简介:摘要心理脆弱、抗挫折能力差已成为影响校园和学生安全的社会问题。个别学生甚至走上极端道路,令人痛心。探索培养学生抗挫折的能力、提高“逆商”,成为教育工作者关注的重要课题。本文从对“逆商”的认识、抗挫折能力不足的原因以及抗挫折能力的培养三个方面探讨了中职学生应如何培养抗挫折能力、如何更好地面对生活中的风风雨雨,培养学生积极向上的精神状态,帮助孩子提高心理承受能力,健康发展。
简介:摘要俗话说“挫折是人生的伴侣”,谁也不可能一生都一帆风顺。挫折固然能够给人们的生活带来烦恼和不安,但是人在挫折的压力之下,能够激发出潜能,创造出奇迹。一个人能否成功,逆商起着关键的作用。逆商指数高,对挫折的承受能力强,这样的人才是生活的强者,才最有可能取得成功。
简介:总结了有限交换群和一般有限群情形下Lagrange定理的逆问题的探讨和结论,并分别给出了例子。特别地,对于有限非交换群情形下,Lagrange定理的逆问题一般有否定答案的情况给出例子——24阶置换群S4的所有偶置换的集形成的4次交代群不存在6阶子群来加以说明。
简介:由于人员的自然特质、社会特质、认知水平等因素的不同,个体的安全行为会呈现出极大的差异性,应对突发事件的能力也会存在很大差别。因此,在高等院校加强大学生的安全教育,必须对大学生的安全行为及应急反应的特征及影响因素进行全面研究,以便更有针对性地对大学生进行培训和教育。本研究是在大量调查问卷获得的数据和资料的基础上,基于一定的数学模型,利用相应的统计分析方法,主要讨论体现人员社会特质的家庭经济状况、家庭居住区域、家庭成员完整性三个因素对个体安全行为的影响特点。研究结果能够充实我国大学生安全行为以及应急反应数据库,为加强大学生安全教育提供基础数据和指导。