简介：

简介：摘要随着时代的发展和现代化的不断推进，新能源汽车的普及是时代所趋。新能源汽车的积极运用有着众多好处，不仅仅保护了环境，而且能够解决如今能源短缺的现状。但是就目前而言，新能源汽车技术人才匮乏，而且关于新能源汽车技术人才培养体制不够完善，所以就对新能源汽车行业的进一步发展起到了阻碍作用。本文针对中职学校新能源汽车技能人才培养进行相关的分析和研究。

简介：摘 要:文章从旅游专业培养目标、课程设置、实践教学师资队伍、旅游专业教材建设等四个方面分析了中职旅游专业围绕市场需求培养实用型旅游人才存在的问题,并从上述四个方面提出了相应的对策。

简介：旅游产业结构和行业格局的变化对旅游行业人才提出更高标准和要求。首先基于QFD（质量功能展开）理论,分析旅游教育、高校学生、旅游企业三者间关系,并通过对河北多所高校及旅游企业进行问卷调查,收集整理获得旅游企业对学生专业知识、执业能力、职业素养的需求程度以及高校旅游教育基本情况。借助于QFD核心技术质量屋,具体分析目前本科旅游管理专业人才培养不力的原因。最后,从资源匹配和能力匹配两个视角,分析教学课程协同化、教学模式应用化、教学手段信息化、教师资源合理化、网络资源虚拟化、社会资源合作化六个方面,为旅游管理专业人才培养模式提出改进意见。

简介：　　[摘要] 服装设计与工艺是包含服装设计、服装制图、服装工艺以及服装材料的理论与实践的综合性学科。伴随着人们生活水平的不断提升，市场竞争的日益激烈，企业对服装设计与工艺专业人才的需求及要求也得以持续增长。故此，就中职学校服装设计与工艺专业人才培养模式创新展开进一步探讨，以期为日后的校企精准对接提供可供参考的建议。

简介：培养具有创新精神和创新能力的高级专门人才是高等教育的核心目标。但是，从现行的教育体制和方法来看，还存在着很多不利于创新人才培养的因素。文章就培养创新人才在中国高等教育中的作用、中国高等教育对于培养创新人才存在的问题以及应该采用怎样的方法进行了讨论。

简介：摘要随着小学教育受到来自社会各界越来越多的关注，因此每提高小学教育的整体水平、培养专业技术水平过硬的小学教师及管理人才的队伍，已经成为当前小学教育相关工作的重点和关键。因此作为高等教育机构，应该承担起培养即掌握专业知识，又具拥有先进的教学理念和教育模式，而且在小学教育发展和管理方面也有发展潜力的，高素质、高水平、高技能的优秀的小学教育人才。所以笔者通过此文，简要的归纳总结了针对小学教育专业人才的培养应该重点关注的几个问题，并且有针对性的就小学教育专业的建设提出了几点思考。

简介：摘要：伴随着中职数学教育模式的不断转变，中职数学教育的理念、模式以及方法均在不断调整。传统的课堂教学模式已经无法满足现阶段中职数学教学的需要，尤其是填鸭式、灌输式等落后的教学方法显然不再适用于中职数学课堂。

简介：摘要科学技术的不断更新以及社会对人才的需求要求高等教育培养复合型人才，艺术设计教育的迅猛发展也需要高校走复合型人才培养的模式，以规避高校专业雷同的竞争。专业复合型人才培养要树立现代科学的教育观念，要积极探索科学合理的人才培养模式，才能够在竞争中规避人才培养雷同的缺陷，形成自己的专业特色。

简介：摘要：随着中国“一带一路”倡议的不断实践，职业教育“走出去”和企业“走出去”已经取得一定成效。如何充分发挥中国标准的作用、提升职业教育教育国际化的水平，人才培养方案建设成为发展重要环节。该文通过对职业教育国际化人才培养模式进行了分析，以机电一体化专业职业教育人才培养方案为例，通过人才培养目标的定位、人才培养实践探索梳理，为职业教育国际化人才培养模式提供解决办法。

