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  • 简介:新课改背景下的少先队活动不再是单一的“班队活动”课,开放的、专题式的综合实践活动为少先队活动提供了新的平台、新的活动方式。新的形势下,少先队活动要赋予活动新的生命,有机融入综合实践活动

  • 标签: 综合实践活动 少先队活动 班队活动 课改背景 专题式
  • 简介:协作学习活动设计的核心和关键即是对其基本要素的分析和配置。厘清协作学习活动的基本要素,是分析和设计协作学习活动的基础。以活动理论为视角,论述了协作学习活动的要素,并在此基础上建构了协作学习的结构模型,确立了资源、角色、任务和时序四个基本要素。最后,以此四要素为基本框架,比较和分析了四个协作脚本。

  • 标签: 协作学习活动 活动理论 结构模型 基本要素
  • 简介:根据马克思在《资本论》中的分析,剩余价值的源泉是活劳动,既抽象人类劳动。不管参与价值创造和形成的要素有多少,但终极源泉是活劳动。真正决定价值分配(即剩余价值分享)的是市场竞争关系,是市场诸要素的不同的稀缺程度和供求状态:(1)资本雇佣劳动制度下,虽然活劳动创造了新价值(v+m),但剩余(m)却被资本独占或垄断。这一制度最不合逻辑的地方是:剩余价值的创造者被排斥在剩余价值分享体系之外。但是,它又是市场竞争均衡的结果。因为它的运行基础是市场经济。(2)当代经济关系中,资本(死劳动)与劳动(活劳动)关系发生微妙变化:剩余的获取越来越多地依靠研发、营销、管理、创新,劳动者队伍中有管理才能的人(经理阶层)不再是简单地出售劳动力价值,凭借资本对劳动的依赖,他们要求分享剩余,即劳动力价值资本化。发达国家中出现的经理层持股、大企业间交叉持股,企业控制权变化,使出资人、股东越来越不同程度地“隶属”于劳动,资本雇佣劳动、资本独占剩余不同程度地或部分地让位于劳动参与剩余分配。资本在直接生产过程之外的运动,生息资本、银行资本、商业资本参与资本运动,使参与剩余分配的资本由产业资本多元化为产业资本和非产业资本,劳动、土地、技术、信息、无形资产、证券等要素的资本化,使我们在现实经?

  • 标签: 《资本论》 《资本运营》 价值决定 价值运动 价值分享 剩余价值
  • 简介:摘要:不论在任何时候,教师所采取的教学策略,将直接影响到学生的学科成绩,道德与法治课程的教学也是如此,如果教师在教学过程当中,能够牢牢围绕以道德与法治素养作为价值导向的中心思想,给予学生更加灵活多样的道德与法制教学课程体验,那么学生才能够真正在道德与法制课程当中学习到相关的法制知识,真正培养学生的道德与法治核心素养。本文就以法不可违这一教学活动为例,探究如何基于法治素养的价值引领,进行初中道德与法治活动式的教学。

  • 标签: 道德与法制 价值引领 初中 法不可违
  • 简介:在开展体育教学研究活动中,说课已成为一种基本手段。在加强集体备课活动中是一种较有效的研讨形式。这对广大体育教师来说.正确把握说课的基本要点和技巧.将有助于推动体育教学工作.特别是当前在全面实施新课程标准中将起到极大的促进作用。

  • 标签: 体育教师 说课活动 教学研究活动 集体备课活动 新课程标准 教学工作
  • 简介:【摘要】:小学数学教学过程中,老师应通过具体的实例来引导学生主动参加、主动思考,进而使数学问题得到有效解决,促进学生数学学习能力的提高 。本文主要通过创设活动教学的情景、活动教学的来源、活动教学的重心和活动教学的途径等几方面来阐述小学数学活动教学的过程。

  • 标签: 情景 来源 重心 途径
  • 简介:由于网络应用的普及,在线交互艺术活动日趋重要.本文分析了相关项目的设计,探讨了作者与访客的相互关系,强调了访客参与的重要性.

