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  • 简介:“有效教学”、“高效课堂”这些名词相信我们老师都不陌生,而现在专家们更愿意追求的是“效教学”。何谓“效教学”?记得一名师说:“适合学生的教学就是效教学。”老师只有知道每个学生的兴趣所在及他们感兴趣的方式、思考问题的方法,然后进行因材施教才是最有效的教育方法。每一位学生都是一个独特的个体,他们拥有自己独特的天赋、秉性、兴趣和爱好。作为老师,我们应了解、宽容和尊重每一位学生,让不同的学生得到不同的发展。

  • 标签: 有效教学 数学课堂 小学 教育方法 因材施教 学生
  • 简介:彭燕郊是七月派诗人。七月派是我国20世纪30年代出现的一个重要诗派,云集着中国近现代最重要的新诗人。70年过去,艾青、曾卓、鲁藜等大腕均已仙去,85岁的老诗人彭燕郊僻居长沙一隅,依旧笔耕不已,且常常一出手就是洋洋百行的长诗,诗情缕缕不绝,诗艺炉火纯青,决非强作”说愁手”。如此创造力不能不说是中国诗坛的一个奇观。

  • 标签: 中国近现代 湖湘 30年代 七月派 彭燕郊 诗人
  • 简介:课概念的提出为国内地方高校的开放课程建设和教学改革提供了新思路。课继承了慕课的互联网属性,结合地方高校开放课程教学需求,创新性地运用联盟机制实现高校优质教学资源的网络化建设与共享,是地方高校在开放课程建设与应用领域的创新成果。随着国内高校课联盟的发展壮大和课平台的日趋完善,课建设与应用日渐成为推进地方高校教学改革的新动力。

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  • 简介:万瑞,字祯嵌,大连生人。一九九二年毕业于辽宁师范大学历史专业;一九九七年获吉林大学历史学硕士学位(书法),导师:丛丈俊先生;二零零七年安徽大学历史文献学(古文字)博士研究生毕业,导师:何琳仪先生;大连大学美术学院讲师。

  • 标签: 作品 辽宁师范大学 博士研究生 历史学 硕士学位 吉林大学
  • 简介:国家励志奖学金是用于奖励资助品学兼优的家庭经济困难学生,这种奖助困的理念是鼓励家庭经济困难学生奋发向上,但在实际评审过程中存在一些问题:"品学兼优"和"家庭经济困难"的二元评审条件难以权衡把握;学生家庭经济困难认定的主观性较强,争当贫困的现象层出不穷。为更好地发挥国家励志奖学金的功能,应对现有的评审过程或评审条件进行改进和完善。

  • 标签: 国家励志奖学金 评审条件 奖优 助困
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  • 简介:目前,诸多高校和科研院所的研究、教学人员中,约有一半以上出自“同门”,最多的甚至达八成。在2006中国工博会科技论坛院士圆桌会议上,与会院士直言,科研“近亲繁殖”现象的日益严峻,正逐步扼杀“帅才”,危害创新能力。

  • 标签: “近亲繁殖” 科研院所 教学人员 圆桌会议 科技论坛 创新能力
  • 简介:随着新媒体技术的发展,网络思政的阵地从传统的论坛、博客发展至微博、微信,更产生了情景网页、微视频、网络直播、娱乐游戏等多样化的新媒体载体形式.丰富的形式将社会主义核心价值观、德育活动等思想政治教育内容变成阳光和雨露,融入学生的网络社交、休闲生活中去,推动思想政治工作取得实际成效.

  • 标签: 新媒体 思政网文 “三精”内容 “四优”表达
  • 简介:针对传统的单核SVM已经无法满足多个不同数据源的复杂问题,提出了支持向量机多核学习的改进方法。多核支持向量机的学习能力、泛化能力、决策能力在很大程度上取决于参数的选择以及多核权值系数的优化。对此,本文使用遗传算法对多核权值系数寻,设计多核支持向量机故障诊断系统,此系统在某型飞机的垂直陀螺故障诊断中进行了验证,验证分别利用单核支持向量机和多核支持向量机分类精度对比,结果表明遗传算法寻得到的权值系数使多核支持向量机分类精度明显提高。

