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  • 简介:8月28日,国家桥牌男女队在刚刚被授予“全国桥牌竞赛训练基地”称号的宁波富邦荪湖山庄开始了为期一周的紧张集训,为9月份的世锦赛做最后的冲刺

  • 标签: 世锦赛 桥牌 宁波 男女 国家 冲刺
  • 简介:本文以8名上海市中长跑队男子1500m跑优秀运动员为研究对象,对Wingate无氧功率、最大摄氧量、通气无氧阈、1000m跑后乳酸值等运动能力指标测试。结果显示:冲刺速度与乳酸水平显著正相关(r=0.759,P〈0.05),最大无氧功率,VT/VO2max%呈正相关但无统计学意义(r=0.655,P〉0.05;r=0.621,P〉0.05)与最大摄氧量呈负相关但无统计学意义(r=-0.238,P〉0.05)。

  • 标签: 男子1500m 运动能力 冲刺速度 机能监控
  • 简介:观察短期冲刺间歇训练对运动员运动中肌氧含量以及运动能力的影响,为科学合理制定训练计划提供依据。将30名青年男子篮球运动员随机分为实验组(EG,n=15名)和对照组(CG,n=15名)。CG运动员正常训练,EG在正常训练基础上每周进行2次冲刺间歇训练,实验周期为4周。分别于实验前后利用递增负荷实验测定有氧运动能力;30sWingate实验测定无氧运动能力;近红外光谱测定技术(NIRS)监测高强度间歇运动实验中(反复5次30sWingate实验,间歇期4min)股外侧肌氧含量的变化。结果显示:实验后,组内与实验前比较,EG受试者递增负荷实验时的最大摄氧量和最大有氧功率升高(P〈0.05),1次Wingate实验时的峰值功率和平均功率增加(P〈0.05),间歇运动实验中氧合血红蛋白和氧合肌红蛋白、脱氧血红蛋白和脱氧肌红蛋白以及组织氧合指数变化量的绝对值均显著性升高(P〈0.05),血红蛋白总量无显著性改变(P〉0.05);CG受试者所有指标均无显著性变化(P〉0.05)。结果表明:短期冲刺间歇训练改善了青年男子篮球运动员有氧、无氧运动能力以及间歇运动时外周骨骼肌的摄氧能力。

  • 标签: 运动生理学 冲刺间歇训练 肌氧含量 运动能力 近红外光谱术 青年男子篮球运动员
  • 简介:引擎轰鸣,冲刺赛道!今日,新福克斯“冲刺Focusl,挑战纽博格林”全国总决赛在上海国际赛车场圆满落幕。八名民间赛道精英从区域选拔赛起,一路过关斩将挺进全国总决赛,最终获得征战德国纽博格林赛道的席位。在即将到来的6月,他们将在导师的带领下驾驶新福克斯,向全世界赛车迷的朝圣之地一德国纽博格林赛道发起终极挑战。

  • 标签: 福克斯 格林 决赛 冲刺 上海国际赛车场 梦想
  • 简介:Sroan、Pasber、Krad三位魔术师决定合作给观众表演一个数学魔术,道具是:一副扑克,去掉大小鬼,剩52张牌。首先观众从中随机抽出一张牌,并藏起来(Sroan、Pasber、Krad均看不到也不知道那张是什么),观众把剩下的牌随便分成两堆分给Pasber、Krad两个人,Pasber、Krad两人看了手中的牌,心算了一番。

  • 标签: 数学魔术 观众 魔术师 心算
  • 简介:在浩瀚的宇宙,有那么一些“点”,这些“点”的体积趋向于零而密度趋向于无穷大,由于具有强大的吸引力,物体只要进入离这个点一定距离的范圈内,就会被这个强大的引力吸收掉,连光线也不例外。

