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  • 简介:商标作为企业的无形资产,其价值越来越重要。商标分成是商标价值评估的必要参数,但目前其确定方法不尽合理,且理论和实务研究尚不充分,因此亟待提出一种精确且实用的解决方法。由于商标分成具有模糊性和易变动性,为能较准确计算其数值,故提出运用模糊综合评判法。合理设计评价指标和评语集是准确计算的关键,最后运用总分法得到评判结果。该方法统计相关领域多位专家的判断,且经模糊运算,可降低仅由评估师确定分成的主观性,尽量做到商标价值评估的客观、公信。

  • 标签: 商标价值评估 模糊综合评价法 商标分成率 评价指标 评语集
  • 简介:随着社会对高等教育进行的公共投资越来越多,人们越来越关心高等教育的社会经济价值。但是,对高等教育的社会经济价值进行精确评估却是一个尚未解决的理论和实践难题。本文在界定高等教育社会经济价值理论内涵的基础上,通过经济学的收益概念提出了一个评估高等教育社会经济价值的方法,并指出了该方法的政策意义。

  • 标签: 高等教育社会经济价值 评估 内部收益率
  • 简介:一、“水平评估”:建立我国高职教育人才培养评价机制的初步尝试“水平评估”由各省级教育部门组织实施,对评估进行规划,并成立专门的组织机构,由教育部组织专家每年抽查50所高职院校进行评估

  • 标签: 水平评估 高职院校 教育人才培养 组织机构 教育部门
  • 简介:一、分类评估的理论研究及实践探索在2008年普通高等学校本科教学工作水平评估落下帷幕之后,院校评估改革的重点首先放在了解决公众呼声最强烈、争议最集中的“用一个标准去评价所有高校”的问题上,学者们围绕“分类评估”进行了大量探索。

  • 标签: 水平评估 分类 审核 普通高等学校 教学工作
  • 简介:技术评估简论杨长桂开展技术评估活动,乃是促进技术进步,实现技术、经济、社会协调发展的重要条件。而从理论上探讨技术评估的产生发展、涵义、特点以及技术评估的指标体系等问题,则是技术哲学领域具有重大意义的研究课题。一、技术评估的产生与发展技术评估也称技术评...

  • 标签: 技术评估 指标体系 技术应用 技术发展水平 经济效益 评估指标
  • 简介:一、学本评估的理念基础学本评估以学生自我导向学习为基础,在结合学习化评估、学习性评估与学习段评估三种评估方式的基础上,教师和学生共同监控和调节学习过程,通过提高学生的核心能力和元认知能力实现学习的改进,最终目的在于教会学生学会如何学习,从而形成终身学习能力。

  • 标签: 质量评估 学习过程 元认知能力 应用 终身学习能力 评估方式
  • 简介:院系是高校实施教学和教学管理的基本单位,开展院系评估,是本科教学工作水平评估的具体化与常规化。本文根据现有评估存在的不足,提出了构建院系评估体系的总体思路——坚持全面质量观,坚持分类指导,建立长效机制;进而提出了现实性与导向性结合、定量与定性结合、常态与重点评估结合的院系评估体系构建的基本原则.

  • 标签: 院系评估体系 全面质量观 长效机制
  • 简介:一、“评估结论”存在的问题需要产生结论的评估总需一定的途径展开。“本科评估”中专家组是受教育部委托进校实施本科教学工作水平评估任务,按照教育部《普通高等学校本科教学工作水平评估方案(试行)》(以下简称《评估方案》),在对每一项指标进行广泛讨论和深入分析后,进行一次性投票,根据投票结果,

  • 标签: 评估 结论 评估目的 消极作用 本科教学
  • 简介:书法是汉字特有的艺术,其他文字亦有艺术化的书写,但只是美术字。其区别乃书法之"法"包含了笔画的规定性与抒情的无限性。缺少前者为图画字,缺少后者为印刷体。书法的产生与文字的象形没有直接关系,汉字的隶变是书法产生的内部条件,书写工具的选择是其外部条件,而中国古代哲学思想和思维方式则是培育其内部与外部条件的土壤。

  • 标签: 书法 汉字 隶变 书写工具 哲学思想
  • 简介:文明是与农业的起源一起发生的,文明体现的是人与自然建立起来的一种关系。生态文明是在应时工业文明导致的生态危机的挑战中发生的,生态文明坚持从可持续发展理念重新建立人与自然的关系,朝着生态化,即产业生态化、生态产业化和生活方式生态化的发展方向,建立一个人与自然和谐发展的可持续的文明社会。

  • 标签: 生态文明 发生学 生态化
  • 简介:一、大学精神评估的目的第一,诊断我国大学当前的精神状态。当前,由于我国的社会发展转型触发大学精神传统遭遇现代性的严重挑战,使得功利化、工具理性、金权主义等趁机进入了象牙塔,导致我国部分大学呈现精神衰微之势。那么,这一论断是基于个别表象还是大规模的群体现象而得出的呢?

  • 标签: 精神状态 大学 评估 社会发展
  • 简介:本文从评估的性质和目的、评估的内容和重点、评估范围和参评条件、评估方式以及评估结果等五个方面,阐述了学科评估与学位点合格评估之间的区别,对于厘清二者的关系,更加高效有序地开展学科评估和学位点合格评估具有一定的理论和实践意义。

  • 标签: 学科评估 学位点合格评估 差异
  • 作者: 王晓华吴宝瑞林崇华
  • 学科: 文化科学 > 高等教育学
  • 创建时间:2011-04-14
  • 出处:《高教探索》 2011年第4期
  • 机构:摘要:从教育评估的类型、形式和效果来看,教育评估存在着类型繁多、形式多样、效果不够理想等问题,由此使教育评估成为教育部门或单位既迫切希望通过评估以证明成绩,又担心耗费人力物力和精力的活动。因而期待教育评估应该向主体改进、标准和方法改进和综合化、制度化方向改进。
  • 简介:走出校门便成为用人单位的。香饽饽”是每个学生的梦想,因此,“高就业”专业成为了考生与家长的首选。与“高就业。相对的当然也就有了就业较为困难的专业,这些专业不仅备受考生与家长冷落,甚至也成为高校的“鸡肋”。本文通过对各个专业2009~2011年三年就业数据整体分析,统计出2009~2011年三年平均就业最低的二十个专业(数据来源为教育部就业指导中心公布2009~2011年全面普通高校本科专业的毕业生就业状况及其规模公布情况)。

  • 标签: 就业率 改写 普通高校 用人单位 就业状况 本科专业
  • 简介:<正>我有一头及腰的长发。每逢关键场合认真洗好散下,轻柔发梢在粗壮的腰间横来扫去,不合时宜的骄矜。桃花千面,我除了头发一向都是标准的非贵族。定型错位总不是好事,开始不断有亲人朋友劝我:女孩子头发不一定要那么长才好看的,稍短一点更利落……我不听。也有几次心血来潮计划加个头发帘,但一犹豫又拖下去了。

  • 标签: 散下 就这样 如水 不知道 娇模娇样 王涯
  • 简介:舰载武器系统作战能力评估与分析是海军现代化建设研究领域的一个重要课题。本文在分析传统舰艇作战能力评估模型不足的基础上,构筑了舰艇作战能力评估指标新体系,并结合有序二元链式比较法,提出一种新的舰艇作战能力评估方法——对比度接近法。

  • 标签: 舰艇 作战能力 有序二元链式比较法 对比度接近法 海军 评价方法