简介:时光如流水一般在一天一天的消逝,而我们却无法挽留它的离开。我们也在一天天长大,在成长的道路上有喜悦、有悲伤,但也往往少不了感动。年龄这个词语既温暖又锋利,似把利刃刺痛着心灵。随着时光的流逝,我们不再是稚嫩天真的小孩子,我们在长大,在成长,长大就意味着承担更多的责任。
简介:刘醒龙长篇小说《往事温柔》与其中篇小说《倒挂金钩》之间构成了一种互文关系,这种互文关系表现在叙事策略、人物形象塑造、情节设计三个方面,文本之间的意蕴也由此而生。
简介:菲茨杰拉德的小说《夜色温柔》在语言技巧上成功解构了传统语言的二元对立关系,体现了作者在语言运用上的前瞻性,具有解构主义特点。本文将选取"黑夜"与"白昼"这组能够相互消解的二元对立关系,采用解构主义文学批评理论,去颠覆看似稳定的二元对立关系,从而消解这种平衡,抹掉两级间的深度模式,彰显语言意义的不确定性,突显"美国梦"之解构的主题意义。
简介:滚刀的安装角是《金属切削机床概论》教材的重点、难点。而各个院校使用的教科书对滚刀的安装角及其画法都分析的不细、不透,使得学生难于理解,不易掌握。现作一些补充分析。由于滚齿加工是应用螺旋齿轮啮合原理进行工作的,所以滚齿时滚刀与齿坯两轴线的相对位置应当相当于两个螺旋齿轮相啮合时轴线的相对位置,即在加工前必须调整滚刀的安装角度,使滚刀的螺旋线方向准确地与被加工齿轮的轮齿方向一致。这样就有了滚刀的安装角的概念。滚
简介:水粉画画刀技法无古法可循,尽可根据个人愿望,以最自由的方式去尝试、实验、研究和创造.这片小小的画刀因其敷色的部位、运行的方向、着力的轻重、用水的多少等,会产生变幻莫测的效果.这片小小的画刀为受其诱惑的人打开了一个展示才华的广阔空间.
简介:柯罗的画从19世纪中叶起,主要是抒发个人的情怀,强调个人的感受.画面呈现出梦幻、沉思的特征,自然界的一切都宠罩在透明的薄雾之中.、均是柯罗晚期最成熟、最能代表他风格的典型作品,在光与色的技巧上直接影响了巴比松画派.
简介:《夜色温柔》中迪克的堕落一直被文学评论家们认为是上层阶级的道德标准腐蚀的结果,是上流社会有闲阶级的牺牲品。文章以弗洛伊德精神分析理论为视角,通过对迪克的三重人格结构分析,认为主人公的悲剧并非完全是外界环境所致,其根本原因在于迪克的个人选择。
简介:加工中心刀库控制与调试是实现加工中心控制功能的难点.加工中心刀库控制功能的实现方法一般有2种,一种是通过调用宏程序与数控系统变量及参数设置、PLC/PMC控制程序相结合的实现方法;另一种完全由PLC/PMC编程控制.本文以深圳职业技术学院数控技术专业自行开发的加工中心实训设备为例,介绍了调用宏程序实现自动换刀的刀库控制与调试方法,并给出了宏程序的编制思路与参考程序、相关参数的设置、刀库控制及调试的方法与注意事项,并对2种实现方法的优缺点进行了比较.
简介:摘要撞刀是数控车培训过程中易出现的问题之一。本文通过对撞刀事故发生的原因进行分析与总结,提出了一些防止发生撞刀事故的方法与措施,对数控车技能人才的培养有着非常鲜明的指导意义.
简介:以Loop细分曲面为例,根据细分曲面的网格迭代特性,讨论了细分曲面的精加工刀具轨迹生成方法,对精加工时使用球头刀和刀具接触位置的偏移来生成刀具轨迹位置.在刀具轨迹生成过程中提出一种Z-map空间网格点存储技术,同时为了提高加工质量提出干涉检查和修正方法,并进行了实例验证.结果表明该类型刀具轨迹生成方法对于网格曲面的加工是可行、有效的.
