简介：几年前，当我辞职去攻读博士学位时，有朋友问我为什么这样做。这提问暗含的逻辑是：念博士不是一件容易差事，为何不去干点别的。在这个机会成本被反复精确计算的时代，如果是女性，被问到的机率可能会更大。因为除了男博士需要考虑到的收入．职业前景规划等问题外，社会对于女性的性别角色期待是她们需要应付的最大压力。

简介：小时候看外国电影，让我着迷的一个镜头就是毕业典礼。那么多朝气蓬勃的脸庞，洋溢着青春和兴奋，在草地上将博士帽高高抛起。仿佛从此人生进入了一个新开端。

简介：梁琳，女，河南新乡人，讲师，文学博士。2006年考入西北师范大学攻读中国古代文学硕士学位，2009年取得文学硕士学位。同年，继续攻读博士，于2012年获得西北师范大学文学博士学位。攻读博士期间，主要从事唐宋文学及明清诗学的研究。读博期间以第一作者在CSSCI期刊发表多篇论文，并被知名学术文摘摘发。2012年工作后，主持榆林学院高层次人才基金项目。目前主要侧重于诗歌选本、诗学理论研究。

简介：格勒博士是我国培养的第一位文化人类学博士,也是我国第一位藏族博士。近年来,他在藏学研究方面取得了突出的成就,为促进本民族的进步,维护国家的统一和我国各民族的团结作出了积极的贡献。1991年元月,他受到国家教育委员会和国务院学位委员会的表彰,并被授予“做出突出贡献的中国博士学位获得者”荣誉称号。在表彰大会上,江泽民总书记亲自为格勒颁奖。格勒博士现任中国藏学研究中心社会文化研究所副所长、副研究员。

简介：初识Ahmed只觉得他很内向，对身边的每一个人都只是微微笑，一口洁白整齐的牙齿，可以去做牙膏广告。大家彼此熟悉了才知道，Ahmed来自尼日利亚一个酋长家族，他叔叔就是部落酋长。他们家族70多口人一起生活，Ahmed在家比较受长辈的宠爱，自己从来没有动手做过饭菜。来中国之前，他担心在北京生活不适应，语言不通，没有熟人，食物吃不习惯……

简介：通过研究英国工商管理硕士协会对工商管理博士项目的认证要求，对我国今后设立工商管理博士专业学位提出三点建议：第一，开设DBA项目的学校或学院要有高质量的工商管理教育水平；第二，DBA项目要重视研究方法训练；第三。DBA项目应强调实践取向与应用导向。

简介：本文利用我国博士生教育的基本宏观数据,计算了我国博士生的总体及分学科累计延期毕业率,发现博士生累积延期毕业率在高位运行,各个学科间存在显著差异,基于历年的累积延期毕业率波动不大。通过按期毕业率的3种假设计算了我国博士生长时段延期毕业率,并构建了我国博士生延期的毕业水池模型,同时还考察了我国在校博士生的年级结构。此外,通过2003届、2008届的微观数据,分别比较了这两届博士毕业生的真实延期毕业率与累积延期毕业率的差别,发现累积延期毕业率普遍存在＂高估＂的现象。

简介：

简介：随着教育规模的不断扩大，博士生教育质量及其影响因素也越来越受到研究者的关注．本文在回顾以往文献的基础上，从国家、社会、培养单位和个人四个层面对博士生教育质量影响因素进行了系统论述，以期为提高博士生教育质量提供参考．

简介：时隔多年，我们几位当年的女博士再聚首，不为别的，只为去看当年帮过我们的胡阿姨，感谢她当年对我们几位博士妈的大力支持。她是站在我们身后的那个支持者，尽管她只是一个钟点工。

简介：9月8日到14日，以吴智深教授为团长的留日博士专家团，如期完成了他们对青海大学的第三次访问。

简介：王林，女，1972年生，湖北枣阳人，湖北文理骂院外国语学院副院长，副教授，博士。2005年毕业于华南师范大学英语语言文学专业，获硕士学位；200年毕业于广东外语外贸大学外国语言学与应用语言乌专业，获博士学位，研究方向为翻译学.

简介：王中任，1974年生，湖北黄梅人，中共党员，湖北文理学院机械与汽车工程学院副教授，博士。1997年毕业于北京化工大学化工设备与机械专业，获工学学士学位；2003年毕业于华南理工大学材料加工工程专业，

简介：分别从学位的内涵、发展、定位、招生、研究、教学和评估等七个基本层面描述和分析了英国哲学博士学位与专业博士学位的一些主要差别,并简要探讨了它们的相似之处.

简介：博士研究生教育是国家教育体系中的最高层次，如何确保研究生培养质量，提高博士生创新能力，已经引起了全社会的关注。博士研究生教育要从重视综合素质和研究能力，改革“应试型”选拔方式；加强应用型人才培养，促进学位类型多样化；优化课程设置，改进课程质量；建立导师组，实现指导方式的多样化等几方面努力，从而提高我国博士整体教育质量。

简介：作为现代大学教育的发祥地，英国博士研究生（以下简称“博士生”）教育已经有几百年的历史了，历经数次变革，积累了丰富的经验，为世界各国的博士生教育提供了模仿的样板。从其招生模式角度考察，英国博士生的招生模式具有招生类型多样化、考查内容富有针对性和招生方式灵活等方面的特点，而我国的博士生教育长期坚守单一的招生与培养模式，英国博士生招生模式的这些特点无疑具有非常重要的借鉴意义。

简介：一、“宽进”的入学形式与“严出”的毕业制度宽松的入学条件，一方面为诸多学生提供了学习机会，有利于优秀学生的挖掘；另一方面，为高校的科研储备了充足的研究力量。而严格的毕业制度则保证了人才培养的质量与水准，那些进入高校就职的博士毕业生也能传承这一优秀传统。

简介：从博士生资助理论、博士生资助方式与模式、博士生资助与博士生培养的关系以及博士生资助政策改革四个方面，综述了国内外博士生资助研究成果。认为关于博士生资助问题的后续研究应把国外经验与中国国情有机结合起来．加强调查与实证研究以推动理论的发展。基于博士生教育特征建立博士生资助体系。

简介：萨辛在印度学习的硕士专业也是水产养殖，实验条件很是艰苦，在一个丛林的池塘中，扎了几个围隔养殖对虾，据说每天要在水里泡6个小时，几乎把他标志性的黝黑的皮肤泡白了。硕士毕业后他先是到了一个距离他家乡孟买很近的城市从事一份政府职员的工作，后来又进了一个养殖企业从事管理工作，两年后，他开始不满那里枯燥乏味的生活，决定出国留学继续深造。

简介：现如今我们有大约60位学生分布在中国各地。刚到中国时，我们先参加了一年的中文学习，然后开始专业学习。我在天津大学的软件与计算机科学学院开始了网络与安全专业为期三年的学习。一开始我发现在中国学习计算机科学很难，因为中文是个难关。慢慢我认识到，学这个专业，我不能为我的祖国提供更多的帮助。中国有更出色的研究领域，比如农业管理技术，而这正是我的国家现在所需要的。