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  • 简介:由于高职学生学习概率论的积极性不高,因此在教学时从日常生活中的实例出发,吸引学生,以期达到良好的教学效果。

  • 标签: 随机现象 概率 生活实例
  • 简介:概率论与数理统计"是应用性和实践性很强的一门课程,从学生、教材、课时、教学及考核等方面分析了该课程的现状,提出了分层次教学、编写合适教材、合理安排课时、改变教学手段和考核方式等教学改革措施.

  • 标签: 概率统计 教学改革 学习兴趣 实践能力
  • 简介:工科《概率论与数理统计》课程的教学是一个不断改革和实践的过程。在该课程的教学实践中,基于M.DavidMerrill博士提出的五个首要教育原理,以概率统计课堂教学效果最大化为目标,为培养和提高学生的实践创新能力,在教学方法上进行探索和思考。

  • 标签: 概率统计 创新能力 课堂教学效果
  • 简介:<正>求极限,一般用微积分中极限运算,重要极限,导数定义,罗必达法则、泰勒公式等。但对某些极限用这些方法难以解决,如:,但它可以利用概率论的中心极限定理化为正态分布来解题。现将其解出:设随机变量X1,X2……,Xn…相互独立,服从λ=1的泊松分布,即又设,则Yn服从λ=n的泊松分布:旦E(Yn)=λ=n,D(Yn)=λ=n≠0,根据独立同分布的中心极限定理,得对任意数x,分布函数Fn(x)满足

  • 标签: 中心极限定理 泊松分布 《概率论与数理统计》 随机变量 罗必达法则 分布函数
  • 简介:根据山东统计数据信息,以山东省农村居民收入支出为例,应用灰色系统理论建立农村住户人均收入和支出的时间(1999—2006年)序列模型,分析收入和支出的内在关系和变化趋势,给出了GM(1,1)模型的实现方法。通过对预测结果的检验,证明灰色GM(1,1)模型具有准确性高、拟合效果好的特点。

  • 标签: 灰色系统理论 GM(1 1)模型 预测
  • 简介:摘要本文通过介绍小概率事件的概念、小概率事件的概率计算方法、概率估计方法以及不同小概率事件研究价值的判定,同时结合现实日常生活中的一些实例,简单展示了小概率事件在日常生活中的应用。

  • 标签: 概率论小概率事件概率计算生活中应用
  • 简介:概率布尔网络是布尔网络的拓展。布尔网络和概率布尔网络已经广泛应用于生物系统模拟中。运用马尔科夫链模拟概率布尔网络的动态行为及采用消除趋势波动分析(DFA)方法,分析概率布尔网络的长程相关性特性发现,概率布尔网络的动态行为具有长程相关性,大部分概率布尔网络能呈现1/f波动,且产生1/f波动的噪声值和范围比布尔网络的大。

  • 标签: 概率布尔网络 长程相关性 1 f波动 稳态分布 DFA
  • 简介:概率论和数理统计的思想方法已经渗透到自然科学和社会科学的许多领域,应用范围相当广泛。但对职高学生来讲,常常感到概率论的基本概念难懂。我根据自己几年的教学经验,总结几点可行的教学方法,从而促进概率论的教学。

  • 标签: 概率论 数学史 数学实验 教学内容 教学方法
  • 简介:在古典概型中,全概率公式既是重点也是难点.要使学生对属于全概率公式求解的题目做出准确的判断,需要正确地进行分析.通过对典型题目的分析,总结出求解此类问题的方法和解题步骤,并给出了全概率公式的记忆方法.

