简介：＂课程思政＂与思政课程的核心内涵都是育人,二者都是高校思想政治工作的内在要求,但又有不同侧重。二者的本质联系主要体现在任务和目标上的共同性、方向和功能上的一致性、内容和要求上的契合性等方面;二者的不同侧重主要体现在思政内容、课程地位、课程特点和思政优势等方面。正确把握二者的关系,既要认识到二者的本质联系,又要明确二者的区别,充分发挥二者各自的思想政治教育功能和育人优势,形成协同效应,增强育人合力。

简介：抱歉,您的车次停运了!21岁的PatrickAsnby是英国拉夫堡的医科学生,他本要参加医学界的一次重要盛会,不料启程前两天,接到火车运营公司NorthernRail的通知——他乘坐的那一班次的火车取消了!更改交通工具,PatrickAshby无力承担费用。这时,他的朋友们筹划一个众筹项目,助他参会。

简介：钏肇政是台湾乡土文学承前启后的小说大家。他继承了由赖和开创，杨逵、吴浊流和钟理和等人奠定的台湾乡土文学的优秀传统，以其丰富的著作加以发扬光大。被文学史家叶石涛称为台湾第一代作家中的“翘楚”，除去钟理和之外，“最有卓绝天赋和坚韧创作力的作家”。

简介：本文通过介绍计算机的工作过程分析了引导区病毒感染计算机的方式及引导区病毒的特点,并通过一个实例剖析了引导区病毒.

简介：治国理政新理念新思想新战略是执政党治理国家管理政务的基本方略,是党执政能力的体现,在十八届三中、四中、五中、六中全会提出“四个全面”战略布局基础上形成的习近平治国理政新理念新思想新战略是全面建成小康社会,实现“两个一百年”奋斗目标的指导思想和行动指南。深入学习、领会、研究治国理政新理念新思想新战略,并在高校思想政治理论课教学中宣传、贯彻和落实其内涵和精神实质,是广大教师当前紧迫的重要任务。

简介：近年来，上海师范大学积极创新思想政治教育形式，把握学生思想特点，逐步构建起“五位一体”的浸润式思政育人模式，将思想政治教育浸润到学生的日常学习生活中。教育主体上，努力实现专业教师、辅导员和学生在价值引领上的合力；教育方式上，重点关注显性教育与隐性教育相结合，“大水漫灌”与“精准滴灌”相结合；教育载体上，不断提升思想政治工作传统优势和现代信息技术的融合度。通过仪式教育、情景教育、分享教育、朋辈教育、网络教育加强社会主义核心价值观的内化、认同和践行，提升思政育人实效。

简介：2009下半年,荔湾区为了弘扬传统文化、建设岭南文化品牌而推出＂五区一街＂规划,时至今日,其不仅出台了＂五区一街＂的具体规划,并多已付诸实践。＂五区一街＂规划体现了＂山水城市＂理念及城市地域结构理论等规划设计理念,它注重整体规划发展,并较好的把自然融合到城市规划建设之中,强调城市发展与自然和谐相处。当然,其规划也并不完美,因此,最后一部分试着从山水城市理念、岭南文化主线、建立白鹅潭复合文化区、设立＂行走荔湾＂路线等方面提出建议,以期其更加完善。

简介：在北部湾自贸区意外落选、广西自贸区建设遇挫的当下,争取粤桂合作特别试验区纳入广东自贸区可以成为广西建设自贸区的新方向。作为珠江—西江经济带的新增长极,粤桂合作特别试验区纳入广东自贸区,不仅有利于试验区自身,还将为广东自贸区提供必要的腾挪空间。从地区GDP、投资、消费、出口等经济指标的统计分析来看,相关城市经济具备协同发展的历史基础,同时,粤桂合作特别试验已具备较好的基础条件,发展规划契合广东自贸区的建设方向,这为其纳入广东自贸区提供了现实依据。建议粤桂合作特别试验区按照比较优势与互利共赢、市场主导、渐进式推进原则,主动承接广东自贸区的溢出效应,积极服务于广东自贸区的建设发展,力争早日纳入广东自贸区。

