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  • 简介:本文比较了不同高Tc模型之间物理思想和结论的区别,指出BCS理论仅是种弱耦合理论,其修正或更替是必需的,且微观理论对Tc的预言并无一致的看法。

  • 标签: 超导电 凝聚态物理 高临界温度
  • 简介:通过热膨胀法测定了低合金高强钢CCT曲线并分析了其微观组织的变化,结果表明,实验钢在3~50℃/s冷却范围内,均可得到贝氏体组织,当冷却速度为30℃/s以上时还会出现部分马氏体组织。随着冷却速度的提高,贝氏体开始相变温度和转变结束温度相应降低,显微组织逐渐由粒状贝氏体向板条贝氏体转变,且相变组织越加细小。

  • 标签: 低合金高强钢 热膨胀法 相变组织
  • 简介:微观经济学"课程理论丰富,分析工具多样,但内容也比较抽象,学生不易理解与消化。文章针对"微观经济学"课程的特点及教学现状,从教学方法、教学手段与教学技巧三个方面提出提升"微观经济学"课程教学质量的策略。

  • 标签: 微观经济学 教学质量 策略
  • 简介:根据对洛阳市中小企业实际状况的调查,就其内部存在的问题和困难,论述了发展中小企业的微观策略,认为中小企业要发展,必须从各个方面大胆创新,才能取得良好的经济效益和社会效益.

  • 标签: 中小企业 创新工程 一体化策略
  • 简介:提高成人高等教育教学质量的微观实践与思考齐真理张学军姜玉华在社会主义市场经济条件下,面向21世纪,我国成人高等教育事业“全面适应现代化建设事业对各类人才培养的需要;全面提高办学质量和效益”这两方面的重要工作,正被越来越多的成人高教工作者付诸实践。人才...

  • 标签: 成人高等教育 教学质量 微观实践 教学过程 学员 教学内容
  • 简介:完善的知识产权保护政策是企业研发投入能够提升企业绩效的制度基础。基于1998-2009年中国大样本微观企业与地区知识产权保护力度的匹配数据库,本文考察了知识产权保护对于企业研发绩效的影响。研究表明,知识产权保护水平的提高将显著提升研发投入向企业绩效的转化效率。同时,从行业角度来看,由于行业的进入和模仿成本较低,知识产权保护的正向调节作用更多地体现在劳动密集型行业和资本密集型行业中,而在技术密集型行业反而不太明显。最后,在所有制层面,相比于具有较强行政色彩的国有企业和集体企业,知识产权保护对于研发绩效的调节作用在私营企业、外资企业以及混合所有制企业中有更为显著的影响。本文的结论对于完善中国未来知识产权政策具有重要的意义。

  • 标签: 知识产权保护 企业研发投入 企业绩效
  • 简介:与西方文化对个人主义的崇尚不同,中国作为传统的东方国家,大多数家庭的家庭结构都比西方国家更为复杂,若是在研究中忽视家庭结构这样的家庭整体信息,则会出现诸如中国的"年龄—储蓄率之谜"这样的问题。本文运用中国居民家庭微观调查数据,探索中国家庭结构与金融资产配置的关系。研究发现,不同的家庭结构对家庭资产配置确实有重要影响。其中,独代居住的家庭比起多代同住的家庭有更多的储蓄并投资于更多的风险资产;在多代同住的家庭中,三代同堂的家庭比起与子女同住的家庭有更少的储蓄和风险资产投资;在对与子女同住家庭的研究中,我们发现有未婚子女的家庭更倾向投资于风险资产。

  • 标签: 家庭结构 金融资产配置 家庭金融
  • 简介:室温下采用对向靶溅射方法制备了[CoTi]30及[CoCu(Ni)]30两组多层膜,并用小角X射线衍射和振动样品磁强计等方法研究多层膜的结构和磁性.发现CoCu(Ni)多层膜中饱和磁化强度Ms随非磁性层厚度ds的增加发生振荡变化;而CoTi多层膜中,Ms随ds的增加而单调减小.当ds>3.0nm时,两组多层膜的饱和磁化强度均趋向稳定.研究表明,Ms随非磁性层厚度ds的不同变化是由多层膜层间耦合效应引起的,用RKKY耦合和超交换耦合竞争机制理论可成功地解释这种实验现象.

  • 标签: 磁性多层膜 层间耦合 态密度
  • 简介:利用XRD、SEM、显微硬度weibull统计分析以及摩擦磨损试验手段对比研究了等离子喷涂添加ω(TiO2)=13%的TiO2的AlO3涂层(以下简称AT13涂层)和添加不同含量CeO2的AT13涂层的微观组织和性能。研究表明,CeO2以铺展良好的薄片状分布于涂层中,有效改善了涂层中层片之间结合。稀土CeO2的添加不改变AT13相变规律。涂层显微硬度的Weibull统计分析表明,添加CeO2对AT13涂层的显微硬度影响不大,显微硬度分布的分散性降低。当ω(CeO2)=4%时,涂层显微硬度分布的分散性最小。AT13材料中添加CeO2可显著提高涂层的耐磨性,当ω(CeO2)=8%时,涂层的耐磨性最好。添加CeO2不改变涂层的磨损机制,但显著降低涂层的磨损剥落程度。

