简介：学生丁某，是全校有名的小调皮蛋。虽有听力残疾，但十分聪明，也有点倔强。入学好几年了，据教他的老师反映。这个“小家伙”从不主动向老师问好。
简介：
特殊教育：因坚持而美丽
运用“学校家庭联系卡”评价学生品德行为的探索
