简介：气是中国古代文化的一个重要概念,历代文论家对它的论述可以分为两派,'主'气论和'次'气论.产生的根源在于古代汉语含义的朦胧多义和古代的文论家使用术语的不规范以及各自的立足点不同,它们在内容上并不是针锋相对的,无论是在理论上,还是实践中,它们都是可以并存互济的.

简介：利用气相色谱法来测定F22生产尾气中的F23的浓度。该方法是在GBT7375-2006《工业用氟代甲烷类纯度的测定气相色谱法》的基础上，用gaspro柱进行分离，用TCD进行检测，用归一化法进行定量计算。经过改进后的方法简单可靠，通过世界银行、SGS及DOE的多次核查和认定。

简介：介绍气体辅助注射成型的原理，并用Moldflow软件对具体制品做了CAE分析，介绍在Moldflow中实现气辅分析的步骤，并对分析结果在实际工作中的指导意义作了阐述。

简介：作为一代文坛盟主,韩愈因执着于道而遭人不少诟病。该文在指出韩文道元素的同时,着重论述其文的情元素,并进一步论证和分析了韩文情感力量的源泉在于＂气＂。

简介：结合高职院校“职业性、技能型、就业性”等培养特点，提出建立高职院校“双师双专型”（“双师型”———管理服务育人师、职业规划就业指导师，“双专型”———专业教师担任专职班主任）班主任工作机制，并进行研究探索。

简介：本文介绍了气瓶爆破测试系统，该系统采用FX2NPLC采集气瓶爆破测试中的水压、水位两路传感器信号．上位机采用VB6．0缩程语言开发了与PLC通信检测程序以及测试系统，实现气瓶爆破数据测试、图表的自动记录及打印控制输出。

简介：介绍了利用水解酸化＋气浮＋CASS工艺处理屠宰废水的工程应用。结果表明，工艺可行、管理方便、处理效果稳定，外排废水出水水质能达到《肉类加工工业水污染物排放标准》（GB13457-92）一级排放标准。

简介：为提高天然气切割性能，采用松节油和异丙醇混合，加入二茂铁溶解制得一种增效剂，将天然气与增效剂预混得到的高效天然气对钢板进行预热时间和切割速度的测试，结果表明，加入增效剂后天然气的预热时间短，切割速度明显提高，并优于氧一乙炔的性能。

简介：为解决旅游教育实习教学实效性问题，构建“双任务、双导师”旅游教育实习教学机制。广东省旅游职业技术学校在做好实习教学前提工作，夯实实习教学组织体系，组织实习课程设计与实施等方面进行了有益的探索与实践。实践证明，“双任务、双导师”旅游教育实习教学机制，对实习生理论知识的提高、职业能力的提升有明显的促进作用。

简介：党的十九大报告提出深化产教融合、校企合作的职教思想,为新时代职业教育发展指明了方向,为职业教育“双职型”教师培养提供了时代背景。“双职型”教师符合职业教育发展规律,体现了职业教育的本质特征、本质属性和根本要求,是对“双师型”教师的完善,有助于建立新时代中国特色职业教师培养模式,是对职业教育的理论探索,也是职业教育实践发展的迫切需要。

简介：从体育创新视角．研究由我国首创的、平凡而新奇的气排球。作为“排球家族”新成员的气排球，它具有丰富的技术内涵与优化的特色规则，它将健身、竞技、娱乐、观赏融为一体，值得进一步认识和开发。

简介：气排球运动具有健身性、娱乐性、竞技性和观赏性，近年来在全民健身中发挥了重要作用，裁判员队伍的健康发展将更有利于该运动的普及与提高。本文主要分析气排球裁判工作中应注意的重点难点问题。

简介：以无锡科技职业学院示范院校的创建为例，以高职数据状态平台为依据，以“双闭合链”模式为理论指导，通过学院的IBM实训基地、物联网学院、服务外包职教集团、德国“双元制”教育中心等为主要办学实践载体，逐步形成“课程建设”与“专业建设”的“双负责人”培养机制，最终实现政、校、企三者之间专业技术人才和高技能人才的合作互融。