简介：软件工程专业的毕业生动手实践能力不强，难以满足社会和企业的需求，某些高校引入工程教育认证，对教学工作做出整体的结构性改革，力图培养国际互认的工程人才，取得令人满意的成效。随着国际社会在技术上的新一轮发展，软件工程专业将发挥更大的作用，高校的软件工程专业教育急需针对工程教育认证的要求和标准，对具体的教学做出适应性改革。

简介：以社会发展对人才素质的要求为出发点，结合品德素质的内容，针对高校品德素质教育中存在的问题，析形势下品德素质教育的主要途径。

简介：本科人才培养在整个高等教育人才培养体系中居基础地位,目前我国本科人才培养存在的突出问题是人才培养模式滞后于经济社会发展的需要,未能与社会需求实现很好对接.探索我国高校本科人才培养模式的优化路径对提高人才培养质量至关重要.优化本科人才培养模式应从制度上、机制上保证教师安于教学、乐于教学;同时应唤醒教师的职业道德和教育责任意识;在教学实施中,应注重优化学生的思维结构,培养学生的学科思维习惯.

简介：摘要本文就当前我国国情和高职院校实际的教学情况来探讨汽车专业的教学模式的革新。将市场需求融入到高职汽车专业的实际教学之中，让汽车专业的学生学有所用，学以致用。高职院校对学生的培养模式不能停留在传统的书本教材上，而是要走“工学结合”的道路，培养新时期高素质综合型人才。

简介：北京工商大学嘉华学院作为北京市五所独立学院之一，在不断创新发展中走出了一条独特的国际化人才培养模式。通过建立北美分校、国际课堂、青年领袖训练营、国际名师讲堂等一系列国际品牌的创建，配合国际化、个性化、创新人才培养的课程课堂再造体系的完善，最终形成了初具特色的国际人才培养新模式，并取得了丰硕的成果。本文通过详细分析嘉华学院的发展路径，为中国民办高校的国际化人才培养提供某种借鉴。

简介：　　摘 要：中职旅游教学不仅要注重对学生专业技能的培养，更要注重对学生职业素养的培养。但是当前中职旅游专业教学存在着重学生的职业技能、轻职业素质的倾向，培养出来的旅游专业人才不能满足市场的要求，也不利于我国旅游业的可持续性发展。因此，培养出更多的高素质的技能人才成为中职旅游专业教学的重要课题。本文指出了新时期中职学生职业素养培养的重要性，进而对当前中职学校学生职业素养现状进行探究，并提出培养中职旅游专业学生职业素养的有效途径。

简介：通过素质教育培养具有创新精神和创新能力的高级专门人才是高等教育的核心目标。但是，从石油地质专业现行的教育体制和方法来看，还存在着很多不利于应用型、综合型人才培养的因素。笔者根据在澳大利亚高校及研究机构的访问经历，结合国内的石油地质专业教育现状，从野外教学、课堂互动、实践教学、考核方式和校企联合培养等方面对石油地质专业人才的培养进行了有益探讨，旨在培养具备扎实的专业基础、丰富的理论知识、较强动手能力的高层次复合型石油地质人才。

简介：高素质人才的培养对社会的发展起着重要作用,这是学校和专业发展的根本。近年来,高校毕业生呈现逐年增加的态势,就业形势日益严峻。如何提高毕业生的就业能力成为研究的热点,提出基于“知识（knowledge）—能力（ability）—素质（quality）冶工程管理专业的人才培养模式,并将其应用到专业教学大纲编制与教学过程中,提升毕业生就业能力,达成人才培养目标,为专业评估认证工作奠定基础。以西部某理工大学工程管理专业为例,基于KAQ模式确定课程教学目标、教学内容和课程考核等,从多个角度与层面为毕业生就业提供支撑,在国家统筹推进“双一流冶建设、培养拔尖创新人才的大背景下,具有重要的意义和应用价值。

简介：独立学院是在我国高等教育逐渐大众化的背景下产生的新型高等教育机构.本文指出独立学院需以母体高校优势资源为后盾,以市场需求为导向,根据自身办学性质和实际情况,确立应用型人才培养模式的目标;提出独立学院应该通过优化专业设置、完善教学计划和课程体系、规范规章制度、建立稳定的高素质教师队伍和加强实践教学来构建应用型人才培养模式.

简介：摘要强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置，加快教育现代化，办好人民满意的教育。完善职业教育和培训体系，深化产教融合、校企合作。