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  • 简介:在一场篮球比赛上,甲乙两队为了争夺冠军进行激烈地比拼。到了第四节时.甲队赢乙队2分,但是按照几节的总分计算,甲队必须超过乙队6分,才能最后夺冠。眼看比赛结束的时间就要到了,此刻.甲队教练紧急叫停,重新布置战术。

  • 标签: 逆向思维 篮球比赛 总分计算
  • 简介:这就到了十一月?还没深刻地感受到"天凉好个秋"的滋味就已到了深秋……各位小读者朋友,想必大家也都能听见光阴那匆促而过的"脚步"声了吧?我可是真真切切时时刻刻都听得到这声音,而且这声音还越来越响……正所谓"少年不识愁滋味",诚然,少年是应当快乐的,但这种快乐也不能是无度的,起码不应该拿时间来嬉戏,不应以无度地消磨时间去游玩来攫取快乐。时间就是生命,无论年长年少完全一样!生命是有限的,我们无法绝对地去延长它,但我们完全能相对地将它变得很长,那就是在有限的时间里做出最有意义的事!对少年而言,最有意义的事莫过于学习知识掌握本领,如果你还具有创新能力,那你一定会发现,你的生命将变得很长很长……

  • 标签: 逆向思维法 思维惰性 玻璃器皿 燃料成本 厌氧发酵 正向思维
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  • 简介:课堂教学是一门独特的艺术和技能,它是师生共同完成教学任务的双边活动,同时也是教师的教育技能和教育思想的外在展现,是教师的综合能力的体现。教师要想提高学生的课堂学习效率,重在优化自我的课堂教学形式。而课堂教学的优化,关键在于教师教法与学生学法的优化。一个好的老师必然是一个有着个人魅力的老师,听他的课对与学生是一种享受,学生们在课堂上会兴趣盎然,领会颇多,这也是我们教师追求的一个境界。作为一位普通教育工作者,怎样提升自己的教学魅力呢?现就如何优化课堂教学,说说自己的一些思考和看法。

  • 标签: 课堂教学 优化 反思
  • 简介:新课程标准指出,基础教育阶段语音基础知识的二级目标是学生能了解简单的拼读规律,并强调“根据语音规则和音标拼读单词”。在新版PEP教材中,从三年级上册开始安排了系统的phonics教学,本文讲述了在教学中,如何设计课堂活动优化phonics的教学,帮助学生掌握拼读规律,提高学生拼读能力。

  • 标签: PHONICS 课堂教学 优化设计
  • 简介:当前的小学语文课堂教学正在改变过去那种封闭、死板的状况,日益走向开放,日益充满活力。如何提高学生的学习质量,增强学生的学习兴趣,使学生积极主动地参与教学全过程,是当前教育研究的重要课题。本文旨在分析小学语文课堂教学存在的问题及解决对策,希望对第一线的语文教育工作者有所帮助。

  • 标签: 优化 教学目标 指导
  • 简介:摘要中华民族有着五千年的文明史,有辉煌灿烂的优秀文化,中国传统文化博大精深,课程改革为文化资源的开发带来了契机和广阔的空间。语文教学是学校教育的一个重要组成部分。语文教材、教法的改革必须紧紧围绕学校教育的整体目标,遵循教育、教学的一般规律。

  • 标签: 阅读 语文教学
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  • 简介:晨间谈话,就是利用幼儿晨间活动后的一段时间开展的集体或个别的谈话活动,是幼儿园一日活动中的一个过渡性环节。研究表明,良好的晨谈是教师了解和教育幼儿的重要途径,能使幼儿一天的生活有个良好的开端。因此,“晨谈是提高幼儿园一日活动质量的关键。”

  • 标签: 幼儿园 优化 谈话活动 晨间活动 一日活动 活动质量