简介:数控车床实训是当今机械类各专业教学中一项必不可少的环节,然而在数车实训过程中,撞刀现象频繁发生,直接影响工件加工质量及实训安全性,作者结合多年数探车床实训指导经验,通过对撞刀原因进行分析找到避免撞刀应采取的措施,从而提高工件加工质量和效率。
简介:
简介:我国职业教育实践"双元制"模式以来,由于学生的技术培训始终未脱离学校主体,导致教育质量不高,成为困扰职业教育发展的一大难题。阳江产业园培训中心从建设实际出发,基于"双元制模式本土化、培训模式园区化、运行机制企业化"的职教人才培养模式,探索以跨企业培训中心的方式解决国内"双元制"模式实践难题的途径,并对建设过程中出现的问题进行分析研究,旨在为我国职业教育的发展提供具有参考价值的模式。
简介:人的一生短暂而漫长,既伟大又渺小。我们在亲朋好友的喜悦声中诞生,又在亲朋好友的悲痛中离去。而这一切,我们都不知道,我们没有办法控制自己的命运,但我们庆幸自己拥有了这一切。
简介:关于"汉字形体演变过程的排列顺序"问题,目前学术界尚存争议,按照不同的出发点,会有不同的答案,如果一味追求唯一答案,势必僵化学生思想.
简介:本文分析了姜夔因社会环境及身世遭遇而形成独特的词风,并在清幽婉丽中寄托伤时怀国之情。评析他在词前创造性的增设序言,对后世有一定的影响,并指出白石词注重音律在音乐史上有一定贡献。
简介:青少年教育专家孙云晓在《教育的秘诀是真爱》一书中有这样一段话:“生机盎然的田野里,百花争奇斗艳,野草自由生长。突然,一台又一台巨型的推土机隆隆开来,将百花野草的根儿铲掉。随后又开来一台台庞大的轧路机,将蓬松的土地轧得平整坚硬。然后,造出一座座所谓的城市,摆出一束束的假花,却标榜‘现代’和‘一流’。”这段话,是对当前教育现象的一种批判,它用优美的散文化的语句描述了这种令人心痛的教育事实。那么,作为新课改下的教师们,该如何做一个称职的园丁?如何令幼苗茁壮成长而绽放出灼灼艳丽的花朵呢?
简介:江油市中坝职业中学教学楼406书画室,两排木桌上铺满了毛边纸,明媚的冬日暖阳透过窗户洒进室内,墙上的书画、素描都闪闪发光起来。正在开校园运动会,学生们的嬉笑声从窗外传来,画室里显得有些空荡。
简介:“珠儿,你起床没有呢?”你在电话那头雀跃地问,依旧是熟悉的语调。“刚醒。”我揉揉惺忪的睡眼,呵欠连连。
简介:邓公去世,泰山云颓,录旧作一首(原作于邓公离京赴赣之日、四人帮猖狂之时),以志哀思无限。
温柔的问候
《往事温柔》:一样故事,两样书写——从互文性角度分析《倒挂金钩》与《往事温柔》
《夜色温柔》中“黑夜”与“白昼”对立的消解
滚刀的安装角
水粉画画刀技法探索
梦幻迷人 幽静温柔——柯罗和《蒙特枫丹的回忆》、《梳妆》
悲剧的人生选择——《夜色温柔》中迪克形象的精神分析解读
加工中心刀库控制与调试方法研究
数控车撞刀问题的分析与解决
Loop细分曲面的精加工刀路生成方法研究
数控车床实训过程中易出现撞刀原因分析
GW4-10型刀闸接头发热的原因分析与处理
关于跨企业培训中心建设的实践与探索——以阳江五金刀剪产业园为例
一生
不应一味追求问题的单一答案
“除却乐诗谁殉葬,一琴一砚一兰亭”——浅论“词圣”白石词
一路风景 一路歌——园丁心曲
俞春荣:一书一画皆美学
一路携手
诗一束