简介：船政学堂以培养制船、驾驶等方面应用型工程技术人才为目标。为了实现培养目标，船政学堂选择注重实践教育的办学模式。在成功的办学历程中，船政学堂积累了丰富的实施实践教育的宝贵经验。这些经验有：树立强化实践教育的办学理念，重视实践教育；建立严格、严谨的实习考核、鉴定、升级与补课制度；工读结合，形成企业与办学一体的办学体制；严选教习，明确责任，做好师资队伍建设；想方设法解决学生“练船”和“厂练”的场所，努力改善实训环境与条件。

简介：马尾船政的创建是中国近代史上的一件大事。她是中国近代海军的摇篮和近代军事工业基地之一，培育了一大批海军和科学技术人才。马尾船政文化是中国近代社会大变迁、福建优越的地理环境和人文环境共同作用的结果。船政文化的形成具备了天时、地利、人和的条件。文章主要从文化社会学的角度，详尽分析了船政文化的形成要素。

简介：开展思政课网络教学是网络时代的必然要求。思政课网络课程的设计理念包含两方面：一是马克思主义灌输论；二是建构主义学习理论。两种设计理念的结合点是网络学习活动，在网络学习活动中，既可以发挥教师的主导性，又能充分尊重学生的主体性。

简介：在分析地方高职教育“政校企合作”必要性和重要性的基础上,针对当前地方高职教育“政校企合作”中存在的问题,提出了加强地方高职教育“政校企合作”的建议。

简介：欧洲有几十个国家,而其高等教育体制的种类甚至比国家的数目还要多。在经济一体化的今天,学生和各种人才的跨国流动日益频繁,教育的国际化势在必行。五花八门的教育体制显然成了国际互通的绊脚石。自上世纪90年

简介：第一条为了促进北京经济技术开发区（以下简称开发区）高新技术产业和现代制造业的发展，提高自主创新能力．建设面向国际市场的高端产业园区．吸引和鼓励国内外高级人才来开发区工作．特制定本规定。

简介：专题教学的内涵与特色所谓专题教学，就是将教学内容分成若干具有代表性的知识专题，通过专题式讲授把主要教学内容贯通起来，要求学生自学以掌握教学内容，同时在教学中注意运用讨论式、案例式等方法引导学生参与其中，拓宽学生思路，提高教学实效。1．教学内容的专题化。2．教学方法的多元化。3．学习过程的自主化。4．考核方式的多样化。5．教学效果的直观化。

简介：在军阀割据、外忧内患的年代，胡政之经营的《大公报》。既坚持了新闻事业的理念。也使报纸有了赢利,兼顾了文化事业的营利性和非营利性。胡政之操守报业的报格。将报纸营业当事业来做，具有“做大事业”的长远目光，其过人的洞察力。复合型的才智和为事业奋斗的精神．是经营《大公报》成功的关键。

简介：高职思政课体验式教学是思政课教师选择一定的教学情境,引导学生亲身经历整个教学过程,从而提高思想政治素质的一种教学方法。通过引导学生参与体验式教学活动,组织学生总结教学结果等环节,解放了教师、学生及课堂,培养学生的可持续发展能力。

简介：每当有人问我,你现在的状态是理想中的模样吗？我说,一模一样。毛岩政是中国人民大学2011届劳动人事学院毕业生,他更广为人知的一个身份是红遍网络的＂人大女神＂拍摄者。2011年毕业时,学习劳动关系的毛岩政＂对口＂进入中国日报社人事部工作。2015年底辞职创业,成立了＂小毛摄影工作室＂。在5年时间里,毛岩政拍摄了《彭丽媛点亮红丝带》、《Papi酱毕业照》、《备战双十一》等代表作品,成为中国摄影家协会会员。

简介：高职院校传统的思政教学模式在新环境与新形势下已经逐渐不能够适应学生的学习了。为顺应发展，在思政教学中应用新的教学模式，而情境创设是个很好的选择，其既能够培养学生的学习积极性，又可以提高学生问题意识，且帮助学生解疑。当前情景创设的教学模式已经在各群体中得到老师和学生们的支持。文章对高职院校思政课中情境创设进行了理论分析，同时提出了情景创设在高职院校教学实践中需注意的几个问题。

简介：讨论居住区环境设计与绿化设计的问题，并提出了环境设计与绿化设计的一些方法。