简介:大学里的学习本身就很繁多,专业课门数多,英语计算机等级考试难,在目前高职院校里的“2+1”培养模式下,高职学生的在校学习时间更短,因此,高职学生如何在有效的时间内,学到更多更有效的知识显得极为重要。所以本文就针对学生的自我学习能力的培养和发展,及如何有效的学习进行了论述。
简介:随着科技的发展和社会的进步,教育本身也发生着巨大变化。在全新的教育理念下,素质教育对教师提出了更高的要求。这就需要教师不断提高自身素质,完善自我以紧跟时代变迁,适应新的发展需要。本文就教师素质自我提高提出了几种基本途径。
简介:文章简要介绍了袜品的历史沿革与现状,工艺的进步和设计的更新.对袜子色彩与图案进行了分析总结,着重提出了图案在袜品设计中的重要地位和作用,对图案在袜品上染、印、织、绘、绣的呈现进行了梗概的工艺解读.对新材料和新技术的应用赋予袜品的功能性进行了简述.
简介:刑警个体的自我效能感必然导致工作绩效的不同,刑警的绩效受多个变量和作用机制影响。本研究通过论证刑警自我效能感与工作绩效之间的关系并提出实践管理建议。为公安刑警人力资源管理实践提供理论支撑。研究表明刑警的自我效能感与工作绩效之间具有显著正相关性。
简介:国际化是高等教育发展的必然趋势。高等教育国际化要求教育观念国际化、人才标准国际化、人才培养国际化、教育市场国际化。要确立教育国际化的观念,确立教育国际化的培养目标,构建国际化的课程体系,加强教育国际化的交流和积极发展国际合作办学。
简介:“职场表达与沟通”综合课程改革了传统的语文类课程的模式,紧密联系高职学生的文化基础与能力现状和未来职场的需要,对课程内容进行整合更新,在形式上采用高职阅读、职场写作等5个模块组合的方式进行教学。
简介:目前高校就业形势日趋严峻,就业竞争日益激烈,这使在校大学生面临很大的精神压力,其就业心理也将面临着更多的问题。因此,探讨目前大学生就业存在的心理问题,提出了调适心理问题的方法,这将对促进大学生人格健全发展和充分就业具有十分重要的指导意义。
简介:托妮·莫里森的小说《爵士乐》以典型的母性话语讲述了一群没有母爱的孩子们的故事。本文从心理创伤和后现代主义话语理论的角度,考察主人公维奥莱特与罗丝·蒂尔,乔与"野女人"之间的母女/子关系,指出母性缺失导致他们没能完成从母爱到自爱的旅程,因而也无法正确地进行自我认知和自我构建。
简介:本文以广西某高校430名一、二年级本科生为被试,采用“大学生自我概念问卷”和“大学生心理健康问卷”研究了大学生自我概念和心理健康之间的互动关系。结果表明:(1)大学生的自我概念较积极,心理健康状况显著低于全国青年组常模;(2)大学生的自我概念与心理健康之间存在显著的双向预测作用,其中,大学生自我概念变量中的情绪自我、一般自我、人际自我和生理自我对心理健康有显著的预测作用;大学生心理健康变量中的抑郁、自卑、人际关系敏感和焦虑对自我概念有显著的预测作用。
简介:电视新闻的直播过程中,最为接近新闻事实的前方记者极为关键。称职的前方记者应具备良好的发现能力和表达能力。
简介:是不是一站起来说话就发慌。忘词、腿打哆嗦?是不是有过奇思妙想却无法陈述?那么。下面这些招数或许在关键时候能够发挥用处。
简介:英语“书面表达”训练初探张芸培养学生英语写作的能力是英语教学中急需关注的问题。在此,笔者就自己几年来的教学实践谈谈个人的一些体会。一、师生双方都应对“写”给予足够的重视。多年以来,英语教学者和学习者都将“听说读写”四个字挂在嘴边,但很多人对四个字的理...
简介:文化全球化趋势给世界各个国家和民族带来了多方面的影响。在这种背景下,应以“和而不同”为原则,对多元文化进行整合,逐步构建现代儒学体系,加强文明间的对话,完成中国传统文化在新世纪的自我定位。
简介:当前师范教育存在着学习主体性教育的缺失,会影响到中小学主体教育的实施。只有加强师范生主体性教育的培养.才能为中小学输送更多适应新课改需要的新型中小学教师。通过对在校学生的调查,分析专科师范生主体性教育缺失的原因与应对的策略。
简介:运动摄影是影视艺术独特的造型手段,它是使影视艺术成为独立艺术的标志之一。它何时用、怎么用势必要与影视作品的内容和风格相统一,相和谐,也就是说要具有表现力。而表现力我们可以从影视作品的情节描写和创作者的思想情感中来理解和获取。
简介:文学艺术是社会生活的反映,但文学艺术反映的生活与现实的客观生活是不同的,它是经过作家头脑的加工、改造,是经过作家“心灵化了”的社会生活。因此,文学反映的生活已不再是原来意义上的客观生活,作家这一创作主体在文学反映生活过样中的作用不能低估。
简介:在新世纪的小说中,仪式的书写是文本中一个重要的组成部分。仪式的重要性不仅在于它对于叙事内容的支撑,还有文本背后仪式延续与嬗变的文化意义,如仪式所表现出来的文化精神与文化心理。小说从文学的层面上反映出人类的活动与社会关系,仪式在小说所"再现"的世界中,展现出了它所扮演的重要角色以及其旺盛的生命力,从这个意义上来看,仪式书写可以视为小说的灵魂所在。新世纪以来的小说呈现出多样化的形态,探索仪式与小说的关系,不仅是仪式研究的诉求,更是新世纪小说研究的诉求。
简介:通过对游仙题材盛衰变化的历时性考查,同时参照个体生命意识在相应发展阶段上的变化,则可发现游仙主题在本质上是对人生有限的超越,是自我生命意识渐趋觉醒的表征。而游仙题材的盛袁也和作家对自我意识体认的不断加深相一致,而这才是它盛袁的深层原因。
简介:本文主要通过对恐怖主义的概念与现象的分析,阐述恐怖主义所具备的一些基本特征及中国政府对打击恐怖主义的态度。
简介:评价不应该只以“分数”作为惟一的标尺,它应该是动态、全面、发展的,它不是冰冷的标尺,而应该是有人文关怀的,评价应该以改进为目的,而不仅仅是为了证明,因此评价的原本就是“自我评价”。自我评价强调自我接受,强调学生对自我的认识和反思。本文主要探讨评价的本真——自我接受评价的意义、内容并对实施自我接受评价提出针对性的建议。
高职学生的自我学习与发展
浅谈素质教育与教师素质自我提高
袜品的沿革与图案的工艺表达
刑警自我效能感与工作绩效的相关研究
中国高等教育国际化的表现与对策
开发高职“职场表达与沟通”综合课程的实践与探索
大学生就业心理问题剖析与自我调适
论《爵士乐》中的母性缺失与自我构建
大学生的自我概念与心理健康研究
发现与表达——谈电视新闻前方记者的必备素质
敢表达,你就是赢家
英语“书面表达”训练初探
文化全球化与中国传统文化的自我定位
师范生主体性教育缺失的表现、原因与对策
浅谈运动摄影的表现力
应当重视文学的表现性
新世纪小说中的仪式表现
列仙之趣的消退与自我意识的觉醒——从游仙题材的流变考查先秦至魏晋作家对自我的体认
浅议恐怖主义的概念及表现
自我接受评价——评价的新理念