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  • 简介:德里安以几何图形为绘画的基本元素,是几何抽象画派的先驱。他认为艺术应根本脱离自然的外在形式,以表现抽象精神为目的,追求人与神统一的绝对境界,亦即今日我们熟知的“纯粹抽象”。

  • 标签: 蒙德里安 几何图形 基本元素 外在形式 抽象 人与神
  • 简介:被封闭的麻雀我家房檐下有许多燕子巢,是辛勤的燕子们一口泥一口泥地垒成的。可是冬天的时候,有些麻雀便占据了这些巢。它们从不自己垒巢.夏天时随便找个房檐钻进去.冬天便用燕子的巢。有时住得舒服,春天的时候也不搬出去。

  • 标签: 启示录 动物 燕子 麻雀 冬天
  • 简介:天分九野,地载八荒,世有命运之神尤欣,以《两世书》为器,书尽众生休咎祸福。世人皆道尤欣无情,一念之间造化弄人,但若命亦有情,命运之神自身的运数又将何去何从?《两世书》内,讲不完的人间事,诉不尽的人世间。小编:现在很多朋友都喜欢看玄幻小说,玄幻小说以超凡的想象力为我们展开了一个新的世界,让我们接触到一种前所未有的生活,那么《两世书》与其他玄幻小说相比,有哪些特别之处呢?

  • 标签: 玄幻小说 命运之神 一念之间 造化弄人 九野 小编
  • 简介:孔子了不起的地方,修养以外,我以前说过,翻任何一个国家的政权,这样做。除了他的学问、道德、他在当时的确可以推取而代之,

  • 标签: 素王 孔子 道德
  • 简介:对8位大学英语学习者进行深度访谈,探讨促进或阻碍学习者使用大学英语自主学习中心的因素。研究发现,外在动机是学习者在自主学习中心进行英语学习的主导动机。情感因素,如懒惰、缺乏意志力等则阻滞学习者进入自主学习中心,同伴和教师对自主学习中心环境下的英语学习动机有着重要的影响,并提出一些对策和建议。

  • 标签: 动机 自主学习 自主学习中心 大学英语 访谈
  • 简介:摘要电教媒体具有形象、直观、生动,声、光、色、形兼备,静动结合等诸多优点,只要恰当的利用,的确有利于优化教学效果,提高教学效率。

  • 标签: 多媒体教学 培养能力 突破难点
  • 简介:摘要随着国家教育改革的发展、素质教育的深化和新课程实施,初中数学课堂教学改革取得了一些实质性的进步。但是,目前广大的农村初中数学课堂教学种依旧存在着以培育“英才”为主要手段的应试教育,普遍有学生学得辛苦,教师教得辛苦,低效、无效化现象。因此,我们应当不断提高初中数学课堂教学的有效性,提高学生的学习兴趣和效率。

  • 标签: 初中数学 课堂教学 有效性
  • 简介:全国公务员考试录用工作会议日前在福州召开.据悉.中组部、人事部今后5年将出台一批考试录用的相关规定,主要包括:公务员录用违纪违规的处理与认定办法,新录用公务员试用期管理意见,特殊职位录用办法.特殊职位体检项目及标准,公务员考试考务管理办法等。中组部副部长、人事部部长尹蔚民出席开幕式并作重要讲话,中组部副部长、人事部副部长李智勇作总结讲话。

  • 标签: 公务员考试 考录工作 福州 考务管理 公务员录用 副部长
  • 简介:你的采访提纲,我认为很好,抓住问题的关键;但是,我不能按照提纲回答你提出的关于学习过程的问题。我到江苏省自考办仅仅2年时间。刚到考办的时候.正赶上江苏省自学考试每次报名都以几万人的规模大幅度下滑的时期。面对这种形势,一些同志对自学考试的

  • 标签: 规范管理 江苏 刘炳贵 人物访谈 高等教育自学考试 非学历证书考试
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  • 简介:摘要高中阶段的数学课程已经具有了较大的难度,提高课堂教学效率对于教师而言是一个严峻的课题。传统的教学方法已经无法完全适用于现代高中数学课堂,设计和选择合适的教学方法成为了构建高效数学课堂的主要路径。越来越多的教学方法已经成为了教师开展教学活动的主要工具。本文就高中数学课堂教学有效性的提升策略展开了一系列的探析。

  • 标签: 高中数学 课堂教学 有效性 提升策略
  • 简介:摘要随着时代的进步,传统的档案管理已不适应现今时代的发展,如何实现档案管理信息化,需要档案管理部门解放思想,锐意进取,利用高科技设备进行对档案资源的管理。本文根据本人多年的档案管理经验,对档案信息化建设存在的一些问题进行分析。

  • 标签: 档案管理 信息化
  • 简介:摘要数学复习是初中数学教学中的关键环节,是学生对所学知识进行回顾,总结、完善、深化的重要过程。复习并不是对知识的简单重复,而是将带有规律性的知识,以再现、归纳、整理等方式梳理起来,从而提高学生应用数学的能力以及数学素养。本文结合笔者多年的教学经验,针对初中数学复习的有效策略谈谈自己的观点。

  • 标签: 复习教学 初中数学 有效策略
  • 简介:摘要要搞好小学教育必须注重班级管理,班级是学校的基本单位,班主任是全班学生的组织者、领导者和教育者,是学生健康成长的引路人。是联系班级与科任教师、沟通学校与学生家庭以及社会教育力量的桥梁。要管理好小学的班级,必须得分析小学班级的现状,根据实际采取相关措施,小学教育教学才能与时俱进,走上正规化、系统化的道路。

  • 标签: 小学 班主任 工作