  • 标签: 等离子喷涂 AT13 CEO2 微观组织 性能
  • 简介:<正>英国古典政治经济学大师亚当·斯密,在其1776年发表的不朽巨著《国民财富的性质和原因的研究(以下称《国富论》)中,就一国增进国民财富的经济运行机理进行了精深的研究,创立了放任私人利益自我诱导的微观经济运行机制理论。这一理论对西方市场经济的运行所产生的影响,经久不衰。斯密的经济运行机制理论是社会化大生产和商品经济发展的产物,发掘其中的理论精华,对于社会主义市场经济体制模式的确立和完善,将富有积极的现实参考价值。

  • 标签: 私人利益 微观经济运行机制 亚当·斯密 国民财富 企业利益 制导
  • 简介:目前常用于评价集料抗滑性能的磨光值试验存在不少弊端。文章采用扫描电镜法试验获取集料的微观形貌,提出集料微观纹理系数,进而评价集料的抗滑性能。试验研究结果表明,该方法比磨光值试验能更快捷、简便、直观地评价集料的抗滑性能。

  • 标签: 集料 抗滑性能 微观形貌 微观纹理系数
  • 简介:研究了NiTiNb基形状记忆合金的相变行为,发现含有βNb粒子的合金不会发生R相变,而不含有βNb粒子的合金却能够发生R相变.分析表明,R相变的发生与否与合金中NiTi基体内部的应力场有关.应用修正的Eshelby方法计算了NiTiNb基记忆合金的热失配应力场,结果表明在含有βNb粒子的合金中,NiTi基体应力场呈各向同性,在[111]B2方向没有优先拉应力存在,而热失配应力太小又不能诱发位错的形成,因此在含有βNb粒子的NiTiNb基记忆合金中R相变难以发生.

  • 标签: Eshelby方法 基体应力 β-Nb粒子 R相变
  • 简介:作为一种能够提供优质教育资源和良好学习体验的新型教育模式,慕课受到了国内外教育界的广泛关注。翻转课堂通过对传统教学结构的重新构建,为学习者加速知识内化的进程提供了环境。融入慕课的翻转课堂给微观经济学教学改革带来了新的活力。文章针对微观经济学的学科特点,借助于慕课资源,探索翻转课堂教学模式在微观经济学中的实施策略,以期提高微观经济学教与学的效率。

  • 标签: 慕课 翻转课堂 微观经济学 教学模式
  • 简介:城市化的全球推进使这个世界成为一种城市社会,现代性在如此情景中展开,从而使得现代性发展成为一种城市现代性。在城市现代性语境下,人的主体性向纵深发展,也遭遇了深刻的危机。文化不仅是一种研究对象,更是一种研究视野。文化性、主体性、城市性的互动,是理解城市现代性的本质和问题的重要框架。在具体的历史进程中,主体-文化-城市的三元统一,不仅表现为成就性、成果型关联,也表现为问题性、危机性关联。城市现代性的文化危机在本质上是一种与空间生产相关联的主体性扩张过度、运用失范的危机。虽然问题重重,但改变与修复的机会仍然存在。回归现实与微观,重新确认主体的有限、公共本质,重新确认城市的多样、公共本质,重新确认文化的神圣、公共本性,重新确认自然的本体、公共本性,对化解城市现代性的深层危机具有基础意义。

  • 标签: 城市现代性 城市社会 文化性 现实性
  • 简介:微观公平感指的是人们评价自己的收入所得是否公平合理。既有研究提出了“参照群体理论”,认为人们会参照他人来形成对自己收入是否公平的判断,却未能澄清人们如何选择参照群体,以及相应的微观公平感形成机制。本文基于新涂尔干主义的社会分层理论提出“职业群体参照理论”,强调“职业”构成了群内与群际比较的参照边界。具体而言,人们通过双重比较过程形成自己的微观公平感判断,一方面将自己与同职业的其他从业者进行比较,形成“个体利益受损与否”的判断;另一方面则会将本职业群体与其他职业群体进行比较,形成“群体利益受损与否”的判断,进而整合为个体的微观公平感认知。而且,当人们判断个体利益与本职业群体利益均受损时,会产生加乘效应,加剧恶化人们的微观公平感。

  • 标签: 微观公平感 个体利益受损 群体利益受损
  • 简介:融资约束和东道国风险分别是阻碍我国企业对外直接投资稳定性和可持续发展的国内和国外因素,因而研究两者产生的对外直接投资区位选择至关重要。基于此,文章研究企业融资约束如何影响对外直接投资的东道国汇率风险选择,通过模型化东道国汇率风险对我国企业对外直接投资产生的正向和负向影响,文章的理论模型表明融资约束较大的企业在对外直接投资区位选择中倾向于汇率风险较高的东道国。在实证研究中,文章匹配多个数据库构建微观层面数据,并利用两个国际数据来源度量东道国汇率风险,通过设计二值选择模型和排序模型进行实证研究,发现融资约束较高的对外直接投资企业倾向于选择高汇率风险的东道国,双变量二值选择模型确保了这一结果的稳健性。综合理论和实证研究结果,文章发现融资约束的存在提高了企业在对外直接投资区位选择中的风险偏好程度。

  • 标签: 融资约束 东道国汇率风险 对外直接投资 二值选择模型
  • 简介:在经济体制与政治体制的转型期,处理好法制建设与领导干部道德建设的关系,是建设有中国特色社会主义理论与实践的一个重大问题。如何正确把握法制建设与领导干部道德建设的共性与差异性,科学认识法制建设与领导干部道德建设的互动作用,在建设有中国特色社会主义的历史进程中实现法制建设与领导干部道德建设的结合和功能的整合,这就是本文所要探讨的问题

  • 标签: 法制建设 领导干部 道德建设