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简介：针对计算机专业理实一体化教学改革的价值进行分析,突出表现在强调学生主体价值,激发学生学习兴趣;联系行业发展趋势,适应岗位工作要求等方面,且结合计算机专业教学的具体内容、学生特点等,分析计算机专业理实一体化教学改革的方法,使学生专业理论知识掌握水平及实践能力均得到提升,培养更多的优秀人才。

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简介：随着计算机技术的快速发展，用人单位对高职毕业生计算机能力的要求也越来越高。因此，对于高职来说，如何在现有的基础上进一步深化《计算机应用基础》教学改革，促进计算机基础教育再上新台阶值得深思。该文在对计算机基础教育进行简单的历史回顾基础上，针对当前计算机基础教育的现状，提出了《计算机应用基础》教学改革的几点思考。

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简介：数字媒体技术的飞速发展，互联网、博客、微信、智能手机等新兴媒体被广泛使用，我们不知不觉地迎来了新媒体时代。新媒体时代的脚步悄无声息地走进了校园，并且正在或隐或显地改变着校园里的一切。身处新媒体时代，人人都可以通过智能手机或电脑等终端设备随时随地在网络世界里遨游。由于网络的虚拟性，人们都可不受任何道德、法律和责任的约束。中职学生正处于叛逆期，缺乏明辨是非的能力，面对网络的这种诱惑往往不能自拔，易被一些不法网站或不良信息所误导，严重影响他们的身心健康，甚至误入歧途。所以，中职学校教师应该迅速占领网络这块德育工作的新阵地,发挥网络的优势进行全面而系统的德育工作。课堂是学校教育的主阵地，作为一名计算机教师，我在计算机教学中对于网络德育方面的渗透进行了大量的探索和实践。

简介：互联网、智能手机的出现很大程度上改变了人们的生活方式。学生课堂上沉溺于手机不能自拔,这对我们的传统教学构成了严峻的挑战,但同时手机APP帯又给中职学校的课堂来了新思路和新教学模式。本文研究探讨了手机APP与“互联网+课堂”在中职学校课堂教学的应用的优势和局限性。

简介：随着高科技技术的发展,计算机成为了人们生活中必不可少的工具,极力方便了人们工作以及生活需要。中职计算机教育或多或少的影响了人们对计算机知识的了解,促进了中职计算机学员的就业以及以后更好的发展。本文主要探讨中职计算机开展怎么样的教学模式,才能使学员能够更好的就业以及以后的发展。

简介：C程序设计课程是计算机科学与技术专业的核心课程。在高职学校开展程序设计语言的教学对提高学生掌握基本的编程能力、培养他们的逻辑思维能力具有重要的作用。然而，对于高职生来说，这一门课程往往持有恐惧感、厌学心理。通过内容上的灵活变通、以案例教学串接知识体系、处理好课堂上讲和练、教和学的关系、以及课程结构设置的调整这一系列的改革，充分调动学生的积极性和主动性，提高学生分析问题和解决问题的能力，使C语言程序设计课程不再是最难学的课程之一，并提起了相当一部分学生的学习兴趣，取得了一定的教学效果。

简介：随着现代化经济科技的不断发展,计算机在人们的生活与工作中具有非常广泛的应用,计算机在使用过程中会出现相应的计算机硬件故障,因此本文主要对计算机硬件故障问题进行分析,后在一般性原则基础上实现对常用维修措施的探究与思考。

简介：长期以来，计算机一直被认为是现代文明的产物。但科学家们最近发现，古希腊人2000年前就已经拥有了人类的第一台“计算机”。这台计算机不仅可以用于数学计算，还可以精确地跟踪太阳、月亮以及其他行星的运行轨迹。

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简介：结合中职院校计算机专业的发展历程、课程特点和培养目标，本文指出了目前专业设置的一些问题，并提出了对计算机专业教学的改革设想：以市场需求为导向，以专业特点为依据，以操作技能为重点，对专业课程设置进行改革。提高学生的就业率，确保中职院校计算机专业顺利向前发展。