简介：魏楷是众多书体中艺术表达较为独特的一种,起着承上启下的作用。《元怀墓志》堪称魏楷的代表之一,现着重剖析《元怀墓志》体现出魏楷的高超书体艺术、成因,阐述《元怀墓志》运笔技巧和细节,字体结构与布白安排诸方面元素以及《元怀墓志》笔法传承的脉络。

简介：蔡康永，出身名门，却在台湾娱乐圈成名，成名后的他，仍然拥有旧时代的读书人气质，于是，很多人叫他“永少”。这一次的采访，让我看到了一个盛名和流言背后，真实的他——

简介：值此红旗大学50周年校庆之际，作为一名“红大”中文系的“五朝元老”，回顾一下红旗大学几十年的风雨历程，颇多感慨。

简介：王永钊：中国画院副院长，闽都画院院长，中国书法家协会会员，教授。

简介：摘要：高校的基层党组织为院校的党建工作提供根本的保障。学生党员干部提高自身的责任意识，在工作时应该把人民群众的利益放在最高的位置，加强党性修养常怀信仰、学习、敬畏、服务以及忠诚之心，提高自身的政治、党性、道德、作风、纪律修养，按照党的规章制度严格的要求自己。

简介：建设社会主义新农村是我国现代化建设中的重大历史任务。永联入贯彻落实科学发展观，坚持共闯共进、共富共享，通过发展钢铁工业使永联村成为富村强村。创建了一种以集体为主导，通过科学发展、和谐发展、文明发展建设社会主义现代化新农村的模式：“永联模式”，并总结出11条成功经验。

简介：宪政发源于西方,是西方文化传统所内生的一种现象,而中国效法西方立宪法行宪政已历百年,然终不得其果.究其原因在于国人对西方宪政功利性的理解以及生硬的移植.因此,欲将宪政之根深植于国土,不仅应"熟悉其制度,了解其理论,亦须明白其渊源,把握其精神".本文正是从历史的角度,探索西方宪政生成和发展的动因,以期对中国宪政建设做些有益的思考.

简介：本文论述了基于二维码技术开发新媒体教材的可行性,介绍了观海卫太极拳新媒体教材的开发思路和实现过程,为我国新媒体教材的发展提供参考。

简介：王国维境界说的本质特征是真实、自然、深刻和空灵;主体内容是情与景、意与境的自然浑成;针对文学艺术领域的具体表述称之为＂意境＂;在社会人生的统一观照中则称之为＂境界＂。

简介：本文介绍了基于CAD的由三维模型自动生成二维工程图的方法，该方法简单易行，改变了手工绘图的繁琐，能够提高绘图效率和质量，具有工程应用价值。

简介：中期评估以后,把整改工作的重点定位于整个电大系统,建立完善和规范的管理制度,抓住制度落实这一关键性环节,是天津电大整改工作的基本经验,也是今后学校工作的一项长期任务.

简介：在计算机网络教学中,解答海明码的方法有多种,笔者根据实践教学经验,主要分析了利用二维表格解答海明码的计算方法,力图使学生能够通过此方法更加轻松地理解和掌握海明码的有关概念和计算。

简介：在整个试验区域的某一个子区域中，响应变量y通常由变量x的一组多项式子模型(如r个)构造而成，P维分段模型将y由x的一个多项式函数来表示。此模型适合于多维空间中几个变量同时分段的情形，通过计算机辅助设计方法构造出最优试验设计方案，增大了实用性。

简介：高校的稳定关系到整个社会稳定全局，积极做好学生工作是维护高校稳定的关键。本文根据新时期高校稳定工作的特点，在总结广州电大学生工作经验的基础上，提出了维护高校稳定必须长期坚持并认真做好的四项工作。

简介：高职教育最大的特点是技能培养，动画专业的教学有其特殊性，应该以培养学生的技能为重点，不能只重视理论的教学而忽视了专业技术方面的训练。动画专业的学生可以根据其兴趣、爱好分为二维动画和三维动画两种人才培养模式。

简介：第一次世界大战让西方世界充斥着颓废与没落的气息。战后的欧洲社会旧秩序和旧宗法被彻底打破,人们精神空虚、性格扭曲,看不到自身的存在价值。大多数人选择死亡（尤其是精神死亡）来解脱自我,逃避孤独恐惧的精神挣扎。《达洛维夫人》描述达洛维夫人和赛普蒂默斯在痛苦与矛盾中挣扎并解脱自我的艰难历程,指出战争在夺取人们性命的同时,还严重地摧毁其道德精神。

简介：文学中'境界'一词非王国维先生首创,然王国维中的'境界'一词确是独具韵致和深意.与严沧浪'兴趣'说以及阮亭之'神韵'说不同,王国维之'境界'实指词之特质,是词作者心灵本质的纯粹表露,是创作主体内心情感的真实显观.同时,词的'境界'还是评判词作优劣的标准之一.

简介：阅读与做题似乎应当是相辅相成的。阅读有助于做题，这已为无数事实所证明。做题是否有助于阅读呢？近年来中考、高考，阅读题的比重逐年增大，而且尽量往课外出题，大概就是想通过考试做题，引导学生重视阅读，提高阅读理解的能力。阅读的这种“做题化”趋势，能否促进阅读呢？笔者认为，这是缘木求鱼。阅读是一种自主性很强的精神活动，从欣赏角度讲是一种再创造，所以有一百个读者，就会有一百个贾宝玉。阅读讲究咀嚼品味、讲究感悟．讲究情感的迁移。只有以身心放松的状态投入，才能达到读者与文章自然交流的佳境。

简介：学校是专门的教育机构,学校的职能是传授知识、培养人才。学校的工作性质和职能决定了学校必须"以教学工作为中心"。这一观点毋庸置疑,且无需论证,但如何"以教学工作为中心"?各个学校的做法却不尽相同。我是新中国学校培养出的一名教育工作者,回顾我生活、学习、工作的经历,除了学龄前的6年外,其余的时间都是在学校里度过的,至今已有45个年头,从学生到教师,再到教育管理工作者,一直生活在学校里,我却变换了不同角色,从不同的角度体会着"以教学为中心"在学校工作中的重要性。学校"只有以教学为主,才能完成国家交给学校的教育

简介：深入学习，认识开放教育试点中期评估的目的，意义，是全面贯彻“以评促改，以评促建，评建结合，重在建设”指导方针，切实搞好评估工和的思想基础，自评工作中坚持求真务实，边评边改，促进了学校各项工作整体水平的提高，在取得的成绩面前，应保持清醒头脑，理智看待存在的问题，认真落实整改方案。