简介：在政策体系初步形成、关爱服务力度不断加大、服务普惠面不断扩大的情况下，本文分析了淄博市开展社区居家养老服务的基本情况，从社区居家养老资金来源渠道单一、社区居家养老服务设施供不应求、社会组织难以参与社区居家养老服务、社区居家养老服务队伍建设亟须加强等方面阐述了淄博市社区居家养老服务面临的困难和问题，提出了通过建立社区居家养老多元化投资机制、加快社区居家养老服务设施建设、促进服务类社会组织发展、及加快社区居家养老服务队伍建设等措施，以达到积极推进淄博市社区居家养老服务的目的。

简介：城镇新型居家养老模式作为未来一种比较理想的养老模式已经在全国许多城市试行，在取得了一定成效和经验的同时，也面临着诸如服务对象有限、服务内容单一狭窄、服务队伍建设滞后、发展前景暗淡等发展困境。从温州市鹿城区居民居家养老模式的探索与实践来看，造成此发展困境的原因有：认识的滞后与偏差、政府投入的不足和养老主体过于单一。解决这些困境的基本策略为：发挥政府的主导作用；构建政府适度投入与市场化、产业化运作相结合的养老服务机制；加强居家养老服务队伍建设；动员最广泛的社会力量支持居家养老服务事业。

简介：目前,城市化步伐加快,社会老龄化问题日益严峻。文章分析了未来养老的主要模式,并以泉州为例论述了社区居家养老的现状和存在的问题,针对性地从转变养老服务观念、建立政策支持体系、建立制度化的公共财政投入机制、建立养老服务的市场运作机制、建立教育培训体系、建立信息服务系统等方面提出完善社区居家养老服务体系的对策与建议。

简介：面对中国特色的人口老龄化，以及老人对机构养老的品质需求，机构养老的品质追求成为其发展的核心话题。本研究通过亲身参访台湾养老机构，以台湾恒安集团旗下的台北市兆如老人安养中心为例，提出机构品质养老“需求一要求一追求”三要素理论，即机构养老的品质内涵，对老人来说是需求，对政府来说是要求，对机构来说是追求。结合台湾机构养老经验，以汲取众家之长，为构建中国特色的机构养老品质之路提供借鉴与指导。

简介：对秦代的养老问题，前辈学者论述不多。从历史文献中的零星记载来看，秦人是重“孝”的，云梦秦简中的有关记载也证实秦重视养老问题。文章通过对秦律中有关条款的分析，结合司法领域的个别案例，认为秦统治者重视对人民进行“孝”观念的灌输，并且注重“以法行孝”，以此来维护社会生活中父家长的权威。

简介：<正>一日,老师读了两则消息:2006年6月25日,世界第二富豪,现年75岁的沃伦·巴菲特将从440亿美元的个人资产中拿出85%捐赠于慈善事业。让国际舆论为之赞叹。不过,沃伦·巴菲特捐赠的对象同样耐人寻味:他不是把钱捐赠给一般的慈善机构,而是捐赠给了比尔与梅林达·盖茨基金会及自己家族的

简介：我国农村社会养老保险的首要问题是保险基金筹集问题。目前，我国农村社会养老保险基金筹集中存在着基金筹集比例不合理、基金来源不稳定及基金筹集渠道狭窄等问题。为改变基金筹集较为困难的现状，急需改革农保基金筹集比例，明确国家、集体、个人三方责任；增加农民收入，从根源上解决农村社会养老保险基金来源不足；拓宽基金筹集渠道，多渠道筹集农村社会养老保险基金。

简介：随着经济社会的不断发展,人口老龄化问题日益严峻,传统家庭养老面临着严重的冲击,养老机构正在逐渐成为更多老年人的选择.本研究采用实地调查和访谈法,对郑州市社会养老机构进行实证研究.结果表明,郑州市养老机构总体处于初步发展阶段,机构入住老人多为半自理及完全不能自理者,机构管理和护理人员缺乏且专业化水平不高,机构总体运营状况一般或存在困难.在此基础上,针对目前郑州市养老机构中存在的问题,从政府、媒体、机构、护理人员队伍建设等方面提出针对性建议.

