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  • 简介:谈起妖怪,人们可能会想到闹鬼的古宅,黑夜中的荒郊野岭,古代神话中千奇百怪的超自然生命。但,没人会立刻联想到电梯吧?

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  • 简介:不碰绳子,却能隔断开它!一个放大镜、一根细绳子、一个可以密封的玻璃杯。1.把细绳子放进玻璃杯中,然后把玻璃杯密封起来。2.用放大镜把阳光聚焦在绳子的一点上,保持10分钟。最后,杯子里面的绳子会自动断开。

  • 标签: 自动断开 断绳 中集 开断 所子
  • 简介:最容易被记起的是课文,最容易忘记的也是课文,学生记起的大多是课文的表层现象,对深层的东西却不很重视,如课文内容蕴含的哲理,作者及其经历与其相似的特定的历史、政治、文化背景给我们来的启示等都值得我们去归纳、去整理,甚至去思索、去研究,而这些归纳、整理、思索、研究,不仅提高了自身的文化素养,也为作文的备考提供了大量的真实、可靠而翔实的素材。课本是一个素材库,不仅数量多,而且题材的涉及面广,只要我们善于归纳、整理、思考,就能在课本这个素材库中找到有价值的东西。因此,我们可以化用龚自珍的诗句“落红不是无情物,化作春泥更护花”为“课本不是无情物,化作素材著华章。”

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  • 简介:贾岛的一生可以说是为写诗而奋斗执着的一生。为他立传,如果笼统地记述他的写诗概况,势必在他的六十四年的时间跨度上,留下许多空白;如果择要分析他的代表作品,以填补空档,又会远离传记的要求。所以,现在的处理就十分恰当:以诗歌创作的细节连锁为贯串线,始终围绕着他的诗风质朴和创作甘苦自知这两点选材组材,写来就十分紧凑,诗中有人,人中有诗,只有形象之实,而无时间之

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  • 简介:有一个家长,向孩子所在幼儿园的园长大力称赞孩子的老师。起因源于一件小事。有一天,家长到幼儿园接孩子,只见孩子的眼睛一直在看墙上,家长不明所以,老师马上从墙上取下一个小蜗牛递给孩子,并对家长说:“他喜欢蜗牛”。老师一个微不足道的行为,却令家长深深地感动。家长感慨地说:“我自己的孩子,我都不知道他喜欢蜗牛,老师却知道,可以看出,老师是一个多么细致而有爱心的人啊!有这样的老师教我儿子,我放心。”

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  • 简介:奥斯特曼(Osterman,1993)将教师的理论知识分为两类型:一是“所倡导的理论”(exposedtheories),这种知识教师容易注意到,也容易受外界新信息的影响而产生变化,但这种知识并不能对教师的教学行为产生直接的影响;另一类是“所采用的理论”(theories—in—use),这类知识可以对教师的教学行为产生直接的影响,但不容易被教师意识到,也不容易受新信息的影响产生变化,而是更多受到文化和习惯的影响。

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  • 简介:早晨4点多钟,小明被一阵争吵声惊醒了。他睁开眼睛,仔细一听,争吵声是从桌上书包里传出来的。书包里的文具盒声音最大。它说:"我的作用不可低估,没有我,小刀、铅笔、橡皮不知要丢掉多少呢!"强强在《小朋友》杂志上,看到毛孩子震环在昆明拍电影的消息,就问爸爸:"毛孩是不是全身都长着长长的毛?为什么全有毛孩呢?"不

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  • 简介:丁韩是个特别爱漂亮的孩子,她外婆跟我说她喜欢听好话,喜欢别人夸她漂亮,如果说她不漂亮,她就会发脾气,表现得非常任性。既然她喜欢大家说她漂亮,我何不就用“漂亮”这个词来评价她,以帮助她从注重外在美转移到心灵美,行动美呢?

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  • 简介:安徒生用一粒豌豆找到了真正的公主,小杰克爬上豌豆藤去偷巨人的金蛋……150年前,有一个热爱科学也醉心园艺的修道士种了8年豌豆,并从种豆心得中总结出了遗传学定律。这个修道士名叫孟德尔,被人们誉为“现代遗传学之父”。

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  • 简介:教师进行游戏讲评,是间接指导幼儿游戏的一种好方法。过去我们讲评游戏往往注重讲游戏的过程,评幼儿在游戏中的表现,没有很好地发挥讲评的作用。通过学习,我们改进了讲评方法,形式上由单纯老师讲改为师生一起讨论;内容上从泛讲改为议一件事,提一个问题,有目的地重点讲。激发了幼儿对游戏的兴趣,推动了游戏的发展。

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  • 简介:读初中的时候,我是班上体育成绩最差的学生。每次学校开展体育比赛活动,我总是拖班级的后腿,为此没少受同学们抱怨,他们总是愤愤不平地冲着我说:“我们班又没有名次了,都是你害的,你为什么跑得那么慢?”

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  • 简介:人们常说:“好孩字是夸出来的。”夸宝宝能帮宝宝建立自信,让宝宝感到快乐,从而形成更加积极的人生态度。但是,随意地夸宝宝不但不会起到积极的促进作用,有时还会引起副作用。过多地夸赞到底有哪些副作用呢?

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  • 简介:【摘要】目的:就原发性小卵巢癌应用超声和MRI诊断的价值进行研究、分析。方法:研究围绕原发性小卵巢癌患者展开,在其诊断中分别应用超声、MRI及超声联合MRI检查 。结果:有效检查落实后,参照病理结果,均获取了一定的检出率,相较于超声检查,MRI的检出率较高,但呈现的差异不大(P>0.05);与单一超声、MRI相比,超声+MRI的检出率更高,呈现的差异较大(P<0.05)。结论:在原发性小卵巢癌的诊断中,超声、MRI超声均是常见检查手段,效果明显,但相比两种方法的单一使用,联合应用的价值更高,有利于促进诊断准确率的提升,值得进一步推广。

  • 标签: 原发性小卵巢癌 超声 MRI