简介：　　摘 要：演员在舞蹈表演中不仅需要具备一定的技巧，还需要具备较强的技术。为了能够使演员在舞蹈表演中更好的塑造形象，就一定要了解演员对于整个表演的重要性，并通过较为有效的方法，使舞蹈演员可以表达出舞蹈的内涵。本篇文章首先分析了舞蹈表演与舞蹈演员的主要特点与作用，进而提出舞蹈演员在舞蹈表演中形象塑造的有效方法，旨在为舞蹈演员的形象塑造提供参考依据。

简介：《祝福》是鲁迅最优秀的短篇小说之一,其最突出的成就,是塑造了祥林嫂这个在夫权、父权、族权、神权的交替压迫下,被摧残致死的典型的中国封建妇女的形象。

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简介：摘要“人类灵魂的工程师”这一赞誉是社会对教师职业的期待。它既强调教师在工作中对学生精神的塑造和智力的开发，也肯定了教师在教书育人活动中的独立性和创造性。呵护孩子们纯真的心灵，真实地发挥教师的职责性能，帮助他们学会自尊，使他们在生活和生产中逐步做到自强、自爱、自律，是每个班主任神圣的职责，正确地培养孩子们的自尊心，帮助他们形成健全的人格是教育的核心。

简介：笔者从四个方面就如何塑造教师亲和力阐述了自己的认识,即要尊重学生,善于倾听;要善于微笑,真诚相待;要了解学生,沟通交流;塑造形象,内外兼修。

简介：摘要教师是学生美好心灵的塑造者，“以德树人，身正为范”，教师不仅要做社会的“世范”，也要做好学生的“师范”“言”为学生之师，“行”为学生之范，动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒，用自已的实际行动——强师德，塑师魂。

简介：如何结合学校自身实际,认真开发好学校的校本课程,是每所学校都要认真思考的问题。农村学校由于自身条件的限制,开发校本课程有一定的局限性。近年来,作者利用农村学校得天独厚的条件,结合孩子爱玩爱动手的天性,开发了农村学校的校本课程《陶艺制作》。自实施以来,效果显著,学生的陶艺作品想象力丰富,并多次在省市区获奖,多次为市、区两级综合实践活动研讨会提供现场。只要挖掘好自身的资源,一切为了孩子,就能让孩子健康快乐地成长,塑造出多彩的世界。

简介：在中国古代文化的长廊中，曹操可谓是一个妇孺皆知的人物形象。这个形象具有丰富的历史文化内涵，随着历史的发展而逐步演变：时而被誉为文韬武略，集汉室功臣和开国圣主于一身的人物：时而又被作为阴险狡诈，狠毒残忍，欺君纂国的乱臣贼子的代表。回顾曹操形象的演变过程，并进一步弄清其复杂的历史文化原因，对于我们正确把握这个人物形象。具有十分重要的认识意义。

简介：摘要教师是学生美好心灵的塑造者，“以德树人，身正为范”，教师不仅要做社会的“世范”，也要做好学生的“师范”“言”为学生之师，“行”为学生之范，动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒，用自已的实际行动——强师德，塑师魂。

简介：权威是一种使人信服的力量。校长的权威。首先体现于良好的形象。教育界流行一种说法：“一个好校长。一所好学校。”充分说明了一个校长形象的影响力。

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简介：摘要语文教学中，把握人物形象是鉴赏文学作品的重点和难点之一。如何培养和提高学生把握人物形象的能力？教师注重课堂动态生成，注意调动学生的认知体验和情感体验，引导学生结合教材中的关键词语和句子深入分析，不失为行之有效的办法。

简介：摘要：培养学生辩证思维是高中语文教学的重要任务，也是高中语文新时代立德树人的要求。人物形象评价的教学非常有利于培养学生辩证思维。《一万年来谁著史》中李鸿章人物的“三立”形象及其“卖国”实质的评价，有助于发展学生的辩证思维。

简介：汉语言文学主要学习汉语和中国文学方面的基本知识,要求学生具有新闻、历史、哲学、艺术等学科的基础知识,还要求学生具有文学修养、鉴赏文学的能力、较强的写作能力以及语言表达能力。汉语言文学是一门重要学科,是人们互相交流感情的语言工具,也是用来积累精神财富的有力武器。汉语言文学在塑造学生人格方面具有得天独厚的优势。将通过分析汉语言文学的作用,阐述教师如何利用汉语言文学塑造学生健康人格。

简介：一、我国青少年学生的形体现状1．青少年形体状况不容乐观据调查，八成多的青少年有着形体不良表现，过胖过瘦、探颈、驼背、窝肩等，其中肥胖已成为影响广大青少年身体健康的一个重要问题，由肥胖引起的心脏、肾脏的病变已经出现。不良形体不仅会影响孩子的身体发育，更会影响其心理健康，肥胖、

简介：摘要：民族文化不是一下子出现的，是通过长时间的积累，在漫漫的历史发展道路上，以政治、民族历史和地理文化环境下累计产生的。最具活力的舞蹈形式在我们的生活中。本文将以新疆回族舞蹈的特点为切入点，从回族舞蹈的动态形态中找出其价值。在前人研究成果和问卷调查的帮助下，从时代发展的角度，探讨了新疆回族舞蹈的文化性质。

简介：罗贯中的《三国演义》是一部在民间广为流传的小说，其中栩栩如生的人物形象，如足智多谋的诸葛亮、忠肠义胆的关云长、勇猛的张飞、奸诈的曹操。更是妇孺皆知。罗贯中以其生花妙笔，对人物形象的逼真的描写，感染着《三国演义》的读者。

简介：摘要《三国演义》是我国古典文学的杰出代表，在塑造了大批武将形象的同时，也产生了许多各具特色的降将形象。本文将以蜀汉降将马超为例，着眼于这一特殊群体产生的原因、结果、时代背景，同时结合作者的生平经历和价值选择，探究降将群体的象征意义以及作者罗贯中的个人抱负。

简介：赵姨娘在封建妾媵制度下,由于地位低下和与子女的畸形关系,进行了一次又一次的抗争,悲剧的意义就在于所有的努力都是徒劳,打败她的除了不可改变的封建社会制度外,还有自身的性格缺陷。基于此,作为封建妾媵制度下的牺牲品所表现出来的抗争意识及对贾府衰败的映射,其悲剧意蕴更深刻。