简介：自2007年12月我县吹响建设教育强县的号角以来，为了加快教育强县建设步伐，促使教育全面、协调、可持续发展，我县下大力在教育理念、教育均衡和教师队伍建设上实现突破，教育发展水平不断提高，教育为经济社会发展提供了强有力的智力支持和人力支撑。

简介：摘要：三办教育是指办真教育、用心办教育、以及办“互联网+教育”。三办教育以为人民服务为中心思想，十分符合当下学生的成长和发展的需求，能够为满足社会的人才供给需求，对和谐社会氛围的营造，以及我国的综合国力的提升有着极大的帮助作用。基于此，本文将对不忘三办教育初心，牢记教书育人使命展开研究。

简介：安徽省教育厅副厅长金辉同志前不久在一次全国性职业教育研讨班上提出，教育战线要“真办职业教育，办真的职业教育!”这是对办好职业教育多么好的要求啊!这样的要求，对于促进当前职业教育的改革与发展具有重要的指导意义。

简介：幼儿园坚持以＂三育共进＂为办园理念,以培养＂健康活泼、好奇探究、勇敢自信儿童＂为办园宗旨。立足幼儿园,以五大领域为基础,对幼儿进行启蒙教育,坚持以幼儿为本,保教并重,双方共同参与,相互影响的双边活动模式,为幼儿全面发展,提供良好的教育环境。

简介：口号多，是中国的特色．看看那大街小巷墙头门口上涂抹的悬挂的张贴的就知道。教育口号多．又是中国特色之特色：什么“不让一个贫困生失学”，什么“再苦不能苦孩子，再穷不能穷教育”．什么“学校以学生为中心”——从这些琅琅上口对仗工整的迷人口号看来．教育享受如此高的重视程度。当下的孩子是多么幸福啊。可教育的现实境况总让人觉得这些迷人的口号只能给教育带来精神上的“胜利”。

简介：目前，我国农村人口众多，农民负担重，城乡收入差距逐年增大。就我省来说，城镇化水平低，农民的比重大，工业也不够发达。因此，调整产业结构，促进现代农业发展，促进农村富余劳动力转移，是我省农业发展的基本思路和方向。这对我省职业院校来说，既是机遇，也是挑战，职业院校要想获得发展，就必须认清形势，服务“三农”，在促进农村经济发展的同时求得自身的可持续发展。

简介：有质量的教育是全面、公平、有保障的教育,办有质量的教育既是我国基础教育工作的基本目标,又是需要长期努力的艰巨任务。需要政府、学校、社会、家庭正确理解有质量的教育内涵,共同努力办有质量的教育。理清影响办有质量教育的持续性力量,坚持目标导向的工作思路,长期努力,必将完成这一战略任务。

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简介：对政府的最大期待是什么?如果我们从“国民待遇”说起，那么问题的最终则在于教育包括民办教育究竟是为谁在办教育?假如教育的目的都是为了国民，那么也就没有必要过分地纠缠于“公办”与“民办”之争。教育要社会化，社会要教育化。但在办学的实际过程中，由于没有相应法律的保证，也确实遇到一些政策方面的制约和个别政府官员的阻扰，

简介：10月28日,中国邮政发行《中国灯塔》邮票1套5枚,分别选用我国在三沙南沙群岛已建成发光的五座大型灯塔为主图。从邮票主题和票图来看,该邮票的最精准原地应为中国三沙南沙群岛邮政局,该邮局位于三沙永暑礁,由部队管理。因永暑礁尚是军事管制区,无法前往办理。因此,此次原地办封只能选择位于永兴岛上的三沙邮政公司营业厅。

简介：<正>邓小平的教育思想是建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分。他用发展生产力的观点,从尊重知识、尊重人才出发,提出了教育为本、三个面向、培养四有新人……等一套完整的理论体系。江泽民总书记在1994年的全教会上对邓小平的教育思想做了集中的概括。这是我们教育工作者总的指导思想。小平同志在1985年的全教会上就尖锐地指出:"我们国家,国力的强弱,经济发展后劲的大小,越来

简介：陕西省大荔县学门前小学(原名城关中心小学),是一所百年老校,始创于1903年,地处大荔县南门口西十米,学校现有教学班30个,学生2122名,在岗教师118人,县级以上教学能手34人,省级教学能手5人。学校质量连创新高,管理严中有细。

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简介：第三方评价又被称为社会评价,是由完全与被评价部门之间没有利益关系,或隶属关系的第三方进行组织和实施的。教育的第三方评价主要是指以教育系统外部的社会力量为主体,以社会发展和群众需要为尺度,对教育行为或现象进行价值判断的活动。随着我国经济体制、政治体制改革的突破,以及教育自身的深入发展,

简介：教育均衡发展是2010年3月全国“两会”期间代表委员热议的活题之一。百年大计，教育为本。教育均衡发展，是建设产业发达、经济繁荣、文明和谐新生活的有力“推手”。实现教育的均衡发展．是全面建设小康社会的需要，是加快城乡一体化进程的重要举措，是让广大人民群众共享改革发展成果的具体体现，更是党和政府关注民生、构建和谐的实际行动。

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简介：张宁锐在2010年11月3日《人民政协报》上撰文指出，企业办职业教育依然存在诸多问题：一是企业办教育缺少国家政策、资金和法律支持，企业方面信心不足，企业对开办与企业不对口的专业的积极性不高，影响学校的长远发展；二是办学经费不稳定，受企业经营状况和领导情绪影响较大，没有持续增长的有效机制，缺少长远发展的预期；

简介：为了制定一个让人民群众满意、符合中国国情和时代特点的高质量的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》坚持在制定过程中广纳社会各界意见，我国在征求专家及有关方面意见建议的基础上，自2009年1月17日起至2月底，向社会各界开展第一轮公开征求意见工作。

简介：为了制定一个让人民群众满意、符合中国国情和时代特点的高质量的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，坚持在制定过程中广纳群言、广集众智．充分听取社会各界意见．我国在征求专家及有关方面意见建议的基础上．自2009年1月17日起至2月底．向社会各界开展第一轮公开征求意见工作。

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