简介：以苏州地理环境的地域分异为基础，重点依据人文地理环境中的人口、城市、产业集聚的差异，划分苏州地理区域，在此基础上阐述各区的特征和区域发展的前景，这无论对区域管理还是区域经济发展，都具有重要意义。

简介：在经济的发展过程中，高等职业技术教育是教育系统中与经济关系最为密切的一个系统，它是知识传播、知识物化的重要基地，贯穿于区域动态经济发展的每个环节。本文沿用了动态经济学的基本理论知识分析二者之间的关系，旨在探索区域动态经济发展的前瞻性与高等职业技术教育人才培养滞后性的矛盾等问题。

简介：锦州市依山傍海，景观奇绝，历史悠久，资源丰富，是辽宁省重要的工农业生产基地。从改革开放，到振兴东北；从工业结构的调整，到区域经济的高速发展；在市委、市政府的领导下，锦州人民克服了重重的困难。创造了辉煌的业绩，在这—过程中，锦州的职业教育发挥了重要的作用，是职业教育的长足发展，促进了劳动力素质的迅速提高，为经济振兴奠定了基础。近年来，在教育行政部门、教研部门，职业学校以及广大职业教育工作者进力协助和艰辛努力下，锦州市职业教育得到了快速发展，锦州市职业教育无论是规模和效益，还是重点职业学校建设和标准化职教中心建设都已排在全省的前列，随着社会对职业教育毕业生需求的增加。锦州市中等职业教育招生规模正以平均每年超过30%的速度增长，锦州的经验告诉我们，职业教育需要社会各方面的参与，需要与社会协调发展，需要有创造性思维，需要因地制宜优化资源组合，实现量大效益的投入产出；但是，职业教育更需要献身精神，需要在困境中排除万难闯出新路，在激烈的竞争中思路清晰善于拼搏，本期我们专设？[锦州职业教育专栏]，向职业教育战线的广大读者全面地展示锦州的职业教育，他们的经验，值得我们学习和借鉴。

简介：新经济是指在经济全球化的背景下,由一系列的新技术革命尤其是信患技术(IT)革命所推动的经济,它是以知识经济为社会经济形态,以虚拟经济为经济活动模式,以网络经济为经济运行方式所构成的经济结构体系.挑战新经济,要处理好'公平'和'效率'的关系;努力培育发展区域经济;强化区域创新体系;大力发展教育事业,加强人力资源的开发与培训.最终实现区域经济跨越式发展的目标.

简介：城市空间结构的研究是城市发展到一定阶段后运用各种方法对城市各类功能区的合理布局进行分析的过程，对现状的分析能为未来城市化进程的合理化与稳定性提出诸多现实建议。借鉴空间结构相关理论，构建城市空间结构的评价指标，以金华市九个县市区为研究对象，运用主成分与因子分析及通过Arcgis中的自然间断法，对2015年金华市城市空间结构的现状及区域发展的差异进行分析，拟为优化金华市城市空间结构提供帮助。

简介：南宁市提出要建设成为区域性国际城市，可以认为这是提升南宁城市竞争力的一个重要决策。通过区位条件、区域经济合作、生态环境、人文环境等方面来分析南宁市建设区域性国际城市的有利条件．并对南宁建设区域性国际城市提出了对策措施。

简介：目前我国正处于城市化的迅速发展时期，在城市化的进程中出现了各种各样的问题，不仅制约了城市化的健康发展，而且也影响了经济的可持续发展。循环经济作为一种新型的可持续发展模式，对中国未来的经济发展将起着举足轻重的作用。在城市化的进程中，通过开展循环经济，中国的城市化建设将实现可持续发展。

简介：根据区域物流产业与区域经济协调发展的内容,建立相应的水平评价指标体系,设计了层次模型以及通过专家问卷调研得出数据来确定权重,采用层次分析法对协调性发展水平进行评价。以此来研究福建物流产业与区域经济协调发展水平,及时发现福建物流产业与区域经济协调发展中的问题,有针对性地发展物流产业,使物流业更好地服务于福建经济的发展。

简介：理顺国土规划,区域规划,城市规划三者之间的关系,已成为我国空间规划发展及其有效实施与合理管理的关键所在;基于淮南国土规划试点工作过程中的一些认识和体会,提出国土规划、区域规划、城市规划是空间的规划体系中不同层次规划的核心观点,认为三者之间应该建立一种从空间高层次到低层次的规划衔接关系,同时强调三者在规划内容上各有不同的侧重,并且下层次规划应该符合并落实上层次规划的要求;建立统一的空间体系,实现三者的统一或协调管理,是我国空间规划合理发展的必由之路.