  • 标签: 故障诊断 遗传算法 多核支持向量机 参数优化
  • 简介:菲茨拉德是美国著名的现代作家,被誉为“爵士时代的代言人”。他的绝大多数作品以描写本世纪20年代美国年轻一代对现实的期望、不满和失望为内容。他最成功的长篇小说《了不起的盖茨比》,以盖茨比的形象反映了自己曲折的人生经历与悲剧命运,深刻地揭露了崇尚金钱的社会罪恶。可以说小说中的盖茨比就是另一个菲茨拉德

  • 标签: 美国小说 《了不起的盖茨比》 菲茨杰拉德 悲剧命运 社会罪恶
  • 简介:<正>【学者简介】朱曾,中国海事仲裁委员会顾问、仲裁员,中国经贸仲裁委员会仲裁员,原中远集团总公司顾问、海商法起草委员会办公室副主任,现任上海和大连两所海事大学兼职教授,主要研究领域为海商法、海运经济管理,发表论文和评述文章数十篇,代表著作为《朱曾文集》。

  • 标签: 曾杰 仲裁员 集团总公司 大学兼职教授 学者简介 仲裁委员会
  • 简介:摘要英语教学是语言教学,在非英语氛围中学习英语,课堂教学是主渠道。因此,教师在课堂上运用大量的口语来传授知识、引导学生操练是必要的。为了更好地吸引学生的注意力,避免课堂枯燥乏味,,授课呆板,教师要经常不断地变换自己的非语言教学行为,即运用身势语,如教师的面部表情、手势、讲课的姿势等,力争给学生创造出生动活泼、轻松愉快的课堂气氛,使学生变被动学习为主动学习,充分发挥学生的积极性与主动性。

  • 标签: 语言教学 注意力 积极性
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  • 简介:现代西方哲学乃是对传统西方哲学进行的一次基于“理性主义何以可能”的问题式全景反思与批判。人类理性同人类历史的发展一样,都是一种充满内在矛盾的辩证运动过程。作为呈现人的反思判断能力的理性,本质上属于人类须臾不可或缺的“本体论承诺”;作为“普照之光”的理性主义,实质是人之为人的一种“弘道逻辑”,即“真”与“诚”相统一的科学精神和人文精神的复合体。当代世界理性主义的复杂性立场或走势值得关注。人类理性主义精神重在建设和培育。

  • 标签: 西方哲学 理性主义 人类精神
  • 简介:《古园先生墓志铭》是伪造之作,是有关陈景沂错误信息的总汇.陈景沂上书言事的传闻,起因或误解韩境序言“尝以呈天子之览”一言.《全芳备祖》著作中众多黄岩籍诗词作者的信息,成为分析编者籍贯的有力证据.

  • 标签: 全芳备祖 陈景沂 籍贯 考证
  • 简介:现基于叙事学和老子哲学等相关理论,以菲茨拉德遗作《余殃》(TheI.O.U)为文本解析对象,尝试从中外文学比较的视角切入,剖析小说文本中的情节突转,以此挖掘作品主题思想与老子哲学中相吻合的部分,试图为东西方文化的碰撞与结合多添一簇火花。

  • 标签: 菲茨杰拉德 《余殃》(The I.O.U) 主题思想 情节突转 老子哲学
  • 简介:本篇分析美国现代著名小说家菲茨拉德的小说《了不起的盖茨比》的创作思想及艺术手法,重点揭示作品中关于美国二十年代青年“美国梦的破灭”这一具有深刻社会历史意义的主题,学习借鉴作者娴熟、优美的比喻和象征等艺术创作手法,思考这部作品的现实意义及对我国青年读者可能产生的效益。

  • 标签: 菲茨杰拉德 创作思想 艺术手法 现实意义 小说 《了不起的盖茨比》
  • 简介:得到同意接受采访的消息,我感到自己真幸运。因为同行告诉我毛老师是全国有名的教育家、景山学校的大忙人,没想到整天忙于教书育人的地还能抽出宝贵时间给《求学》的编辑和读者。

  • 标签: 景山学校 老师 教师 教书育人 学生 编辑
  • 简介:<正>采访者:长期以来,您的研究领域集中在人口经济学和人口可持续发展领域,请问你是基于什么考虑?陆华:其实这是一个自然的过程,研究人口经济学,是因为本科学的是经济学,自然对经济比较感兴趣,像人口资本和土地流动,表面看是人口的现象,关注的是人口与迁移,实际

  • 标签: 人口控制 采访者 计划生育政策 出生性别比 中国劳动力市场 独生子女政策