简介：“双师双能”是高职教育对教师职业能力提出的从人员构成到人员素质、从专业知识到技术实践的双向度发展要求。随着当前高职师资引进与培养劣势的逐渐凸显，高职院校亟待进行师资建设体系的整体改革，把选择和培育师资的空间扩展到校外，借助企业行业等社会力量，以构建深度合作的校企共同体为实现基础．以教育型企业牵头承担师资培训为支撑条件，以跨领域人才引进和完善评价激励制度为基本保障，以双岗双职、平台构建为协同方式．合理整合高职“双师双能”师资职业能力培养的多元因素和运行方式，实现高职师资的跨界共育。

简介：摘要猪呼吸系统疾病的诊断主要依赖于实验室检测，而在基层实际临床防治过程中，由于受多种因素和条件的限制，很难以做到这一点。为此，我们根据这些疾病特定的临床症状、病理变化，简述这些疾病的种类、病因、鉴别要点和综合防治方法。

简介：珠三角绿道政策是广东省落实科学发展观、建设宜居城乡的一项重要政策，但在执行过程中出现了各种问题．如长距离借道、未划定绿廊控制区、部分绿道功能不全、缺乏管理等，政策实施并未达到预期效果。主要是因为政策执行主体未充分认识绿道的内涵，缺乏相关法律、制度以及宣传不足等原因，为此提出要加快绿廊控制区的划定工作，完善配套服务设施，加大宣传力度，建立合理的管理体系和监督机制，健全绿道保护的相关法律等进一步完善珠三角绿道政策的建议。

简介：求自然数排序规律问题是一个古典数学问题,近年来鲜有研究。但常常出现在软件大赛中,意在考察参赛队员的数学思维与逻辑推理能力。本文探讨的问题为2018年“蓝桥杯”全国软件编程大赛的最后一道题目,它要求参赛队员通过软件编程求一个关于自然数的序列问题。该序列的难点在于,当自然数n不大时所得到的解不一定是真解。通过从二维数组序列到三维数组序列以及递推关系的分析,逐步推算,最终得到满足其条件的解,并用Matlab程序进行了验证。

简介：＂双师双能＂是高职教育对教师职业能力提出的从人员构成到人员素质、从专业知识到技术实践的双向度发展要求。随着当前高职师资引进与培养劣势的逐渐凸显,亟待高职院校进行师资建设体系的整体改革,把选择和培育师资的空间扩展到校外,借助企业行业等社会力量,以构建深度合作的校企共同体为实现基础,以教育型企业牵头承担师资培训为支撑条件,以跨领域人才引进和完善评价激励制度为基本保障,以双岗双职、平台构建为协同方式,合理整合高职＂双师双能＂师资职业能力培养的多元因素和运行方式,实现高职师资的跨界共育。

简介：摘要建国以来，我国职业教育先后借鉴学习了发达国家的一些职教人才培养模式和先进经验，为我国的职业教育提供了一些成功经验。但鉴于中国初级阶段的国情实际以及现阶段正处于“转型期”的攻坚阶段，发达国家的职业教育模式也难以照搬植根于中国“开花结果”。如何开创出一条符合中国国情实际，具有中国职教特色和优势的厂学研结合，面向行业、企业和社会，以合作办学为创新机制，以合作双赢发展为动力，以高素质、技能型专门人才培养模式为教学合作的切入点，以合作就业、创业为导向，以现代服务业为宗旨的道路，这是现阶段我国职教体制和运作机制深化改革应突破的重点和难点。

简介：职业教育中的教学设计环节尤为重要，如何在教学设计环节中把教师的教学水平和学生对所学知识的应用能力及创新能力综合地体现出来，展示作品是实现上述要求不可或缺的表现手法。展示作品评价有四个环节，即展示作品的思想、展示作品的选材、作业的表现形式、作业者的分析。这四个环节在职业教育