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  • 简介:阐述人力资源战略与企业战略的相互作用,认为人力资源战略是企业战略的重要组成部分,只有制定与企业战略相匹配的人力资源战略,才能真正发挥人力资源的作用,实现企业的总体战略目标.

  • 标签: 人力资源战略 企业战略 战略整合 企业管理 竞争能力
  • 简介:企业并购战略风险主要源于企业在并购战略分析时的自我评估不当,以及并购战略模式选择时对并购协同效应的不确定性认识不足,因此,应构建企业并购战略模型,为企业决策者提供更有效的帮助,从根本上防范并购战略风险的发生。

  • 标签: 企业并购 战略风险 分析与防范
  • 简介:地区经济整合是当前各地经济发展中的一种潮流,地区经济整合必然要进行信息资源的整合以及促进图书馆发展模式的改变,在这种背景下,图书馆一体化发展战略应运而生。本文论述了金华地区图书馆一体化发展战略的意义,分析了图书馆目前存在的问题,并提出了图书馆一体化发展战略的基本对策。

  • 标签: 金华 经济整合 图书馆一体化 战略
  • 简介:科技创新服务乡村振兴战略,是新时代赋予高职院校的历史使命。高职院校要深刻认识实施乡村振兴战略的重大意义,强化责任担当,勇担服务乡村振兴重任。围绕农业供给侧结构性改革和农村农业现代化,明确服务乡村振兴战略的主攻方向和主要战场,加强科技创新平台建设,培育科技创新领军人才和团队,推进横向合作、协同创新和成果转化,完善联络沟通机制、管理机制和评价激励机,多策略推进科技创新与服务,引领和支撑乡村振兴。

  • 标签: 乡村振兴 供给侧结构性改革 科技创新 策略研究
  • 简介:认知类型是表征个体在知觉、记忆和思维模式上的差异以及在理解、贮存、利用信息方面不同的、稳定的心理特征。高职生的认知具有形象思维占优的智能类型、“场依存型”的认知特色及感官思考型的学习风格等特征。提高高职生学习效果的关键在于顺应其智能类型、认知特点和学习风格,选择与之相匹配的整合策略:理解是认知策略整合,意义是需求策略整合,方法是教学策略整合

  • 标签: 高职生 认知类型 学习策略 整合
  • 简介:湖南动漫产业从先前的全国"领跑者",转变为目前的"追赶者",从动漫产业链角度分析,湖南动漫产业具有明显优势,也存在一些不足。湖南动漫产业要进一步发展,需要基于产业链进行整合

  • 标签: 湖南动漫产业 产业链 整合
  • 简介:随着信息技术的发展,传统的课堂教学模式已落后,多媒体信息技术已成为重要的教学辅助手段。利用各种媒体信息进行课堂教学,充分实现信息技术资源与其它学科的完全整合,可以激发学生学习兴趣,增大课堂容量,提高学生的学习效率。

  • 标签: 多媒体信息技术 课堂教学 整合
  • 简介:伴随着我国现代化进程,职业教育已成为制约我国经济和社会发展的关键因素。在企业层面,企业需要足够数量的具有熟练操作技能的基层员工;在社会层面,大批量的适龄劳动者要获得工作岗位,也需要经过职业教育的技能培圳才能找到合适的工作岗位。因此,办好职业教育已成为关系到国家发展和社会稳定的核心问题。大力发展职业教育,己成为全社会的共识。

  • 标签: 订单教育 学分制 人为资源定制 整合策略 职业学校 职业教育
  • 简介:"产业兴旺"是实施乡村振兴战略五项总要求的基础,提高农业劳动力素质已经成为促进产业兴旺的关键。要按照对农业劳动力提出的新要求,正视不足,分类型对农业劳动力进行精准培训,大力培养适应"产业兴旺"要求的各类农业人才,全面提高乡村农业从业者的素质,为实施乡村振兴战略、促进农村产业兴旺提供强大的人力支撑。

  • 标签: 乡村振兴战略 产业兴旺 农业劳动力 精准培训
  • 简介:分析了学术课程与职业课程整合的现状、意义、制约因素,总结了美国职业教育学术课程与职业课程整合的特点,在此基础上,探讨了美国职业教育课程整合对我国课程整合的启示。

  • 标签: 学术课程 职业课程 整合
  • 简介:跟定中央的战略走闻之江泽民同志在党的十五大报告中提出了我国经济体制改革和经济发展的战略,这是实现“九五”计划和二0一0年远景目标,为下世纪基本实现现代化打基础的总部署,指出了经济协调发展,快速、高效、整体迈进的路子。在这个战略中规定,要继续调整和完善...

