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7 个结果
  • 简介:学习对生活有用的地理,运用所学的知识解决身边的地理问题是我们教与学的一个方向,在地球运动意义这部分内容的复习中,我们可就身边太阳光照问题进行总结,理顺解题思路。

  • 标签: 地理 解题思路 复习 教与学 举隅 方向
  • 简介:在技术创新的过程中,为开发人的潜在创造能力,传授有关创造的诀窍规律,并激励、启发人们产生新设想,创造学总结归纳出许多创造技法,用来教人们如何提出问题,且提供解决问题的操作方法。这些技法,在创新教学中也可付诸实施,以挖掘儿童创造的潜能,开发培养提高学生的创造性思维。现举例如下。

  • 标签: 创造学 创造技法 创造能力 提出问题 学生 解决问题
  • 简介:摘要在高中数学学习过程中兴趣是学生学习最好的动力,只有乐学才能够在学习过程中取得最佳效果。所以,高中数学课堂教学过程中教师应为学生构建一个愉快的学习氛围,并运用多样化教学方法来实现教学愉悦目标,以此对学生进行投其所好,挖掘学生兴趣点,并组织高中数学高效课堂教学方法,以此让高中学生能够在数学学习过程中更为投入,并在学习与教学过程中感受到数学魅力所在,以此提升学习自信心。

  • 标签: 高中数学教学 学生学习 愉悦氛围
  • 简介:摘要随着信息技术的迅速发展及其在学校教育教学中的广泛应用,人们对翻转课堂的认识也在不断深化,传统课堂势必向信息化、智能化课堂发展。本文通过对翻转课堂的意义和教学模式的探讨研究,在实践上以《静女》作为案例,在实际操作与平时课堂上进行翻转课堂的实践探究,力图探索出学生自主学习,合作探究的中职语文智慧课堂。

  • 标签: 翻转课堂 智慧课堂 中职语文
  • 简介:在以全面提高全体学生的基本素质。培养其分析和解决问题的能力为目标的素质教育的改革中.教师的中心任务不再是让学生“学会”。而是要让学生“会学”。教给学生在信息社会获取加工、分析处理信息和解决问题的能力,以便于自主学习和终身学习。在这一先进的教育理念的指导下.我们把多媒体网络技术运用到小学语文教学之中,实现语文课堂教学与信息技术的整合,让现代教育技术真正进入学生的学习生活中.成为提高学生语文素养和信息素养的载体.从而培养适应新世纪信息社会所需要的新型人才。近年来,本人一直尝试把多媒体网络的信息技术与小学语文教学整合,

  • 标签: 小学语文教学 多媒体网络 技术运用 教学空间 新课改 全体学生
  • 简介:《水浒传》一书中汇集的108位好汉因性格、外貌、身份等不同特点而获得了不同的绰号,对于这些人物绰号的英文翻译,不同的翻译版本呈现出不同的角度和特点。本文从译介学中关于文学翻译的“创造性叛逆”理论出发,以译者有意识型的“创造性叛逆”具体阐述沙译《水浒传》中人物绰号的翻译,并分析相关策略和方法,以期重新认识文学翻译的本质且进一步达到跨文化交际的目的。

  • 标签: 《水浒传》 绰号翻译 创造性叛逆