简介：研究型教学在专业课教学被越来越多的采用，给出了“常微分方程”课程研究型教学中的一个教学案例——用Banach不动点定理（压缩映射原理）探讨分数阶微分方程解的存在唯一性。
Banach不动点定理在分数阶微分方程的应用——“常微分方程”研究型教学中的一个案例研究
