简介：是的,这是汇丰冠军赛第四个年头了。第一年,我们被首次登陆黄浦江的老虎·伍兹震得七荤八素;第二年,"老虎"在全世界殷殷期盼的目光中再次空手而归;第三年,亲爱的菲尔·米克尔森夺冠是众望所归;第四年,除了大雨还有加洞赛,除了DQ还有谣传,除了胜利还有感动……虽然过程一波三折,虽然未来充满变数,但2008年汇丰冠军赛总算有个完美的结局。

简介：在当年以发球上网为主要打法的赛场上，克罗地亚网球传奇戈兰·伊万尼塞维奇强劲的发球颇为吃香，尤其是速度较快的草地上。伊万尼塞维奇职业生涯中曾4次打入温布尔登锦标赛决赛，

简介：人都有各自的喜好．有的人喜好运动。有的人喜欢看书．有的人则喜欢养动物……有爱好自然是件好事，不仅可以休闲娱乐，也可以陶冶情操。有人说，现在快节奏的生活中，有个人爱好是十分难得的事。

简介：2017年5月27日,端午小长假前的最后一个工作日,天津市'首虎'武长顺迎来一审判决:死缓。随着武长顺被宣判,十八大以来落马的31个省份的'首虎'已全部领受惩处。记者注意到,武长顺是'首虎'中唯一一个被判死缓的。与之同时,判决书指出:'死刑缓期执行二年期满依法减为无期徒刑后,终身监禁,不得减刑、假释。'也就

简介：针对以往的“基于目标训练”，提出了“基于效益训练”，并论述了“基于效益训练”的思想内涵。同时，对“基于效益训练”在训练实践运用时的若干细节也做出了具体的说明，希望教练员在训练中树立此观念，以便提高训练效益。

简介：GIS技术日臻成熟并被广泛应用到各个领域。WebGIS是Internet技术应用于GIS系统开发的产物。本文以WebGIS在商业领域的应用为视角,以汽车销售方式为实例进行设计。文章详细阐述了A4SGIS的设计动机、设计目标、设计思路以及可操作性强的设计方案,为整个应用系统的实现打下了良好的基础。

简介：在高职体育教学工作中,教师在提高学生身体素质的同时,还要注重这门课程实用性和职业性的有效增强,以此能够进一步提高学生就业能力。对此,则需要其在体育教学中,坚持就业为导向,创新教学方式,培养学生各方面能力。因而本文就站在就业这个方面,对当前高职体育教学的创新途径进行探讨。

简介：研究面向实时体育教学活动，运用物联网技术、无线网络技术，结合传统校园网及IT信息技术手段，提出一种新型、动态、开放的体育网络教学平台设计，对该设计原始教学活动数据采集、分析、建模、挖掘、展示、反馈、自我完善等方面进行阐述，同时对模型的实现技术进行了探讨，并对平台与排球体育教学的结合进行了实验设计，实验显示通过平台仿真，较好促进了学生对传球、垫球、发球等基本技术的理解、掌握和运用。

简介：<正>进入青春期以后,第一个体征是睾丸和阴囊增大。随着睾丸渐渐发育成熟,开始具备了产生精子和雄激素的能力。在雄激素的作用下,男子生殖器迅速发育,第二性征随之出现,如躯体外形健壮、肌肉发达、肩宽臀小、面部长胡须、喉结隆起、嗓音低沉等。男子长胡须是雄激素作用的结果。

简介：自明代始陆续在一些军事著作及大型类书中有关于武术器械及拳术的记载，并出现了真正意义上的武术专著。以明代武术文献为基础对明代武术发展进行考查，梳理出明代刀法、剑法、棍法、枪法、武术杂器械及拳法特征。从武术文献梳理发现，中国武术无论是冷兵器时代的军阵武艺，还是明代中晚期的民间武术，武术器械技艺是中国武术的主流，明代中晚期至清代拳法跃居诸艺之冠，并成为拳种及流派的统称。

简介：该文通过回顾SPARK课程引进我国以来的发展历史,分析当前SPARK课程的发展现状,从核心素养的视角对SPARK课程进行重新审视,以期探寻培育学生核心素养的途径,促进体育教学更好的开展。

简介：随着新课程改革的不断推进,基础教育进行了一轮又一论的改革。在改革的大背景下,体育课程得到了高度重视和关注。体育作为一门课程不仅是知识的教授,更关乎着学生的身心发展。因此在新课程的指导下,小学体育需要进行创新,需要以素质教育为目标,以创新为核心,在教学中通过创新的思想、模式、方法促进学生得到更加全面的发展。介于此,本文通过文献研究法、实地考察法,对我区的几所具有代表性的小学进行了走访和研究,并结合理论和实践,提出了具有创新角度的教学方法。