简介：有专家认为，教师的教学能力=把握教材的能力＋了解学生的能力＋导学的艺术＋人格魅力。从这一公式不难看出，教师的教学能力与预设能力有密不可分的关系。奥苏贝尔曾说过：“影响学生唯一的重要因素就是学习者已经知道什么，要标明这一点并应据此进行教学。”

简介：湖南城市如何面对人口老龄化带来的严峻的养老问题?发展社区养老服务应是必然趋势。湖南城市社区养老服务体系的培育应从服务中心、服务项目、服务人员、服务方式、服务手段等方面着手,同时政府应承担一定的责任,加强宏观管理,并加速社区养老服务的社会化进程,加快老年社工人才的培养。

简介：数学课堂应该是转“知”成“识”的课堂，更是转“识”成“智”的课堂，还是充满生命活力、洋溢生活气息、呈现灵动色彩、促进和谐发展的课堂。课堂教学中，教师应关注每个学生和谐发展的需要，优化教学过程，做活数学活动，教活数学知识，激活数学思维，让学生充满信心地去探究、去创造，在收获知识、提高能力的同时。收获智慧和快乐。

简介：生活的一切原本都是由细节构成的，如果将生活的一切归于有序，那决定成败的必将是微若沙砾的细节。闻名世界的惠普创始人戴维·帕卡德曾经说过：“小事成就大事，细节成就完美”，一句话道出了细节的作用和重要性。作为一名教育工作者，教师的教育教学过程也是由无数的教学细节组成。关注细节，能让我们的教育更趋向合理化、精确化。

简介：何为智慧？我认为智慧就是能将看似对立的客观世界和主观世界的事物和表现变为不对立或统一,转变为相辅相成,转变为有序和顺。或者说,智慧能让原有的状态在花费很少代价或成本的前提下,呈现出一个崭新的状态。智慧是想法、看法、说法、办法、方法、干法都正确的集合。智慧的根本意义就是创新和巧妙地解决了遭遇的问题。智慧的表现形式难以言表,丰富无比,一个人智慧的丰富程度,也反映着一个人的思维水平和高超能力。

简介：老子对智慧的探索,一是通过对“前识”与“智慧”的划分,将“道之智慧”定为一种以减性(排斥)为特征的、无分别的整全意识;二是通过对“为学”与“为道”的区别,探讨了如何到达“道之智慧”。

简介：农村社会保险制度是社会保障制度的重要组成部分,山西农村人口占山西总人口的绝大多数,老龄化程度也日趋严重,而原有的保障模式已无法适应时代发展的要求,因此,必须认真分析研究山西农村养老保险的现状及存在的问题,深入探索新形势下山西养老保险制度的改革途径。

简介：如果农民工养老保险制度实行完全积累制，将会导致我国的养老保险制度改革走弯路，不利于工业化和城市化。若转移后的农民工养老保险采取部分积累制，转移统筹部分最多是权宜之计，决不是根本办法。农民工养老保险优先于城镇职工实现中央统筹，组建农民工养老保险基金接受机构，农民工养老保险的经办业务仍由各地社会保险机构管理，其业务经办人员的人事关系也保持不变。采用这种模式，必须借助先进的信息化网络系统，充分发挥用人单位和参保农民工的监督作用。

简介：福建省具有发展异地养老产业的比较优势条件。发展低龄老人（又称＂初老人群＂）为主要服务对象的异地中短期养老产业,可以通过吸引外地＂初老人群＂来本地作中短期停留,产生城市服务外部的养老相关消费,催生城市经济新的基本增长点,从而带动一系列与养老相关的产业迅速发展。

简介：庄子继承了孔子“听其言而观其行”的识人的基本原则,并将之具体化为具有可操作性的“九征”察人之法。试图通过猝问、远使、近使、烦使、急期、危境、委财、醉酒、杂处等方式或情境,考察被考察对象的心理意志品质、道德操守、价值倾向以及处世办事能力。简言之,即是考察被考察对象的“内圣”与“外王”状况。庄子这种通过设置不同情境、期望从多角度去考察被考察对象的知人智慧,至今看来,其对于化解当前我国各级各类部门或有关用人单位存在的用人失察等问题,仍然有着重要的现实借鉴意义。

简介：教师的教学智慧是指教师根据已有经验．反思自己的教学过程而形成的解决突发事件和对待处于激情状态的学生时表现出的价值取向和品质。这种品质内化于教师教学实践过程的各个方面，由教师的理论智慧、教师的敏感性、教学机智和道德、情感关注等要素构成。文章试图对直接影响教师教学实践的教学智慧的内涵及其结构进行论述．

简介：智慧高校建设是当今各国应对知识经济挑战、实现教育现代化的必由之路。本文在厘清智慧高校的概念及系统体系与功能体系内涵的基础上,分析了智慧高校项目在投资与运营过程中涉及到的投资主体、建设主体、运营主体、收益模式和项目切入口等问题,并对智慧高校项目投资运营的几种常见模式进行了比较。