简介：对应原理的核心是极限条件下的转化标准。用极限表达和对应性设定将对应原理加以推广，指出其作用不仅限于是经典物理和量子物理之同的联系，而且普遍存在于物理学中任何高一级理论和低一级理论之间以及理想模型与客观真实之间的联系中，并介绍了在教学中的应用。

简介：通过对容斥原理的阐述,在此基础上着重介绍了容斥原理的应用.

简介：总结多年来在电视原理课程教学经验，介绍了如何提高了教学质量和电路分析的能力。

简介：介绍镜面成像原理(反射原理)，结合实例阐述物理中镜面成像原理解决数学问题的方法．进一步介绍镜面成像原理在求最大值和最小值问题中的应用。

简介：本文介绍了贝尔漫最优化原理在企业管理及市场商品购销中的应用。

简介：通过对DA阀的控制原理进行系统分析,论证了其利用DA阀的自动调节作用,可以始终保持液压泵扭矩与发动机的输出扭矩的最佳匹配,防止了机械系统发动机因负载过大而熄火,并提高了使用效率,同时也减轻操作者的心理负担。DA阀在机械行业必将得到越来越广泛应用。

简介：本文结合教学实践,对Matlab/Simulink软件在＂通信原理＂课程理论教学中的必要性和可行性进行了探索,并以扩频调制为例进行了具体仿真和分析。Simulink软件简单易学、调试方便,通过进行Simulink仿真训练可以帮助学生更好地理解基本原理,充分调动学生学习的主动性和积极性,有效提高学生综合运用知识的能力、创新能力和工程素质,在＂通信原理＂课程教学中具有较高的推广价值。

简介：本文通过对多媒体课件设计方法的阐述,指出要发挥CAI课件的独特效能,其框架设计的整体性,抽象理论的形象化,软、硬件的配套,不同种类的积件库是务必要考虑的.只有深层次的开发方式,才能赋予多媒体课件更强的穿透性.

简介：本文针对传统的实验组织管理、实验模式等方面的不足，阐明了开放实验的必要性及改革构想，介绍了我院“通信原理”实验开放的改革管理措施及开放实验的实施过程与效果。

简介：本文根据投掷技术的共性原理和共同要求,对原地背向推铅球、原地背向投掷结合出手后平衡步以及背向滑步的完整技术运用决窍教学进行了探讨。

简介：本文以OTL电路为例,细致分析了互补功放电路的工作原理,并着重研究了该电路结构中的特殊性.从理论上探讨了其在实际工作中可能引起的问题和解决办法.

简介：《开关电源及技术》课程中的一个重要内容是隔离型基本电路，对这类电路的透彻讲解时需要结合磁路和电路的基本定律。本文分析了变压器的基本工作原理，指出激磁电流与铁心磁滞回线的对应关系，并以推挽型电路为例，结合磁路中的楞次定律、法拉第电磁感应定律以及磁路的基尔霍夫第二定律，通过排除法详细分析了电路工作过程中电流通路形成的原因，并给出了电路工作波形以及关键点的电压和电流表达式。

简介：本文选自作者自编的《化学专业文献检索讲义》中的同名段落,本刊选载旨在使学生初步掌握“情报捡索语言”知识的基础上,增进学生学习与使用叙词法的兴趣与热情,而且,叙词法原理对于建立个人知识网络亦有促进作用。

简介：本文分别从设计的指导方法、课堂教学、计算机的应用及设计成绩的评定各个方面,详细阐述了对如何提高化工原理课程设计质量所做的研究工作.

简介：小班化课堂教学生态原理是以生态学的观点认识课堂中的生态环境及其因子之间的关系，探索和分析各种生态因子与课堂教学活动的联系和规律，是对课堂教学研究的一个新取向。小班化课堂教学生态模式的宗旨是一切为了学生，学生在教师的引导下能自由开放、独立自主地学习，在课堂学习生活过程中学会感悟，体味生活，在与知识的“相遇”中，使知识融入生命。

简介：在＂马克思主义基本原理概论＂课的教学中,要实现从教材体系向教学体系的转化,就应做到：围绕教材,突出重点,把握难点,贴近现实,避免重复,深入浅出。

简介：从损伤的粘弹性材料的卷积型本构关系出发，建立了在小变形下损伤粘弹性梁-柱的控制方程，提出了以卷积形式表示的损伤粘弹性梁-柱弯曲问题的泛函，并给出了损伤粘弹性梁-柱的广义变分原理。应用这个广义变分原理，可分别给出梁-柱位移和损伤满足的基本方程，以及相应的初始条件和边界条件。

简介：全球定位系统（GPS）主要由空间卫星星座、地面监控站及用户设备三大部分构成。GPS定位技术具有的精度高、速度快、费用省、全天候、操作简单等特点,使其在工程测量中也得到了广泛的应用,极大地改变了传统测量的作业模式,提高了工作效率,也带来了可观的社会、经济效益。GPS不仅为测量行业带来了重大的变革,而且是继互联网、移动通信之后,人类进入信息化社会的又一次影响深远的信息技术革命。

简介：主要介绍通信原理课程教学中如何针对学生的学习状况进行备学生、备课堂和备教法,提高课堂教学质量,将枯燥烦多的通信知识以通俗易懂的方式传授给学生,并在实践环节中激发学生学习的积极性,通过改革课程考核方式提高学生的理论水平与动手能力。

简介：通过最大模原理的几种不同形式．给出若干有意义的推论．