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  • 简介:“你见过吗?”她指向远处不知名的地方。有些昏暗的落日微醺着,暮色是混沌的橙红色。朝着她指的那个方向,我看见有几只黑色的飞鸟,越过它们,是正在建设的建筑群。“你指那些新建的楼房吗?”我想她指的是这个,因为除了它们,没有什么别的了。“不是。”她顿了顿,又轻轻地说,“你看见过江水原先的样子吗?”

  • 标签: 土地 江河 建筑群
  • 简介:5月15日晴曼苏尔是一名叙利亚小姑娘,她的家乡在美丽的阿勒波。因连年内战,昔日美丽的阿勒波,已变成一片残垣断壁,满目萧条。为躲避战火,年仅12岁的曼苏尔,随着逃难的人群逃出了阿勒波。历经波折,一路向北,她终于逃到了德国,并最终被安置在慕尼黑郊外的一处难民营里。

  • 标签: 曼苏尔 小学老师 小升 天鹅堡 小学课本 《一千零一夜》
  • 简介:通过构建线上垃圾回收程序,打造有序、快捷、方便的高校智能垃圾回收系统,建立一种以互联网为基础开展的垃圾回收的新型环保模式,以此达到开发智能回收市场,构建绿色校园的项目目的。

  • 标签: 智能回收 绿色校园 互联网垃圾分类 环保
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  • 简介:土地储备制度,作为政府宏观调控的重要手段,在实践中暴露出一些缺陷,不仅给市场造成困扰,也给政府形象带来不良影响,直接影响社会经济目标的实现。本文对关于土地储备制度的背景、内涵界定、特点作用、对土地价格影响、及完善对策的研究进行了概括介绍,发现了在土地储备制度的公平与效率的分析不足,尤其是基于伦理经济学的分析出现空白领域,有待进一步的研究探讨,以便于土地储备更好的发挥调控市场的作用。

  • 标签: 土地储备制度 相关问题 综述
  • 简介:提高家庭教育水平既是儿童发展的重要保障,也是提高全民族素质的重要前提.沧州市南环小学把家庭教育工作作为社会主义精神文明建设的重要内容,纳入学校工作的总体规划之中,采取多元化方式开展家庭教育工作,巧妙开发合力资源,创新家庭教育新模式,创办家长、学生、社会满意的特色学校,孩子的成长是家庭和学校共同培养的成果,只有家庭和学校在教育上达成共识,才能探索出培育孩子最正确的模式。本文从四个不同的方面出发,探索适合培育孩子的模式

  • 标签: 体验式 家庭教育沙龙 互动新模式 “展光”教育
  • 简介:模式是从许多具体事物中抽象出来的一种关系。模式学习有助于幼儿根据不同的关系来审视物体,模式这种数理逻辑关系的形成是幼儿未来解决数学问题的基础。那么,大班幼儿应该掌握哪些有关模式的关键经验呢?教师又该如何开展这方面的教育活动呢?

  • 标签: 集体活动 学习 大班幼儿 数学问题 逻辑关系 教育活动
  • 简介:新农村建设离不开农业物流的支持,我国广大农村地区农业依然很贫困,农业物流系统运行效率依然低下。表现在:由于信息化程度差,流通梁道不畅,商品流通体制没有搞活,专业性的物流人才匾乏。本文通过实证分析目前农村农业物流的现状,以提高农业物流运行的效率。

  • 标签: 农业物流 问题 对策
  • 简介:当前贵州省农村地区学前教育办学条件差,质量得不到保证;幼教机构管理不健全,师幼比过低,教师待遇差;家长对学前教育的认识也存在误区。针对这种状况,贵州省农村地区学前教育的发展可以采取三种模式,一是政府统一规划下的小学改建模式;二是政府扶持社会力量,开设寄宿制幼儿园;三是开办新农庄幼儿园。

  • 标签: 农村教育 农村学前教育 教育发展模式
  • 简介:世界上只有一个“中国”.就是中华人民共和国,首都在北京。那么.在中国古代.“中国”一词又该怎么理解呢?“中国”一词最早见于周代文献,后来随着所指对象不同而有不同的含义。“国”字的含义是“城”或“邦”。”中国”就是”中央之城“或“中央之邦”。

  • 标签: “中国” 古代 中华人民共和国 所指对象 “国” 中央
  • 简介:集体阅读可以帮助幼儿整理零散的阅读经验,使其系统化、条理化,还可以帮助幼儿获得新的阅读经验。在集体阅读中,幼儿可与教师和同伴充分互动,获得最佳的阅读效果,共同分享阅读的快乐,不断提高参与阅读活动的积极性。因此,我们对集体阅读活动进行了重点研究,探索了一些较好的策略。

  • 标签: 集体阅读活动 幼儿教育 阅读技能 自主阅读能力 早期阅读
  • 简介:<正>到目前为止,世界各地所发生的人或物等突然间便离奇地失去了踪迹的事件已有很多,其中著名到世人皆知的要算大西洋百慕大三角的轮船和飞机多次失踪事件了。不过,通常发生的失踪事件所涉及的人和物等都是单体或数量较少的,失踪人员数量较多的,也基本上是集中于某种交通工具里的。而散布的几百人甚至上千人的军队在战场上突然神秘消失的事件却鲜为人知。这听

  • 标签: 失踪人员 战场上 军事史 大三角 世界军事 大队人马
  • 简介:大力改革语文课堂教学,提高语文教学效率是教师面临的一个重要任务。近几年来,笔者彻底放弃了多年来“以教师讲析为主的教学基本模式”,把学生“自读”能力的培养作为一切教学活动的重点,初步确定了“协同教学”这种模式

  • 标签: 理论依据 教学原则 模式
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  • 学科: 文化科学 > 学前教育学
  • 创建时间:2017-07-17
  • 出处:《现代育儿》 2017年第7期
  • 机构:互联网迅速发展的背景下,在教育领域中,一场信息化的颠覆变革正在悄然发生,互联网在教学中越来越发挥着不可替代的重要作用。作为幼儿启蒙教育的幼儿园,面对新媒体,如何进行创新模式,加速专业提升,这是一个挑战,也是一个机会。
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  • 简介:孩子的经验和学习方法是充分个性化的,怎么让集体学习的课堂充满活力,以满足不同孩子的生动的灵性的发展需要呢?这就要求老师预设的课堂充分活起来,使其能承载所有参加活动的孩子对于这次学习的需要,有相对灵活的目标、内容、方法、问题,亦或是它们的总和。而这些所有预设都还只是一个框架,一个不完满的框架,

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