简介:津巴布韦的Antelope公园里,傍晚6点以后,是狮子觅食的时间,除此以外的整个白天,狮子们几乎都是懒洋洋地或躺或卧在草丛中。如果既想领略到狮子的雄风,又不冒太大风险地与狮子亲密接触,时间最好是下午4点到5点。穿着草裙的黑人姑娘过来告诉我们这些狮子的活动规律之后,我们决定先喝杯咖啡,缓解一下刚才被非洲象颠簸后犹存的紧张。
简介:建立和谐、融洽的师生关系,需要教师关爱一切学生,尊重、信任、理解、平等地对待一切学生,以身作则,以理服人,做学生的表率.要建立一种公平、合理、有利于全体学生全面发展的评价机制,教师要敢于解放学生,学生在课堂上想学、敢学、主动学、学生的想象力和丰富的创造力就能被充分发挥出来,将极大地提高课堂效率,促进教育健康可持续地发展。
简介:摘要在美术欣赏中,名画欣赏是必不可少的组成部分,它是指愉悦和谐的对作品进行无拘无束的探索。随着《指南》的推进,美术教育理念和教学形式都在不断改进,在幼儿园的美术课程中逐渐出现了名画欣赏活动。不同作品有不同的审美价值,有效的在大班开展名画欣赏活动,不仅对幼儿的感受能力和审美情趣起到积极的推动作用,而且有助于提升幼儿的艺术修养和艺术创造性的发挥。
简介:
简介:单亲家庭学生和留守学生的教育是一个不容忽视的问题,作为教育者应时刻关注这些特殊学生,用爱去温暖他,用爱去感化他,用爱去教育他,挖根源,找对策,帮助其健康成长,从而体现教育爱的理念。
简介:我曾经写过:人与猪的自然差别是一个定数,人与人的心理差别却无穷大。所以,人与人的交往多半肤浅。或者说,只有在比较肤浅的层面上,交往是容易的。一旦走向复杂,人与人就是相互的迷宫。这大概又是人的根本处境。我常常感到这样的矛盾:睁开白天的眼睛,看很多人很多事都可憎恶;睁开夜的眼睛,才发现其实人人都在苦弱地挣扎,唯当互爱。当然,白天的眼睛并非多余,我是说,夜的眼睛是多么重要。
简介:摘要老师爱学生,学生才会爱老师,只有懂得爱,才能教育好学生!爱心凝聚师生情,让学生茁壮地成长,让学生健康地发展,让学生感受到温暖。只要经常给学生一个微笑,一个赞许的眼神,播撒点滴爱心,就能够“润物细无声”,让一棵棵幼苗茁壮地成长为建设祖国的栋梁之才。
简介:一个南京的小学生熊捷,偶然交了一个笔友,是云南省怒江州自贡市马吉乡的小学生余丽芳。
简介:一群年轻人,在野生动物园内参观。干枯的草地上,跑过来两匹马.解说员说这两匹马,是一对母子.你们能分辨出,哪匹是妈妈,哪匹是孩子吗?
简介:2018年夏天不仅热得要命,另一位“戏精”也没少闲着。它就是台风。9月,台风飞燕登陆日本,这已经是2018年的第21号台风。它给大阪带来狂风暴雨.造成机场被淹。
简介:我是家中的老小,生了三个姐姐的阿妈,近50岁时才生了我,有了香火,父亲终于心满意足地撒手人寰了。读高二的我难得回家一次,特别是和几个姐姐、姐夫、外甥、外甥女一同回家,满头白发的阿妈总是喜不自禁,一定要上街买点好菜招待我们,怎么劝也不行。
简介:摘要班主任是班级工作的管理者和领导者,是联系学校与学生、家长之间的纽带和桥梁,也是这个班级各科任教师之间以及学生与家长之间联系的纽带,更是学生健康成长的指导者和引路人。
简介:一天,一个妇女在自己的房子外,发现站着三个长着很长白须的老人。他们看上去又冷又饿。虽然妇女的家里不富有,丈夫出去干活也没有回来,但她还是向老人们发出了邀请。
简介:摘要参加工作以来,一直担任班主任工作。回首这些年,的确感到当一名小学班主任的辛苦,这其中有苦也有甜,自己对班主任工作也有了几点粗浅的感悟。
简介:摘要“爱在行动",不仅仅指对学生的关爱,我觉得更是培养学生的爱心,是一种爱的教育。爱的教育把培养爱心,健全人格作为教育的目的,让学生历经“感知一体验一内悟一升华"的过程,从而真正领悟“爱"的真谛,培养学生爱心品质。
简介:摘要班级是学校教育教学的基本单位,是学生在学校生活和学习的集体。班主任是班集体的组织者、领导者和教育者,是对学生进行思想教育的骨干力量,是沟通学校教育、家庭教育和社会教育的桥梁。班级工作中爱心教育有着非常重要的地位,爱是开展一切活动的基础,教育是爱的共鸣,是心与心的呼应,只有热爱学生的老师,才能教育好学生,才能真正唱出动人的园丁之歌。爱也是打开学生心灵的钥匙。所以只要在教育中用爱心去感化和教育孩子、关爱学生,学生就能够得以全面发展、健康茁壮成长;只要我们用爱教育孩子,就会浇灌出“幸福花。
简介:实验证明,受老师喜爱或关注的学生,一段时间内学习成绩或其他方面都有很大进步,而受老师漠视甚至是歧视的学生就有可能从此一蹶不振。在体育教学中,也可利用这种爱的效应,增进师生情感,以爱来带动学生积极进行体育锻炼,最终实现体育教学目标。
与狮子亲密接触
“爱”是建立和谐、融洽的师生关系的灵魂
与名画亲密接触和大师生动对话
如果“爱”
教育爱
活出爱
生物学与其他学科在教学中的“亲密接触”
爱,润物细无声
爱无终点
爱的证据
台风爱捣乱
爱,可以这样表达
让“爱”永驻孩子心
爱孩子不能越俎代庖
爱等于成功和财富
爱是阳光雨露
我的爱送给你
洒下童心都是爱
用爱浇灌“幸福花”
体育教学中的“三爱”