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  • 简介:近年来,“书香校园”已成为各地各个学校校园文化建设的一道亮丽风景。校园各个楼层各个角落随处可见的“吧”已成为师生课余学习、“充电”、“加油”的好去处,成了师生流连忘返的场所,也为师生营造了一个良好的读书环境。但在一些学校,校园吧目前还没有真正发挥其应有的作用,在管理和利用中还存在一些问题。

  • 标签: 校园文化建设 书吧 摆设 书香校园 课余学习 “充电”
  • 简介:虽然"因材施教"是教学的一般原则,但是在现实的教学环境中,学优生与普通生同处一个课堂,难以分别接受两种完全不同的教学方案。这时,教师往往只能通过练习环节给予学优生针对性的教学。为此,我们首先从认知负荷理论的角度分析了学优生数学能力优异的内在原因。然后在此基础上讨论了怎样的教学方式适合学优生,怎样的教学方式适合普通生。最后说明教师应如何为学优生设计练习,从而达到因材施教之目的。

  • 标签: 认知负荷 数学学优生 练习设计
  • 简介:江苏省是我国东部沿海发达地区之一,畜牧业是江苏的农业的重要组成部分,是农民增收的重要渠道,是农村经济发展的支柱产业。经过30多年的发展历程,江苏畜牧业经历了“数量扩张、量质并重和转型提升”三个阶段,特别是近10年的稳定发展,基本实现了畜产品供应由相对紧缺到不断充裕的历史性转变。根据江苏省畜牧业发展状况,利用GM(1,1)模型预测江苏今后五年畜牧业总产值,指出今后畜牧业发展及需求将稳步增长。

  • 标签: 江苏 畜牧业 灰色模型
  • 简介:2005年11月3日的《南湖晚报》第11版上刊登了《课外阅读成为农村孩子的“营养餐”》一文,结合我自己的了解,发现确实如此。在经济大潮的推动下,原来“修理地球”的农民们的收入有了较大的提高,对孩子在学习上的投入也大大增加了。家里的藏书或多或少都有一些,其中适合孩子的占了大部分。几年来的教学经验告诉我,课外阅读能够大大提高学生的写作水平。要想写出一篇高质量的文章,写作思路的多样性和词汇的积累是至关重要的。

  • 标签: 课外阅读 写作需要 课外书 教学经验 写作思路 营养餐
  • 简介:本文在分析现有一般虚拟学习环境要素与结构的基础上,根据认知负荷理论,提出基于认知负荷理论的虚拟学习环境的基本结构,分为三个子环境,并对子环境中的因子进行分析。

  • 标签: 认知负荷 认知超载 学习环境设计
  • 简介:自主招生认定具有何种法律效力,在每年的高校招生工作中都会受到关注和讨论,属于教育法领域的一个新型问题。通过对高校在招生中的法律地位和自主招生法律性质的论证,可以看到,高校在招生工作中履行了特殊行政主体的职能,高校的自主招生具有具体的行政许可性质。因而,自主招生只是单方面的权利授予行为,对考生不具有法律上的强制性。

  • 标签: 自主招生 认定书 行政许可
  • 简介:"学之序,必先楷法"是人们学习书法的恒定途径,自古以来少有质疑.克服历史的局限,从楷书的特点、从人们的认识规律以及恰当的教学原则去寻找学习书法的有效途径,提高学习效果并使学习效果与心理接受形成良性循环,才是科学的选择.

  • 标签: 学习书法 楷书 途径
  • 简介:是钱钟的散文集.总共10篇,不到3万字.但蕴籍广博、睿智透辟,语言轻松又耐咀嚼,行文幽默风趣,又意境深远,形成其独特的学者散文风格.

  • 标签: 钱钟书 学识 思维 语言 幽默学者散文
  • 作者: 陈泽来
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2016-10-20
  • 出处:《教育研究》 2016年第10期
  • 机构:透过一粒沙尘,能普度到芸芸众生,细闻一缕花香,可徜徉在万里天堂。书籍亦然,一本书,或包含了先贤对人生的探索,或包含君子对时代的追求。阅读书籍,能将逼仄的河流拓宽成无量大海,从此单调的风景变得光辉映照,我们沉浸在一本书中,看到的是和笔者一样的境界,幻想的是和笔者一样的梦。阅读糅合了作者对读者传达的深意来牵引读者对未来的无边祈愿。阅读的不仅是一本书。而是一个世界,一个只属于笔者的心之世界。我们与他并肩,通彻了他之所想,所感,所悟。最后,在双方的真诚中,编织属于自己的梦。
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  • 简介:王齐翰是五代南唐著名画家,《勘图》又名《挑耳图》是研究他绘画艺术的唯一可靠资料,图中描绘的是一幅贵族文人悠闲自得的日常生活人物画,人物动态极其生动自然,神情放松而闲情雅致,充分体现出道家随心所欲、悠闲轻松的乐观主义思想。

  • 标签: 勘书图 闲情逸致 道家思想
  • 简介:通过对同步发电机组在静态和动态并联运行的分析和研究,利用网络变换法和小扰动法推导出并联系统稳定运行得到最佳负荷分配须满足的条件.这为设计实际电气工程提供了理论依据.

  • 标签: 关联运行 同步发电机组 负荷分配 静态 动态
  • 简介:〔摘要〕《数学课程标准》要求学生学有价值的知识,有实用性的知识,促使学生的发展,提高课堂教学的有效性。数学课堂教学的有效性是指通过数学课堂教学活动,使学生在数学上有提高,有进步,有收获。它既关注学生当前的发展,又关注学生未来的发展,可持续发展。有效的课堂教学是通过课堂教学活动,让学生在认知和情感上均有所发展。

  • 标签: 〔〕课堂教学有效性情景创 设主动参与
  • 简介:〔摘要〕图画是用图画与文字共同叙述一个完整的故事,是图文合奏。本文通过图画《蚂蚁和西瓜》的阅读指导,阐述了小学中高段以小组合作学习的形式来开展图画教学的价值分析,提出了小学中高段图画阅读教学的指导策略。

  • 标签: 〔〕小学中高段图画书阅读
  • 简介:〔摘要〕语文能力是小学语文素质的核心,培养学生的语文能力也是小学语文教学核心的目的任务。因为小学语文是工具学科;是基础工具学科,是表情达意的工具学科。小学语文就是儿童学习语言的学科;对小学生来说,学习语文就是要掌握祖国的语言工具。儿童是在逐步掌握语言过程中发展起来的。凡工具学科,就必须使学生掌握一定的能力。

  • 标签: 〔〕小学生语文教学学习兴