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  • 简介:该简单的时候,看的是法律法规;而复杂的时候,就是坚持原则做事,不会掺杂人情的因素,使看似复杂的东西往往也变得简单了!我在法国里昂市留学,有个要好的同学名叫弗恩。一个周末,弗恩带我去逛街。我们来到一个广场上,那里有一座拿破仑的雕塑。弗恩正为我讲述关于拿破仑的故事,突然有个胸前挂着相机的摄影师走过来对我们说:"我想请你们其中的一个人站在雕塑下,我这一组镜头需要一个人物来衬托!"

  • 标签: 法国里昂 恩正 头脑简单 摇摇头 完一 银行账号
  • 简介:<正>奇童、甜恬、踏踏三个人,分别想得到排球、礼物和财宝箱,快帮助他们吧!

  • 标签: 复杂迷宫
  • 简介:星期六,老方和方果子出门去看一个机器人展览会。他们骑车去的。只有一辆车,只能一个人带另一个人。一般来说都是老子带儿子,大人带小人。但老方让方果子选择:“你想怎样?是我带你还是你带我?”方果子说:“我带你吧。”

  • 标签: 骨折 展览会 机器人 个人
  • 简介:小朋友们,我们每人都有一双手,手能帮我们做很多事情。手还可以用来做游戏,比如做手影、画手画。手画很简单。宝贝们,快和爸爸妈妈一起动手试一试,看看你能拓出多少种手,又能添画出什么图画来,比比谁画得最多!

  • 标签: 手型 小朋友 游戏 宝贝 动手 图画
  • 简介:小朋友,你即将上大班了,在暑假里可以学习帮妈妈整理衣物了。一条丝巾、一双袜子、一件衣服……拧一拧,卷一卷,摆一摆,会变成什么呢?

  • 标签: 服饰 小朋友 学习
  • 简介:经济的快速发展与资源逐渐短缺的矛盾日益突出,要求我们组织开展资源节约活动,加快建设节约社会。很多机关部门,节约意识淡薄,在平时工作、生活中的浪费现象十分普遍。本文对如何建设节约机关,提出了一些思考和建议。

  • 标签: 建设 节约型机关 思考
  • 简介:“两”社会建设是一个全新课题,要做好“两”社会配套试验区改革,首先必须要解放思想、开拓创新,破解发展中面临的难题。只有自上而下的解放思想,并为思想解放营造宽松的环境,才能推进好“两”社会建设不断前进。

  • 标签: 思想解放 两型社会
  • 简介:家长处理情绪的模式会根植在孩子的潜意识当中,影响他未来的情绪状况。而EQ家长能够设身处地的想象孩子的处境,会与孩子分享感受,使自己的孩子更有信心学会怎样处理所面临的问题。首先,EQ家长会注意到孩子情绪的出现,并将其视为这是与孩子加强联系沟通的良好的机会。其次,EQ家长常常问孩子发生了什么事情,同时也了解事情发生的原因是什么。EQ家长在陪伴孩子处理情绪时通常包括接受、分享、肯定和引导、帮助制定未来的计划等几个步骤。

  • 标签: EQ型家长 孩子情绪 方法步骤
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  • 简介:工程测量实践是测量教学的重要环节,是提高学生的工程测量技术能力的重要途径。拓宽测量实践的内容、增大学生测量实践的时间、结合房屋、道桥工程测量实践,开展多层次、多方位的开发型教学模式可以激发学生实践的能动性,增加学生对学科知识深度的掌握。很好提高学生测量实践的技能。

  • 标签: 工程测量 开放型
  • 简介:自从1990年彼得·圣吉博士将他的研究成果写成《第五项修炼——学习组织的艺术与实务》一书以来,许多国家对学习组织展开了研究。彼得·圣吉博士提出“应变的根本之道是学习,这乃是竞争求生存的基本法则”。他认为学习组织是这样一种组织,“在其中,大家得以不断突破自己的能力上限,创造真心向往的结果,培养全新、前瞻而开阔的思考方式,全力实现共同的抱负,以及不断一起学习如何共同学习”。

  • 标签: 学习型组织 绩效管理 幼儿园 第五项修炼 研究成果 共同学习
  • 简介:比热容是流体基本热物性数据之一,国际各知名数据库都将比热容作为基本热物性数据进行收录,并进行不断地补充和修订,为此建立了流动比热容实验台。测量了温度在303.15-348.15K,压力在0.2-0.4MPa的二氧化碳比定压热容,其测量精度为3.66%。

  • 标签: 比定压热容 流体
  • 简介:学习组织理论是20世纪90年代以来在管理实践中发展起来的新型管理理论,由美国麻省理工学院彼得·圣吉教授提出。圣吉教授指出,学习组织是“主体成员在共同目标指引下注重学习、传播、创新知识的组织,是具备高度凝聚力和旺盛生命力的组织”,这种组织“能充分发挥每个员工的创造能力,形成一种弥漫于组织中的学习气氛”。在学习组织中,“成员能

  • 标签: 学习型 教师队伍 学习型组织理论 管理理论 幼儿园 学习意识