因素协同构建良好支持环境的解决对策。

  • 标签: 公开课 信息技术与课程整合 合适的技术
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  • 简介:现代意义上的“约拿情结”属于心理学领域的概念.指的是一种机遇面前自我逃避、退后畏缩的心理状态。这个词最先出现在马斯洛在《人性能达的境界》一书中。在归纳分析“约拿情结”时,他给出的是“对自身杰出的畏惧”或“躲开自己的最佳天才”这样两种心理倾向。我们试图分析学生成长中“约拿情结”对成长的阻力,并从外在力量和内在升华的双重作用下,促使学生克服约拿情结,积极的成长。

  • 标签: 约拿情结 心理状态 学习退缩 自我逃避
  • 简介:一、做一名有根的理论研究者中国的学术有一种喜好理论化的倾向,似乎学术研究中不能有太多下里巴人的东西,这是我们的文化在发展过程中流变出的陋习。教育学的研究尤其如此,大家都在“理论”上下工夫,却很少有人愿意走进教育的田地中去做“教育的农夫”。

  • 标签: 教育理论 文化改造 研究者 实践 期待 学术研究
  • 作者: 袁航丽
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2016-02-12
  • 出处:《教育研究》 2016年第2期
  • 机构:嘉绒藏区是经济文化落后的农牧区,这里幼儿园教师每年都会请乡妇幼工作者都会为幼儿体检。看到小班幼儿入学体检中存在着不少营养不良的、营养过剩的、贫血的、肠胃功能补好的,抵抗力差的,教师十分忧心。我们通过入学观察,发现幼儿的饮食卫生习惯十分差。和家长交流,家长却认为孩子自己不会吃饭、不会洗手、不会擦嘴;不会拿勺的;边吃边玩,吃饭到处掉米粒;偏食等这些问题都不重要,重要的是孩子能有东西下肚,能吃饱,没有疼痛。为何会有这些不良习惯?为何会出现如此现状?笔者通过走访、问卷调查等发现形成原因如下:
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