  • 标签: 职业技术教育 经济发展战略 职业学校 解放和发展生产力 就业观念 职校毕业生
  • 简介:随着21世纪的来临,以多媒体和国际互联网为代表的当代信息技术,正以惊人的速度改变着人们的生存方式和学习方式。信息技术是当前各类学校教育的重要内容,也是教育改革的重要技术手段。信息技术与学科教育的整合,提高了教育的智能化水平和学生在教育中的主体地位。本文阐述了信息技术与学科整合的概念,以及如何实施有效整合

  • 标签: 信息技术 学科整合 教学改革 教学资源建设
  • 简介:活页教案是针对新课程改革而产生的一种新的备课形式。作为课改年级的教师,可根据学校设计的每一页的栏目,结合自己的实际和学科特点,使这种教案更具个性特色。所需的每一页可根据需要增加,每一页所涉及的栏目可根据学科实际增添,一人备写、集体讨论、多人补充使用,不断丰富、不断完善,实用实效。因此,活页教案的突出特点就是一个“活”字,主要体现在教案每一页栏目的设置和教案的使用上,科学合理地设置教案每一页的栏目,不断创新,加之灵活地使用,从而使这种教案的优势不断得到开发,进而使教育资源得到整合,促进了课堂教学的优化和教育质量的提升。

  • 标签: 整合教育资源 教案 创新 新课程改革 备课形式 学校设计
  • 简介:高校校园媒体在高校改革和发展中日益发挥着重要的作用,如何整合优化校园媒体资源成为高校面临的新课题。通过分析高校校园媒体的现状及存在的问题,从提高重视程度、革新运作机制、改进传播效果、加强专、兼职新闻队伍建设、联动与整合多种资源等五个方面出发提出了整合优化校园媒体资源的建议。

  • 标签: 高校 校园媒体 管理体制 传播效果 队伍建设 整合资源
  • 简介:我国乡村振兴战略以城乡融合发展为目标,坚持农业农村优先发展地位,强调以农民能力建设为核心,以精准扶贫为优选策略。由此要求农村职业教育培训将培育新型职业农民和乡村精英,提升其人力资本作为重要功能。为实现目标,必须构建现代职业教育培训支持体系,促进农村人力资本开发;分类设计培训方案,提升农村职业教育培训效能;瞄准贫困人口,增强贫困群体自我发展能力.

  • 标签: 乡村振兴战略 农村职业教育培训 功能定位 支持策略
  • 简介:本文以中国入世后经济一体化和职教国际化为背景,在分析国际先进职教战略理论的基础上,提出了我国职教战略理念的升级和发展战略管理体系的构建设想。

  • 标签: 职业教育 战略管理 制度创新
  • 简介:高校实施素质教育战略,加强教学体制改教育向抓高素质的教师队伍和抓学生素质教育相结合上转变;从面向少数学生向面向全体学生转变;从单科教育向整体教育转变;从继承教育向创新教育转变;从片面发展教育向全面发展教育转变;从做事教育向做事做人教育转变.只有与时俱进地转变教育观念和模式,全面实施素质教育才能落到实处.

  • 标签: 高校 素质教育 教学体制改革 创新教育 教师素质 学生素质
  • 简介:目前我国动漫企业商标意识薄弱。针对这一问题,结合动漫企业在商标注册及使用实践中的具体情况,通过对动漫企业在商标申请注册、商标有效使用及打击商标侵权等方面的分析,可以认定,只有实践商标战略,充分发挥商标在企业发展中的作用,动漫企业才能在知识产权保护方面变被动为主动,不断提升企业竞争力。

  • 标签: 动漫企业 商标 侵权
  • 简介:从名牌的作用看实施名牌战略的重要性,提出运用c旧的理念识别、行为识别、视觉识别去创名牌,导入CIS创名牌关键在人才。

  • 标签: 市场竞争 CIS 名牌战略
  • 简介:摘要将品牌化战略引入到职业教育领域中来,有利于优化教育资源,有利于提高学校的核心竞争力,有利于增强职业教育吸引力。优质教育品牌就是学校办学特色,它主要包括先进的办学理念、过硬的教育质量、强大的师资队伍及较高的办学效益等。对学校现有资源的整合并引入CIS系统是品牌化战略实践研究的有效途径。

  • 标签: 职业教育品牌化CIS