  • 标签: 黑洞 数学 吸引力 密度 体积 光线
  • 简介:引言象棋与数学有很密切的关系,换言之,象棋是可以用数学形式表达推算和用数学方法分析研究的。而推算研究的方向可分为两大类:一、就棋盘大小形状与棋子分布移动所构成的数学问题及其解法。这类问题比较直观、传统和有趣味性,属于组合数学的范畴。许多大数学家如欧拉、高斯等,都曾对此加以研究。二、就棋战优胜劣败的战术战略转化成的数学问题及其解法,

  • 标签: 战略转化 大数学家 棋战 方法分析研究 对策论 步数
  • 简介:普希金上学时,数学成绩很差,老师经常摇着头对他说:'写你的诗吧,反正你数学考试总得零分。'普希金出名后,很多人成了他的粉丝,还争相模仿他的着装和发型,这让他心里很不舒服。一次,他在一个广场上演讲,观众把现场围得水泄不通,齐声高喊他的名字。

  • 标签: 普希金 数学题
  • 简介:数学与文学之间,时有惊人的相似之处。汉字是方块字,她有独一无二的特点:不但排列齐整,而且可以竖排,也能横排;可从左念,又可右读。因此,“回文”应运而生。

  • 标签: 回文 数学 诗词 方块字 排列
  • 简介:专业运动员应当学好数学。通过这门学科的学习,不仅能发展和提高运动员的逻辑思维能力,而且能提高科学训练水平。同时,对运动员退役后的升学和再就业也有很大帮助。当今数学已被广泛地应用到竞技体育的各个方面,专业运动员学好数学是当代竞体育发展的需要和必然。

  • 标签: 专业运动员 数学 竞技体育 体育专业训练
  • 简介:丘成桐是一位被《纽约时报》称为'数学皇帝'的华人数学家。他在1982年获得世界数学界的最高荣誉——菲尔兹奖,是当代世界公认的最具影响力的数学家之一。2010年,他又获得数学界的终身成就奖沃尔夫奖。多年来,丘成桐把大量的时间精力奉献给中国的数学事业。他已在两岸三地创建多个数学中心,为培养数学领域青年人才、提升中国数学研究水平及国际影响力作出了重要贡献。2018年3月,这位'数学皇帝'做客CCTV-4《谢谢了,我的家》节目,分享他的人生故事。

  • 标签: 丘成桐数学 别样人生 数学皇帝
  • 简介:实施素质教育,就要为学生的全面发展创造良好的条件,就要坚持面向全体学生,不放弃任何一个学生,不歧视任何一个学生,让每一个学生都得到发展。能否使学习困难生得到转化,已成为能否全面实施素质教育的关键。

  • 标签: 素质教育 学习困难生 数学教学 差生转化 学生观 教育手段
  • 简介:经济学研究的数学化趋势由来已久,起因取决于其研究问题的平台、参照系和分析工具。从现代经济学的分析框架来看,无论是从理论研究还是实证分析两个方面,现代数学都具有显著的作用。数学化是现代经济学最为明显、也最富有成果并引起激烈争论的基本趋势和特征。数学化是经济学理论创新与发展的持续动因之一。

  • 标签: 经济学研究 数学化趋势 分析框架 评价
  • 简介:目前中专校学生生源质量普遍不如人意,大多数学生文化基础差,对学习不同程度地存在畏难情绪,有强烈的自卑感,上课注意力分散,加之没有升学压力,学习自然也缺少了动力,再加上数学本身枯燥乏味,学生对学习数学更是提不起兴趣。古人日:教人未见其趣,必不乐学。可见能否调动学生的兴趣,关系到教学活动的成败。沈元是大数学家陈景润的中学数学老师,当年他向学生介绍了200多年来难住无数数学家的“哥德巴赫猜想”:“自然科学的皇后是数学

  • 标签: 学习兴趣 中等专业学校 数学教学 教学内容 教学手段
  • 简介:在中等职业学校数学课中存在着学生数学基础差、缺乏学习兴趣、重视程度不够、与专业知识教育脱节等问题,为了达到提高数学课教学水平、实现服务专业课的目的,需要对中职数学课的教材体系和教学方式进行改革。

  • 标签: 中等职业学校 数学课 现状与改革