简介:象棋世界很精彩,这在于它有许多逸闻趣事。前香港大学校长王赓武教授,退休后被聘为新加坡国立大学东南亚研究所所长,向来有崇高的学术地位,声誉卓著。他曾说,一生中他最留恋的是少年时代,在怡保那段骑脚踏车的日子,享受那穿街越巷,修闲又释然的情怀。40多年前,我也是怡保少年,当然,我也对怡保有特别记趣的怀念。
简介:“种鸽”是世界上任何一位养鸽大师或成功赛鸽人士的源头之作。引进血统稳定优良的冠军鸽作为“种鸽”.是每一位养鸽人的头等大事.更是爱鸽者走向成功的一条明智之路和最佳选择。
简介:在高温季节如何让钓获的鱼类保鲜、保活,是钓友们长久以来一直关注的话题。笔者经过长期的观察与实践,总结出一套比较有效的方法。
简介:从“体教结合”和“教体结合”概念分析入手,阐述了“体教结合”和“教体结合”两种培养竞技体育人才模式的现状及发展情况。从概念的范畴、内容的指向性、发展目标、培养的思路、培养的理念等五方面探讨了“体教结合”和“教体结合”两种培养模式的趋同性;从所处地位、培养对象、培养形式、结合模式、学训方式,以及资源配置等方面探讨了二者之间存在的差异性。认为区分二者的异同点,将有助于我们进行理性的思考,科学的决策,不断促进我国体育事业的可持续发展。
简介:(一)2月26—2813,猴年元宵后的第一个周末,浙江省传统桥牌赛事“双龙杯”如约在金华市举行。本次比赛仍以“保集·湖海塘杯”冠名,继去年在本赛事取得季军后,今年我再次加入东道主队参加比赛。本次比赛期间,适值我市人代会举行(23—28日),我在会议之余,尽力抽空参加比赛。
简介:
简介:这是2014年第3届碧桂园杯全国象棋冠军邀请赛冠亚军六番棋决赛第五轮比赛的对局。前四轮,郑惟桐以一胜三和的战绩,占据有利位置。1.炮二平五马8进72.马二进三车9平83.车一平二卒7进14.车二进六马2进35.马八进七炮8平9黑方平炮兑车,不落常套,意在出奇制胜。常见下法为卒3进1或马7进6,双方另有复杂的攻防变化。
简介:5月8日,国家体育总局局长刘鹏来到浙江温州,就温州教体结合模式进行实地调研考察,同行的还有总局办公厅主任倪会忠、青少年体育司司长郭建军等,浙江省政府副秘书长李云林、浙江省体育局局长孙光明等共同调研.2010年3月,国务院办公厅出台了23号文件,对运动员文化教育和保障问题提出了具体要求,指明了青少年体育人才培养和体校办学的方向.
简介:中炮对屏风马双炮过河“恒丰杯”第11届世界象棋锦标赛于2009年8月28日在山东新泰市举行,战至第5轮,赵鑫鑫特级大师与越南头号主力阮成保狭路相逢,赛前双方均是四战全胜,此役关平冠军的归属,双方均志在必得。
简介:打造网球之乡,策划大型业余赛事,开发业余积分排名系统,川谷博保用30年的时间完成了他的"网球三部曲"。说他是影响日本网球发展的人,一点也不为过。
简介:饮水与预防注射幼鸽孵出后廿二日就必须和父母鸽隔离,隔离后把幼鸽关在大鸽笼里面饲养或另外放在隔离鸽舍中。将饲料撒在地板上,通常不用一天的时间,
简介:幼鸽教乖只需六天(以每羽每天80克为定量),第一天:不供给食物。第二天:只供给它们八分之一定量的饲料.在喂食同时.应该用口哨或熟悉的信号来呼唤它们。第三天:只供给它们七分之一的饲料,呼唤。第四天:也是关键的一天,这一天喂一次饲料的一半或四分之一。
简介:在中国,网球陪练教练还属于三不管行业,没有任何准入制度,只要你觉得你能教球,你的客户也认为你能教球,那你就可以挣到这份钱,并且不用交任何税费。这就导致了现阶段网球培训市场的混乱场面:网上网球论坛铺天盖地的陪练帖子,各个网球场馆门前的培训宣传易拉宝,还有无孔不入的小广告。许多本来不会打网球的人,也会看到这个巨大的市场,并且以迅雷不及掩耳之势加入进来。今天的X教练,就是其中一位。
简介:在中国众多的外籍教练中,韩国籍教练金昶伯执掌女子曲棍球队已经有7个年头。而聘请金昶伯的手曲棒垒球运动管理中心,外籍主教练的比重也堪称国家体育总局之最。目前,该中心备战奥运会所属6支国家队中,有4支由外籍教练执教。
简介:新形势下青少年业余体校要生存与发展就必须坚持教体结合优势互补,正确处理学训矛盾,注重培养运动员学生的科学精神和人文精神,根据自身实际寻求适合自身发展的道路,形成一体化发展、社会化发展、学校化发展等,更好的为中国体育事业继续做更大的贡献。
简介:随着我国教育事业的不断发展,“体教融合”新型教育理念逐渐被人们熟知与认可。从原来的“体教结合”到现阶段的“体教融合”,虽然只是一字之差,但是在实际上却转变了我国传统的体育竞技理念,并开创了以科学教育为主,培养实践型体育人才的教育道路。本文主要阐述现阶段我国体教融合的含义,以及体教融合教育理念在实践中所存在的问题进行分析,希望对日后的相关研究有所帮助。
简介:竞走队外教组一行15人于2017年12月18日至2018年2月22日前往意大利进行了为期9周的训练。训练结束回国后,前往安徽黄山参加了3月1日举行的国际田联竞走团体世锦赛预选赛。在意大利训练期间,教练员与运动员同吃、同住,对外教桑德罗的执教理念和方式有了更清晰的认识,取得了较好的效果。
简介:刘老师:上次介绍了关于开叫人的再叫,其中许多概念可能在桥牌叫牌中有承上启下的作用,引导叫牌向着正确的方向前进,主要是牌力和牌型的综合描述方式。
简介:刘老师:大家好!上次课我们介绍的内容大家还记得吗?申暮雪:哦,就是大牌点和牌型分布嘛。张家奇:还有13的故事,我记得最清楚。方恨少:你就知道13……点?获得赢墩才是最重要的。刘老师:看来大家课后做了一些功课,很好可以表扬一下。今天继续给大家介绍桥牌知识。
简介:体教结合系统是体育和教育两大系统的融合,以实现对体育后备人才的培养。从体育体制改革和体育课程改革的角度出发,对体教结合的外部环境进行剖析,以促进体教结合系统理论的完善。
怡保棋缘 再写华章
引种、用种与保种
鱼获的保活保鲜法
论“体教结合”和“教体结合”的同化与异化
“保集·湖海塘杯”夺亚记
陆陇其教孝
中炮过河车队屏风马高车保马
刘鹏赴浙江调研体教结合读训并重 体教共管 值得推广
中国 赵鑫鑫 先胜 越南 阮成保
川谷博保的“网球三部曲”
幼鸽的教乖与管理
幼鸽教乖只需六天
我学了半年就开始教球了
外教 手曲棒垒的救赎
青少年业余体校“教体结合”之研究
体教融合的实践探索与难点分析
竞走队外教组训练比赛的总结
刘老师教桥牌系列之八——再应叫
刘老师教桥牌系列之三——开始打桥牌
体教结合系统与外部环境分析