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  • 简介:摘要针对中职学生的思想道德现状进行的感恩教育活动,有着现实的必要性、操作的可行性,它能使枯燥的德育教育变得鲜活起来。

  • 标签: 中职学生德育感恩教育
  • 简介:摘要加强中职生德育教育不仅是学校的需要,而且也是企业的需要,更是学生自身发展的需要。作为职业学校,培养适合企业需要的人才是学校追求的目标,而当前职业学校只注重学生技能的培养,忽视了学生德育的加强、综合素质的提高,显然既不能满足企业的需要,也不利于中职学校的发展。

  • 标签: 浅析德育教育中职生
  • 简介:摘要班级德育工作是学校教育的核心。班级教育管理是自由的、开放的。赏析教育是班级德育工作的创新和探索。从赏析教育在班级德育工作中的尝试到形成独特的经验和管理风格,值得推广和深入探索。

  • 标签: 赏析教育德育工作创新班级管理
  • 简介:摘要现代教育关注学生素质,尤其是德育教育更成为素质教育的首要内容。塑造学生良好的道德素质,对于培养学生健全的思想与人格至为关键。通过德育教育让学生具有社会公德意识、职业道德意识和文明行为习惯是教育工作者共同研讨的话题。加强德育教育,使学生遵守公民基本道德规范,诚实守信,敬业爱岗,心中有他人、心中有集体、心中有祖国,学会处理人与人、人与社会、人与自然的关系,达到德育教育的目标。

  • 标签: 德育教育责任意识参与意识主人翁意识
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  • 简介:德育教育是社会主义的奠基工程,也是一个系统工程.正由于这个缘故,在过去一段时间里,经过各方面的努力,德育教育取得了一定成绩.但是,由于社会上不正之风的影响和某些部门的领导忽视思想政治工作,致使部分学校的德育教育滑坡.究其原因是多方面的,但最主要的原因是认识不到位、措施不得力,没有把德育教育落到实处.在此情况下,研究如何提高认识,采取有力措施把德育教育落到实处的问题是十分必要的.

  • 标签: 德育教育 德育教师队伍 教书育人 学校德育工作 落到实处 社会主义
  • 简介:从古至今,中华民族传统美德都在净化着我们的灵魂,经济的迅速发展并不意味着我们的文明与文化也在迅速发展;外来文化的入侵导致了道德认知的缺失;高职学生现在正处于人生观、价值观、世界观的形成时期,道德好坏与否直接影响到将来为人的根本;因此,加强导致中华民族传统美德教育势在必行。

  • 标签: 高职院校 传统德育 问题 对策
  • 简介:德育教育是世界各国有识之士共同关心的论题,我国现今德育教育的现状,存在着一些误区和盲点,本文主要针对家庭、学校、社会反教育现象,从家庭、学校、社会入手,提出加强优秀的传统道德教育,结合当今社会状况多渠道多方位多角度开展德育教育,以期取得较好的教育效果。

  • 标签: 德育 教育 家庭 学校 社会
  • 简介:摘要音乐是一门融思想性和艺术性为一体的学科。音乐教学的根本目标是培养人,培养全面发展的人,向学生进行思想品德教育和审美教育是音乐教学最重要的任务。本文针对学校音乐教学中如何渗透德育教育和审美教育,从几个方面谈了一些自己的做法和体会。

  • 标签: 渗透思想教育培养审美情趣提高评价能力
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  • 简介:摘要政治课教师要把德育教育放在教学的首位,通过以理育人、言传身教和活跃课堂气氛,增强对学生品德教育的重量,让学生懂得良好的道德品质对自己成才的重要影响。

  • 标签: 政治课教学德育
  • 简介:摘要一位心理学家说过“播下一种行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。”一个人如果在短时间内提高成绩并不是件难事,但要想改变一个人的行为习惯、改变一个人的思想则是难上加难。中学生正是初步形成人生观、价值观的重要阶段,因此老师在“传道、授业、解惑”的同时,更重要的是加强对学生思想品德的教育

  • 标签: 中职学生德育
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  • 简介:现阶段,职校的生源多来源于学困生,这些学生在各个方面相对而言素质低下,如何加强学生的道德素质就尤为重要。如今,企业在用人方面有这么几句名言:“有德有才,提拔使用。有德无才,培养使用。无德有才,限制使用。无德无才,坚决不用”。这说明现阶段,职校教育首先面临的问题是学生的道德品质问题,所以在职校的教学中必须贯彻德育教育工作。体育教学中的德育教育也尤为重要。经过多年的教学经验和实践体会,实施德育教育具体应从以下几个方面实施:

  • 标签: 德育教育工作 体育教学 职校 道德素质 限制使用 道德品质
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  • 简介:摘要本文从服装教学中的德育教育入手,着重讨论如何结合服装教学实际发掘教材中的德育因素,从道德、思想教育、热爱劳动教育、学生心理成长等方面阐述在服装教学中若恰当进行德育教育,既能提高学生的动手能力,又能全面提高学生的德育素质,成为社会主义的四有新人的新型人才。

  • 标签: 服装教学德育教学手段
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  • 简介:社会思潮是一种历史现象,对社会,尤其是对青年学生的冲击和影响是巨大的.该文试图通过社会不良思潮对高职院校大学生的影响进行理论分析,并结合教育实践,对如何应对这些思潮的冲击,提出一些措施和办法,用以指导高职学生的德育教育工作.

  • 标签: 社会思潮 高职院校 德育教育 享乐主义 利己主义 功利主义
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