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  • 简介:安徽省教育厅副厅长金辉同志前不久在一次全国性职业教育研讨班上提出,教育战线要“真职业教育真的职业教育!”这是对办好职业教育多么好的要求啊!这样的要求,对于促进当前职业教育的改革与发展具有重要的指导意义。

  • 标签: 职业教育 能力本位 教学模式 课程开发 实践能力 中国
  • 简介:目前,我国农村人口众多,农民负担重,城乡收入差距逐年增大。就我省来说,城镇化水平低,农民的比重大,工业也不够发达。因此,调整产业结构,促进现代农业发展,促进农村富余劳动力转移,是我省农业发展的基本思路和方向。这对我省职业院校来说,既是机遇,也是挑战,职业院校要想获得发展,就必须认清形势,服务“农”,在促进农村经济发展的同时求得自身的可持续发展。

  • 标签: 服务“三农” 农村富余劳动力转移 职教 现代农业发展 城乡收入差距 调整产业结构
  • 简介:<正>我校是1988年秋由原五里桥高中改办的一所城镇工科类职业学校,现有26个教学班,在校学生1182人,开设有机电、财会、建筑、地矿、化工、铸造、工艺美术、工业电气化、计算机九个长设专业,另有家电维修、电脑应用、服装设计个短训专业。六年来,我们始终坚持为我县经济建设服务的办学方向,以改革开放为动力,以市场经济为导向,走出了一条“育人用人一条线,教学实践融一体,学校市场一条龙”的开放型

  • 标签: 面向企业 毕业生 职业学校 职业教育 专业技术人才 专业人才
  • 简介:要想让职业教育能够“适当超越”工作世界,除了退回教育的“原型”之外,还有一个策略是“融合”。如果学校的培养过程能够实现充分的产业融合、岗位融合和过程性融合,完全可以在保持职业教育基本特征的前提下,使职业教育具有更为广阔的发展前景。

  • 标签: 职业教育 机器人 产业融合 培养过程 发展前景 过程性
  • 简介:本文从把握高等职业教育诸要素的内在关系入手,提出了实现高职教育特色化的主要途径.

  • 标签: 高职教育 特色
  • 简介:几乎每个公司都有这样的人:对老板极尽阿谀奉承之能事,老板出差时,主动报名帮老板照顾家里的狗,老板一旦离职,连告别晚宴都懒得参加;对同事,尤其是看不顺眼的同事积极主动开展情报卧底工作,一旦同事迟到5分钟,马上义务劳动报告给行政人员,尽管这位迟到的同事去年的销售业绩为全公司第一;喜欢在人背后说些捕风捉影的谣言,或者根本子虚乌有的事,挑拨离间,搬弄是非,目的也许仅仅是让别人觉得自己很重要,或者让别人对自己的敌人滋生坏印象……

  • 标签: 小人 积极主动 行政人员 义务劳动 销售业绩 老板
  • 简介:2012年6月28日,教育部在天津市召开人大代表、政协委员职业教育专题座谈会,教育部副部长鲁昕出席会议并讲话。鲁昕指出,教育规划纲要颁布实施以来,职业教育工作取得了长足进展。现在我国职业教育正在进入以提高质量为重点的新时期,建设现代职业教育体系是这个时期最为紧迫的重大任务。为此,教育部提出“步走”战略:第一步,2011年至2012年,实现人才培养目标、专业结构布局、课程体系和教材、教育教学过程等10个衔接。第二步,到2015年初步形成现代职业教育体系的基本架构。

  • 标签: 职业教育工作 “三步走”战略 教育部 现代职业教育体系 人才培养目标 专业结构布局
  • 简介:当前,我国职业教育还没有完全适应经济飞速发展的需要,特别是中职教育的办学规模与每年新增劳动力的数量还不成比例,整体办学水平不高,职业教育的品牌还没有真正形成,职业教育的信誉还不很高,面对中职连年扩招的形势,人民群众满意的职业教育还有很多问题需要我们去认识、去研究。让社会对职业教育产生信任感是实现中职扩招的前提。一直以来,我们常说群众对职业教育的认识没有到位,观念没有改变,只认准初中毕业上高中考大学这条路,而不选择职业学校,事实上这种观念存在过一定时间,但随着社会的进步和经济的发展,经济发达地区用工量的大量增加,群众观念在现实面前已经开始有所变化,特别是近几年高校扩招后高校毕业生就业难现象,深深地教育了群众,广大群众在子女接受教育的观念上有了很大转变,普遍认为,如让孩子上大学就要上重点大学,否则还不如让孩子及早上职校,学一门技术及早上岗就业。群众观念的转变应该说为职业教育的发展提供了较为乐观的前景,但事实上除一些民办职校应运而生异军突起外,国办职校的发展仍步履缓慢,招生难已成为中职教育的一道难题摆在职教人的面前。一方面,群众上学愿望强烈,职校招生愿望强烈;另一方面,群众苦于找不到满意的学校,学校招不到充足的生...