简介：在小学体育教学中有效应用混合学习模式,能够为体育教学活动的开展提供更为有效的支持。混合学习模式能够充分利用信息技术,同传统的教学活动有机结合,可以更有效地帮助学生学习。目前我国小学体育教学较为局限,教学内容和教学方式存在一定不足,通过混合学习模式的有效支持,可以让体育课堂与网络教学有机结合,提升教学质量。

简介：结合国家体育总局身体运动功能训练团队服务国家队备战2012年伦敦奥运会的核心理念和工作经验,从运动训练系统的成绩导向内容层次、最佳动作绩效金字塔的结构和作用、人体动作行为发展的层次及其对于运动训练体系结构和内容的规范、专项动作模式逐级分析方法应用、动作模式绩效训练流程、运动训练系统中动作模式发展和演进的通路等方面,较为全面和深入地分析和讨论了基于人体动作行为的运动训练系统组构问题.主要观点包括：1）人体动作行为的核心要素,分层次地构成了以运动成绩为导向运动训练系统设计的基础；2）依据动作任务的自然性或专门性程度与倾向,人体动作模式分为宏观、中观和微观的不同类别,它们决定着训练内容的性质和练习结构；3）在宏观运动训练流程中,动作模式发展和演进的通路为基本姿势和环节定位、自然基础动作模式、专门熟练动作模式和高级动作表现模式；4）在运动训练系统中只有实现对于不同属性动作模式发展的适宜控制,才能保证长久、系统的训练过程,以及运动员长期的成功比赛生涯.

简介：体育教学作为我国教育体系的重要组成部分,承载着重要的教育职能,关乎着学生的健康成长状态。体育教学中运动教育、战术以及合作学习均是颇有价值的教练模式,而连接这3种教学模式的理论框架就是定向学习。上述3种教学模式的共同点就是尊重学生的教学主体地位,倡导教练作为引导者参与教学活动,以激发学生自主学习兴趣,提高学生综合学习能力和教学效果。笔者从教练的角度，结合教学论,对以上3种教学模式,发表几点看法。

简介：我国经济社会发展水平进入一个新的高度,居民对基本生活的需求不断增加,尤其是体育公共服务,是我国基本公共服务体系的重要组成部分,与居民的健康生活息息相关。通过分析改善其理论的含义,探究基于改善理论的体育公共服务供给改革措施,提高居民积极参加体育锻炼的热情。

简介：体育场地是体育课堂教学实施开展的基本保证。目前,部分学校场地资源相对匮乏,尤其城区学校普遍存在体育场地狭小的问题,加上学校班级多、授课班级多、班级容量大、学生人数多,出现了场地资源相对不足的情况,这在一定程度上影响了体育课的实施效果。“小场地,大智慧”,要利用小场地开展好体育教学,这要求体育教师要合理安排使用场地、充分利用现有资源、注重场地统筹计划、教师之间相互协调、教学方法灵活多样、教学组织形式多变、拓展学校场地资源、开发体育器材功能,展现小场地条件下的教学智慧.

简介：结合体育学科的特点和发展学生核心素养的基本要点,初步归纳出勇于探究、珍爱生命、健全人格、社会责任是体育学科优势达成核心素养的基本要点,提出运动技能与习惯、健康知识与行为、体育品德与情感是体育学科的三大核心素养.在吸收运动教育模式（SE）、个人和社会责任教育模式（TPSR）、领会式体育教学模式（TGFU）优势的基础上提出综合教育模式作为体育教学单元设计的理论框架,在单元设计中充分体现各自模式的优势功能,并在体育教学实践中表现出来,以期实现学生核心素养的培育和发展.以普通高中一年级排球运动项目为教学案例,从教学目标的确定、教学内容的选择、教学方法与评价方法的选用等方面阐述基于综合教育模式的体育单元教学设计.

简介：健身气功是中华民族的传统健身项目,是我国宝贵的民族文化遗产。而孔子学院是中国文化国际传播的成功典范,为中国文化的国际化传播推广架起了一座桥梁,是健身气功国际传播的可鉴模式。

简介：在＂文化强国＂背景下,射艺活动越来越受到人们的关注。为挖掘、复兴优秀射艺文化,有必要将创课理念融入射艺课程中。研究认为,射艺课程应该体现立体化、趣味化、模块化和项目化的设计理念,遵循＂学做创＂原则。结合三支柱理论和五个领域的目标要求,设计了射艺课程的目标体系;进而为校园射艺课程设计了为期一学年的教学内容;在射艺课程组织方面,应该充分利用＂O2O＂学习空间,师生在各自学习领域扮演好各自角色,体现创课立体化模式;课程评价应体现＂射＂＂礼＂并重、文武并重的思想;场地设施、人力资源、人文环境、安全意识是射艺课程重要的教学资源。