  • 标签: 网络媒体 交互艺术 参与
  • 简介:3月16日,北京宣武红旗业余大学召开第十五届教学研讨会。研讨会由田世宏副校长主持,沈芹、韩书文、刘溯、吴亚兰、车亚军五位老师分别宣读了自己的论文,进行了学术交流。最后田副

  • 标签: 科研活动 教学研讨 业余大学 研讨会 学术交流 副校长
  • 简介:一、企业经营者的目的在现代企业的经济活动中,经营者的目的都是为了实现企业的最大价值,即追求企业价值最大化。企业价值最大化也称作企业财富最大化,是指企业采用最优的财务政策,在考虑资金的时间价值和风险报酬的情况下,通过资本增值,不断地增加企业财富,使企业价值达到最大,这也包容了对利润最大化的追求。

  • 标签: 企业价值最大化 企业投资 经济活动 资本结构 时间价值 资本成本
  • 简介:一只年迈的蚂蚁,疲惫而虚弱。它用尽最后一丝力气拉着路边的一小块食物,艰难前行。此境被一位云游的老僧看见,他注视良久,问蚂蚁:“你已经劳碌一生,何苦如此辛劳?该休息了!”

  • 标签: 阿生 《生命的价值》 中国 当代文学作品 小品文
  • 简介:“自我实现”来自心理学家、后期行为科学先河人物马斯洛“五层需要”(即由生理、安全、感情、地位和受人尊敬、自我实现构成的自左至右,从低层到高层的需要梯阶)理论中的最高一层需要的表述。它后来被西方行为科学家当作行为管理学的核心问题加以不断研究和深化。我们所需要探讨的“自我实现”就是指在学校管理中尽最大限度满足教职工实现他最适合的工作的愿望,

  • 标签: 教职工 价值取向 学校管理 “自我实现” 管理模式 办学方向
  • 简介:苏轼作为宋代文人的代表,其文学创作推动了宋代文学的繁荣与发展,在整个中国文学史上占有极其重要的地位,他在文学教育方面的睿智思想也给后人留下了丰富的遗产。本文通过对苏轼文学教育活动目标、对象、方式等的介绍,探讨了苏轼文学教育活动的思想文化成分,评述了其文学教育活动在当下的意义.

  • 标签: 苏轼 宋朝 文学教育 文学影响
  • 简介:教育救助是社会救助活动的一个重要方面,也是中华民族的传统美德。两汉时期,血缘型、业缘型、机缘型的救助活动构成了民间教育救助的主要形式。这些教育救助活动深受当时宗族力量、社会风气、制度导向的影响。民间教育救助活动对两汉社会的发展起了重要的促进作用,同时仍然存在一些不足。

  • 标签: 汉代 民间 教育救助
  • 简介:《诗经》是中国最早的诗歌总集,是反映着周代社会在政治、经济、伦理、道德各方面意识形态的文献,具有重要的史料价值。《诗经》中的农事诗反映周人在农事中所确认的天人关系,宴饮诗体现周代社会结构的根本精神原则,战争诗蕴含文明与野蛮的冲突,婚恋诗征显礼、俗对峙与传承的历史动向。

  • 标签: 诗经 诗歌总集 史料价值
  • 简介:成京联在《湖南广播电视大学学报》2006年第1期《我国企业价值评估理论与方法初探》一文中指出,我国的资产评估起步于上世纪80年代末期,由于我国至今尚处于经济体制的转轨时期,市场经济还不够发达,适合我国国情的评估理论体系尚未形成,在评估方法上,对于单项资产评估经过模仿和探索开始进入成熟阶段,但对于企业价值评估还刚刚起步。对于相关理论和方法的探索多散见于资产评估教材中,很少有对企业价值评估的系统论述,大多是将资产评估的理论和方法移植于企业价值评估之中。企业价值评估是资产评估的组成部分,但又不同于传统的单项资产评估、整体资产评估。单项资产评估包括流动资产、机器设备、建筑物及在建工程、土地使用权、长期投资以及无形资产的评估;整体资产评估是以各个企业,或者企业内部的经营单位、分支机构作为一个经营实体,依据未来预期收益来评估其市场价值,它更多地考虑资产之间组合方式的协同效应带给企业价值的增值。

  • 标签: 企业价值评估 企业价值观 单项资产评估 企业观 整体资产评估 土地使用权