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  • 简介:未来音乐世界如果我能拥有一台时间机器,我要在3000年去未来的音乐世界。以后的音乐世界不管从什么方面都与音乐沾上边。以后的房子,更是奇怪。有竖琴形的,有电子琴形的。每一家人在早晨都会放出与自己家的房子样式相同的乐器的音乐。在音乐世界里什么都是乐器的样子。包括沙发、床、电脑、电视等。人们头上戴的是乐器,穿的也是乐器。上班时只要在自己的办公室里用身体上的乐器演奏一曲自己创作的音乐,上司就会知道你来上班了。超市里买的是乐器形状的食品。听说音乐世界里的村长是一架三角钢琴,我一看从三角钢琴里窜出一个人,原来他就是村长。他开始弹奏了,站在下面的人也跟着演奏。这就是音乐世界的村歌。突然,有人扔了一把小提琴给我。但是我不会呀!没想到我一拉小提琴我就会了。原来一到音乐世界的人都会出乎意料地演奏所有的乐器。太好了,美丽的音乐世界!四川自贡市东锅子弟小学六年级刘巧思

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  • 简介:蜡烛的火光摇曳在艾力脸上,让一个人的孤独生日会显得更加鬼里鬼气。"亲爱的上帝、圣诞老人、宇宙之神,还有任何能接收到我语言或是思维信号的先进生命,正如我在过去30年的每一个生日、圣诞节、新年,以及寂静深夜中祈祷的那样一"艾力双手合十、喃喃自语。"请赐我一个去太空旅行的机会吧!"说完,他鼓起腮帮子,"噗"地吹灭了蜡烛上的小火苗,然后屏息凝神,骨碌着眼珠四下张望,不想错过任何一个疑似信号。然而……四周寂静如水、鸦雀无声。

  • 标签: 太空旅行 艾力 双手合十 如水 阿丽亚娜 向太空
  • 简介:你可以震惊,但无须怀疑——翼不是恐龙,而是一种已经灭绝的爬行动物。从三叠纪到白垩纪,翼霸占恐龙脑袋上方的领空长达亿年;

  • 标签: 爬行动物 白垩纪 恐龙
  • 简介:摘要:中国共产党成立100周年之际,农村初中掀起“红色教育研学旅行”的热潮,这对学生来说是一次全新的学习体验,但是对于教育工作者则提出了更多的要求和更高的调整。从农村初中的现实情况来看,受到多方面因素的影响,红色教育研学旅行的发展现状并不理想,亟需立足农村地区的实际情况,明晰研学旅行的根本目标,采取适宜的研学旅行方式,这对学生学习与成长至关重要。本文结合农村初中实施红色教育研学旅行的现实困境,对创新实践路径进行探讨分析,希望能改善农村教育工作水平,让学生在研学旅行中拓宽视野,提升综合素质。

  • 标签: 农村初中 红色教育 研学旅行 实践活动
  • 简介:中国第一选拔令2016年电影《侏罗纪世界》再次令世界刮起恐龙风。狮子王辛巴、伽菲猫都表示:凭什么已经灭绝的动物的片酬比我们都高?!嫉妒归嫉妒,我们更关心的是另一件事:讲外语的恐龙(化石发掘于其他国家的恐龙)出镜率太高,

  • 标签: 中国 恐龙 侏罗纪 世界 嫉妒 狮子
  • 简介:还记得阿探噩梦般的侏罗纪探险吗?经过了那次惊吓,这次竟然没有人敢接受探秘白垩纪的挑战,没有办法,Q博士决定派出昆虫机器人——小昆昆,执行这次调查任务。传说白垩纪时的地球正经历着巨大的变化:天气逐渐变冷、大陆板块漂移、大型植食恐龙消亡、肉食恐龙横行……白垩纪到底是怎么一番景象呢?小昆昆将对白垩纪进行现场直播!

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  • 简介:嗨.我叫五彩冠,没什么名气(都有点自卑),可我是大名鼎鼎的《侏罗纪公园》里的霸王——霸王的老祖先.怎么?不相信,古生物学家还为我做了身份鉴定呢!姓名:五彩冠龙年龄:12岁(我们11岁就成年啦)身高:全长约3米.比起霸王娇小多了

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  • 简介:晋江市林中心小学创建于1936年,座落于中国鞋都——晋江陈埭,2007年6月25日正式升格为林中心小学。校园环境优美、设施先进、设备齐全(实现班班多媒体),现有学生1200多人,24个教学班,全校教职工60人。拥有一个团结协作、勤政廉政、求真务实的领导班子和一支爱岗敬业、业务精干的教师队伍。

  • 标签: 中心小学 晋江市 校园环境 团结协作 勤政廉政 爱岗敬业
  • 简介:摘要在小学美术的教学过程中,培养学生的学习兴趣能够有效激发学生的潜能和求知热情,对于学生的美术学习来说十分重要。针对小学美术教学中如何培养学生的兴趣这一问题提出了以下看法。

  • 标签: 小学美术 兴趣培养 教学方法
  • 简介:摘要教学就是要教给学生能借助已有的知识去获取新知的能力,并使学习成为一种思维活动。小学数学教学的目的在于为培养儿童自身的学习能力、创造能力和自我发展能力创设一个广阔的空间,通过教师必要的启发诱导,填补空缺,引导学生在思考中掌握知识,在掌握知识中发展自己的思维能力,学生的探究精神和创新意识才会得到应有的培养。

  • 标签: 引导 自主探究 有效策略
  • 简介:芥川之介与卡夫卡作为东西方文学大师,一个是集中于短篇小说创作的现实主义巨匠,ち硪桓鲈蚴0xC720世纪现代主义的鼻祖,在创作风格上迥然不同。但其二人的作品都从或相同或相似的角度深刻揭示了人性,探讨了人生的困境。他们笔下都塑造了许多面临困境的艺术家的形象,不仅是两位文学大师身份的共同写照,也在不同层次反映了人类所面临的共同困境。

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