  • 标签: 全概率公式 乘法公式 完备事件组
  • 简介:事故预测是煤炭企业事故管理的一项有效措施。线性概率模型能够合理地实现我国煤矿企业重大生产事故的预测分析,从而为煤矿企业实现安全管理策略的优化与调整提供了现实性的理论支持。

  • 标签: 煤矿企业 生产事故 线性概率模型
  • 简介:近年来,大数据已经成为全球讨论的焦点。大数据正在日益影响着统计的教学、统计思维和统计人才的培养。该文以大数据为背景,讨论了大数据对统计科学带来的变化,以及在这样的背景下如何坚持统计学的本质特点、分析任务和目标,加强统计思维能力的培养,提高统计人才的培养质量。

  • 标签: 大数据 统计思维 辨证思维 人才培养
  • 简介:科技统计是科研管理的组成部分,要做好统计工作,发挥管理作用,在领导足够重视、部门间加强配合的前提下,不仅要有高素质的管理人员,还必须充分利用先进的信息化技术和科学管理手段,保证科技统计数据的真实、准确。应用科技统计成果提供科研信息服务,使学校科研部门管理机制运行良好,促使学校科研工作健康、有序发展。

  • 标签: 高校 科技统计 科研管理
  • 简介:摘要本文从统计调查的概念出发,通过对统计调查和其它调查的区别解释统计调查,并正确区分统计调查与非统计调查、理解统计调查的种类、统计调查误差的种类及其特征和产生的原因,为参与和搞好统计调查、提高统计调查质量奠定了理论依据。

  • 标签: 统计调查误差统计调查质量
  • 简介:在日常生活中大部分的现象都具有不确定性,都与概率相关.通过几个常见的例子用概率来进行解释与说明,同时也希望人们在生活中多用概率思维来考虑问题,以达到对事物现象的科学认识。

  • 标签: 概率 不确定性 期望值
  • 简介:通过分析《统计学原理》课程教学和考核中存在的问题,提出课程改革的若干措施,包括教材和教学大纲的修订、完善,丰富题库,充实案例,提高教师队伍水平和科研成果质量,以及具体的教学方法和手段的改革,最后总结教学过程中的经验和不足。

  • 标签: 课程改革 教学方法 评价考核
  • 简介:本文将经典的复合Poisson风险模型作为一般的推广,假设保单到达次数和理赔发生次数均服从负二项分布,并考虑随机干扰对盈余过程的影响,建立带干扰的双复合负二项风险模型;对此模型证明了调节系数的存在性,并利用复合负二项分布与复合Poisson分布的关系,得到了最终破产概率的一般表达式和破产概率的上限。

  • 标签: 负二项分布 风险模型 破产概率 调节系数 干扰
  • 简介:提出了随机过程一阶概率分布函数具有遍历性的一个充分必要条件(定理1和推论1),并在较弱条件下,对一般的关于随机变量函数分布定理作了进一步的推广(定理2).利用这些结果,讨论了随机初相位周期过程一阶分布函数的遍历性(推论2).最后,作为应用,用具有一维均匀分布的随机过程构造了一种白噪音模型.

  • 标签: 随机过程 一阶概率分布函数 遍历性 密度函数
  • 简介:分类问题的覆盏算法为处理海量数据提供了一个十分有效的方法,已被广泛应用于文本分类问题中。主要通过覆盖算法、核覆盖算法和基于概率的覆盖算法等三种不同方法进行训练和学习,并根据给出的实验结果进行比较研究。实验结果表明了经优化后的概率模型在文本分类中提高了识别率和精确度。

  • 标签: 文本分类 训练 覆盖算法 概率模型
  • 简介:考试是学校教学过程中的必要环节,是实现教育科学管理的重要手段。考试的目的是对学生掌握的知识、技能和能力进行检查和评价,它不仅可使学生及时了解自己学习的状况与学习目标的差距,自动调节努力方向和学习方法,而且可使教师及时了解教学效果,改进教学工作。考试的目的能否达到,关键在于试卷的命题是否合理,是否符合教学大纲的要求,能否考查出学生所掌握知识和能力的真实水平。一般在正常情况下,运用统计方法来判定试卷

  • 标签: 试卷质量 学校教学过程 统计方法 教学工作 学习方法 教学效果