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216 个结果
  • 简介:结合大亚湾110kV东区变电站GIS施工中的监理工作,就监理在GISSF6组合电器设备安装、调试中如何有效开展事前控制、事中控制、事后控制进行探讨。

  • 标签: GIS SF6组合电器 设备安装 监理控制
  • 简介:对韶关发电厂220kV升压站B站SF6电流互感器(以下简称CT)#2211CTC相P2侧并联短接板发热的红外测温跟踪及发热劣化趋势问题进行分析,并通过停电处理发热缺陷,确保了机组安全运行.

  • 标签: SF6电流互感器 并联短接板 红外测温 发热
  • 简介:本文通过对《汽车电气设备构造与维修》课程的建设与实践。从该门课程的设置、课程的建设与发展、师资队伍建设以及课程的实践条件和课程的特色与创新点等几个方面进行阐述。

  • 标签: 汽车 课程 建设
  • 简介:主要阐述了“2+0.5+0.5”教学模式内涵,同时分析了沉重的就业压力,迫使高职院校必须办出特色,而进行教学改革的重点,是优化、整合课程体系,以培养技术应用能力为主,大力推进产、学、研结合、校企合作,加强实践性教学环节,引导学生把注意力放到理论与实践的结合点上。

  • 标签: 高职教育 “2+0.5+0.5”教学模式 课程体系 “双师型”教师 校企合作
  • 简介:

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  • 简介:国内生产锦纶6DTY的企业较多,但100D以上的DTY的生产却是个空白.通过对前、后纺各项工艺参数的摸索,成功地在原绦纶纺丝装置上生产出锦纶6粗旦中弹DTY丝.

  • 标签: 锦纶6 粗旦 中弹DTY丝
  • 简介:IPv6不仅仅解决了IP地址数量短缺的问题,还改进了IPv4中诸多不完善之处,特别是将IPSec集成到了协议内部,为IPv6提供了一个安全机制,解决了身份认证、数据完整性和机密性问题,使IPv6真正实现了网络层安全.

  • 标签: IPV6 IPSEC 安全机制
  • 简介:

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  • 简介:高职制冷设备电气与控制系统检修课程教学改革立足企业行业岗位的职业需求,从教学资源、教学模式、教学方法与手段、工学结合等方面进行改革创新,实施项目化任务驱动教学,充分利用校内外实训基地强化学生技能训练,提高了教学效果,增强了学生自主学习能力及创新能力。

  • 标签: 制冷与空调 电气控制 教学改革 教学模式
  • 简介:简要介绍了IPv4(Internetprotocolversion4)和IPv6(Internetprotocolversion6),指出了从IPv4向IPv6过渡的必然性,阐述了三种基本的过渡技术在安全性和应用等方面的优势和局限。最后,对当前互联网向IPv6过渡问题进行了总结与展望。

  • 标签: 双协议栈 隧道技术 NAT-PT
  • 简介:高职院校在进行工学结合,标企合作的人才培养过程中,重建设,轻管理,学生不适应企业环境,没有使校园文化和企业文化进行有效对接.因此,本文从高职院校引入6S管理的必要性推行6S管理的后要阶段步骤和注意事项几个方面对6S管理在高职院校的应用进行了探索.

  • 标签: 6S管理 高职院校 人才培养 探索
  • 简介:亲爱的读者,请您认真填写问卷后寄给我们。在寄回的读者调查表中,我们会抽取幸运读者和热心读者,抽中的读者就能获得我们为您精心准备的小礼物!

  • 标签: 《当代职校生》 读者调查表 热心
  • 简介:本文详细分析了IPv4目前面临的主要问题,以及IPv6的核心技术,同时给出了当前通用的几种IPv4到IPv6的过渡技术和实现方法。

  • 标签: 互联网协议 IPV4 IPV6
  • 简介:为了减少污染,改善化学纤维染色性能,提高染色效果,探讨了天然植物靛蓝上染锦纶6的过程中各因素的影响,特别是染色温度和时间对织物上染KS值和色牢度的影响,得到了最优化工艺条件。为了达到节能环保的目的,对比了等离子处理后染色与常规染色的不同,通过动力学曲线、速率常数、扫描电镜图和活化能,分析了染色机理。对两种工艺染色规律和效果进行了对比。

  • 标签: 植物靛蓝 等离子 染色 锦纶6 活化能
  • 简介:随机抽取福建省256名4-6岁儿童作为研究对象,进行静态人体数据测量与研究,得出其体型基础数据,进而提出儿童体型的变化规律为:随年龄变化,儿童各部位尺寸变化较大,而身高和腹围变化个体差异明显。胸腰差和臀腰差与年龄成正比,而腹腰差与年龄成反比。同时针对4-6岁的童装肩宽和袖长,特别是袖长设计不合理现象,通过SPSS软件分别提出胸围与肩宽、全臂长的线性回归方程。

  • 标签: 学龄前期 儿童 体型 福建省
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  • 简介:加强对高职生信息素养的培养,是信息时代社会发展的需要,也是高职生在信息社会学习、生活和自身发展的需要.文章针对当前高职生的信息素养存在的问题,以学生的信息素养提高为目标,结合教学实践,探索一种适合高职生的信息素养培养的Big6教学模式,从而有效提高高职生确定问题、分析问题和解决问题的能力,为高职计算机教学提供借鉴.

  • 标签: BIG6 高职生 信息素养 培养