简介：辽宁区域经济发展与结构调整的实践证明：区域特色经济的形成和持续快速发展,需要有与区域产业结构相适应的人力资源结构。辽宁高职院校深化高职教育教学改革,从区域经济发展对高职学生综合素质与核心能力的要求出发,认真研究高职学生综合素质与核心能力的培养内涵、培养模式和存在的问题,着力打造完善高职学生综合素质与核心能力培养的运行机制,为辽宁培养高素质技能型人才,以有效推动区域经济的可持续发展。

简介：职业教育与区域经济发展有着最直接、最紧密的联系，服务区域经济发展是职业教育最基本的职责和功能。现代职业教育通过建构科学的发展定位、合理的专业设置、情境化的课程、贯穿终生的职业培训体系，构建现代职业教育体系，满足区域经济发展对技术技能型人才的需求。

简介：旅游业的发展使区域文化得到有效保护和弘扬，区域文化也可促进旅游业的可持续发展。三门峡旅游产业与区域文化的互动发展还只是停留在表象层面，存在旅游形象定位不准、旅游产品的文化内涵挖掘不够、管理体制和机制不健全、宣传不力等问题。为促进三门峡旅游产业与区域文化的互动发展，要准确提炼旅游形象，彰显文化底蕴；整合文化旅游资源优势，加快文化旅游产品结构调整；深化改革，加强组织协调管理；加强宣传促销，积极拓展旅游产业市场。

简介：以口语测试的形式，对高职学生英语口语能力发展的区域特征作了探讨。针对区域发展不均衡的现状，提出了建立高职学生英语口语语料库的设想，以期实现高职英语教学资源的最充分共享，从而最大限度地提高学生的英语口语水平。

简介：苏北、鲁南地区相毗邻，面积、人口、经济发展水平、自然地理位置相似，竞合关系紧密。两地区的率先发展对江苏、山东全省具有全局意义。在面对鲁南的激烈竞争中，苏北必须发挥比较优势，以开放为先导，以交通为依托，以产业为重点，以政策为保障，以竞合为动力，扬长避短，作出合适的路径选择。

简介：区域职业教育合作发展以需求为根本,以供给为支撑,两大方面共同影响其发展。一方面,区域工业化、政府、企业、职业学校、民众从不同的角度对区域职业教育合作发展的模式、内容、形式、程度提出了需求,各利益相关方目的不同,区域职业教育合作发展过程中必须将各方需求考虑在内,以形成动态发展的稳定机制。另一方面,区域职业教育合作发展在其形成完整体系之前,需要社会各方供给,区域经济、政府政策、民众支持等等都是区域职业教育合作发展的重要支撑。

简介：作为我国高等教育的重要组成部分，高职教育能够促进区域文化繁荣、提供区域人才支撑、进行区域技术服务并进行区域教育补充，是与区域经济发展最为紧密的教育；高职教育要想获得自身的快速发展，就应积极参与区域经济建设，及时调整专业结构和教学模式，加强校企合作，提高师资水平，拓展服务功能，实现资源共享，不断提高服务区域经济发展的能力。

简介：进入21世纪,文化创意产业被人们普遍称为“朝阳产业”,国家的经济发展不再单纯依靠低附加值工业经济的增长,转向低投入、高回报、高附加值、可持续发展的文化创意产业上来.这样既是社会发展的需要,同时也是构建和谐生态产业的必然,中国各级政府应开拓发展思路,为文化创意产业的大发展提供各项保障.

简介：区域中心城市是经济区域中经济发达、功能完善,能够渗透和带动周边区域经济发展的行政、社会和经济组织的统一体。发展区域中心城市已成为有效推进城镇化的现实选择,也是诸多先发城市的竞争目标。阜阳地处中原经济区与淮河经济带交叉区域的中心地带,具备区域中心城市的基础条件和基本功能。应发挥优势、抓住机遇、扬长避短,着力把阜阳建成大型、实力型、活力型区域中心城市。

简介：在人类城市发展史上,城市化是人类社会发展的客观规律,而城市建设与文化遗产保护的矛盾,是人的主观意愿之间的冲突和对抗;人的主观意愿是由经济状况决定的,在城市化不同发展阶段,人类社会不同的主流意愿,导致了文化遗产的损毁与保存。通过我国历史上城市发展与文化遗产保护矛盾典型事例的分析,指出文化遗产保护成败的关键是人的思想,提出尚处城市化初期或加速阶段的国家,要借鉴外国(国际)文化遗产保护的理论、法律,完善本国的文化遗产保护理论与法律体系,以制止文化遗产的损毁。

简介：从信息技术的角度，阐述了教育信息化给区域教育均衡发展带来了契机。提出了教育信息化建设的具体措施以及提高区域教育信息化效率的有效举措，以此来促进我国区域教育的均衡发展。