  • 标签: 不可花拳绣腿 办职校 职校不可
  • 简介:我们大学的主旋律是育人,第一是培养中国的大学生,要爱国,在任何时候都心向神州;第二是要有创造性,我们国家这些年自然科学奖的一二等奖长期空缺,说明我们没有原创性、突破性的发现.华中科技大学50年发展过程中经历了5大转变:一、由机电类工学院转向文、理、工、管、生命类相结合;二、从基本教学转向教学和科研两个中心;、从光搞本科生教育到研究生教育、本科生教育并重,高度重视继续教育、远程教育等等;四、从科学技术教育转向科学教育与人文教育相结合;五、从立足国内竞争转向立足国际竞争.

  • 标签: 大学 培养 中国的大学生 华中科技大学 5大转变
  • 简介:在国外,创业教育被称之为继文化教育、技能教育之后的“第教育护照”,被赋予了与学术教育、职业教育同等重要的地位。相对于职业教育以就业为导向的教育目标而言,创业教育是一个超前的概念,是教育改革发展的进一步提升,是高等教育发展和改革的新趋势。

  • 标签: 创业教育 护照 高等教育发展 职业教育 教育改革 文化教育
  • 简介:美国教育管理体制与国家政权管理体制一样属于地方分权制。地方分权管理体制下,地方自治思想统领教育管理,教育事业归地方管辖,隶属地方事业,教育督导的职能侧重于服务;英国教育督导机构的显著特点是独立性:教育标准局独立于教育部,直接对议会负责;皇家教育总督学有权利制定教育督导相关政策;教育督导人员的报告,任何人不能随意更改。在世界各国更为重视教育督导工作的背景下,我国应适当借鉴英美两国的教育督导经验。

  • 标签: 中英美 教育督导制度 比较
  • 简介:古人说“文以载道”、“文道统一”,就是说文章反映作者对生活的认识和主观思想意图,文章的內容是一个人的思想修养、道德情操的体现。而以讲授文章为王要内容的语文教学,客观上要求教者在传授语文基础知识的同时,还应该带领学生体会文中所表现的思想內涵,即教师在进行语文教学的同时,总是把一定的观念、思想和情感灌输给学生,潜移默化地对其进行思想教育。讲授一篇课文,同时完成智育、德育双重任务。简而言之,在实践中应具体注意“传”教育

  • 标签: 中的传 传教育 教学中的
  • 简介:从内因与外因两大方面分析了我国高等职业教育培养具有特色的高素质的技术型人才的艰巨性.从人才教育的内涵及其定位,素质教育的内容,学校的管理模式,师资设备,以及与普通高校之间的关系等各方面的因素,提出了办法与对策.

  • 标签: 人才类型 素质教育 办学特色 技术型 实用型
  • 简介:大力发展农村职业教育和培训,提高农村从业人员的职业技能水平和农村人口素质,增强农民的从业能力和市场意识,是缓解'农'问题的重要措施.因此,要以科学的发展观为指导,完善有关政策制度,制订切实可行的县市职业教育发展规划,职业学校也要改革人才培养模式,实行多形式、多层次办学,更好地为'农'服务.

  • 标签: 三农 职业教育 挑战 对策
  • 简介:读图时代所带来的电脑的普及应用,使得书法的实用功能逐渐淡出历史舞台,写字的艺术性逐渐被人们边缘化。学前教育专业的学生是未来的幼儿教育工作者,"笔字"的应用伴随着他们的整个职业生涯,其实用性、艺术性以及多元的育人属性具有现实意义。针对当前学前教育专业"笔字"教学存在的问题,应注重培养学生书法兴趣,增强写字情商;规范书写因素,夯实写字基础;加强实训操作环节;进行名家名作赏析,提高学生字外修养。

  • 标签: 学前教育 书法 “三笔字” 教学
  • 简介:本文从个职业视角阐述了软件工程教育的不同培养方向:系统分析员与软件架构师职业视角的软件工程教育强调培养学生获取用户需求和设计软件架构的能力,即培养学生对企业逻辑进行分析、抽象、设计和表现的能力;软件设计师职业视角的软件工程教育则强调培养学生对企业逻辑进行细化、优化、完善和表现的能力;程序员职业视角的软件工程教育则强调培养学生对企业逻辑进行编程实现的能力。

  • 标签: 角色 需求分析 构件 编程
  • 简介:有人认为:在这个高考考什么,我们就教什么的应试教育的今天,高的素质教育是无法真正地施行。笔者通过多年的高教学的体会,认为主要以迎接高考为目的的高教学,仍能对学生实施素质教育

  • 标签: 素质教育 高三 高考 应试教育 教学 学生