简介：随着时代的发展,社会对技术性人才职业核心能力的要求越来越高,职业院校本就是为了给社会培养大批的技术性骨干人才,面对这样的社会情形,职业院校只有改进教学方案,提高学生的核心竞争力。体育作为一门基础性科目,它拥有着使人强身健体、保证学生心理健康等优点,同时它由于本身的特性决定它和学生职业能力提高有着密不可分的关系。本文主要从解析竞争力与体育课的关联、学生从体育锻炼中可以学到什么以及如何更加有效地增强学生核心竞争力的方法三个方面展开论述。

简介：采用文献资料法和数理统计法,对2014赛季中超联赛480场比赛数据进行统计分析,得到中超球员综合能力评分表;并研究各队核心球员综合能力和特长能力与球队比赛成绩之间的关系。结果发现,球队的成绩与核心球员的综合能力没有明显关系,但核心球员的特长能力对球队成绩有一定影响。

简介：<正>要想提高篮球进攻成功率,充分利用好每次出现的进攻时机,对核心队员的攻击能力要提出更高的要求。我们借在沈阳举行的1980年全国男子篮球甲级队联赛(第二阶段),1982年全国男篮锦标赛、1983年“振兴杯”女子篮球邀请赛期间,对核心队员的攻击能力,投篮技术等方面进行了临场统计、观察、分析、研究,就此谈谈肤浅的看法。

简介：近日,第一期体育经纪人国家职业资格认证的培训在北京开班。本次培训工作由国家体育总局相关主管单位指定的中青教育体育发展研究中心承担。出席开学典礼的领导和嘉宾有：国家体育总局人力资源开发中心、职业技能鉴定指导中心主任翁家忍,北京市体育行业特有工种职业技能鉴定站站长张军,

简介：依托于职业教育的高职教育在我国现代教育体系中占据着重要的地位,在学生今后就业中发挥着重要的作用,对促进学生就业具有重要意义。而职业特色在高职体育教学改革过程中愈加突出。由此为了充分发挥高职教育的价值作用,本文首先强调了高职体育改革突出职业特色的重要性,然后从教学观念、模式、课程设置以及课程内容改革几方面提出了突出职业特色的具体思路。

简介：高尔夫球童的职业能力制约着俱乐部的服务水平和高尔夫球产业的持续发展,因此招募与培训球童成为各高尔夫球俱乐部发展的重要环节。以秦皇岛市黄金海岸海滨高尔夫球俱乐部为例,运用文献资料法、访谈法和层次分析法,构建起涵盖11项指标的高尔夫球童职业能力指标体系,其中身体素质、安全保障、观察力和熟悉高尔夫球场是基础能力。旨在为球童的招募与培训工作提供依据,推动球童的职业化发展和产业服务水平提升。

简介：篮球核心后卫是全队的灵魂；与一些世界著名后卫比较我国核心后卫在个人攻击能力方面存在不足；就核心后卫培养提出建议

简介：基于体育素养和职业能力的高职体育教学是在体育教学的过程中针对于学生的身体素质与专业,而为其设立相应的体育科目,在锻炼学生身体的同时,为学生适应将来的职业岗位提供一定的基础,基于此,本文的研究就是对基于体育素养和职业能力的高职体育教学的探究。

简介：本文采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等，对贵州高校体育专业本科毕业生职业能力进行调查分析，研究结果表明：本科毕业生的职业能力的品德教育能力、运动训练、科研能力等方面较好，但是体育社会活动能力较差，并对其产生的原因进行分析，提出相应的政策，对体育教育专业本科毕业生职业技能的教育与培训提供理论的参考。

简介：通过对体育职业能力范畴的介绍,阐述体育院校职业能力发展的意义;在体育院校培养过程中职业能力的培养具有导向性作用,在多元化背景下教育体制培养的目标应当多样化,职业能力培养方案应当全面整合;指出体育院校专业学生职业能力培养方面出现的不足之处,并提出以体育院校学生职业能力发展为立足点,实行全面综合性改革的几点建议。

简介：中国足球职业化改革12年，足球水平的提高不甚明显，28家职业足球俱乐部中超过半数的发展受限，甚至是举步维艰。缺乏核心竞争力是足球俱乐部陷入困境的根本原因。

简介：职业能力培养是高校教育教学的一个重要环节，对培养与社会需求相适应的人才具有重要意义。文章运用文献资料法、实地考察法、逻辑分析法等研究方法，分析民族地区高校体育专业大学生职业能力结构要素、职业能力培养存在的问题，并提出与之相应的培养途径与方法：全面增强体育专业大学生职业能力培养意识，拓展体育专业大学生职业能力培养途径，优化课程设置，加强学校与社会用人单位之间的沟通与合作，以期为民族地区高校体育专业大学生职业能力培养提供借鉴。

简介：对中职学校体育在学生职业能力形成的作用进行分析,结果显示：体育教学在形成职业能力中具有培养职业精神、促进职业心理健康、提高职业体能和促进社会适应能力方面的作用;同时提出了在中职体育教学中,通过培养学生终身体育思想,开展体育运动竞争,培育学生职业精神;针对不同专业,设计相应的职业体能教学内容,开展合作学习和集体运动项目,促进学生社会适应能力等方面来实现学生职业能力的提高。

简介：本文在参照国内外对职业能力和教师专业标准及体育教师职业能力系统研究基础上，结合我国的教育实际，对体育教师职业能力概念和必要性进行了阐述；并指出确定体育教师职业能力指标的原则和依据。确定依据包括体育教育专业培养目标的分析、实现《体育与健康课程课程标准（修订稿）》课程目标和学习领域目标的要求、对美国NASPE初始体育教师标准的借鉴、英美德澳对职业能力系统研究的参考、通用教师专业标准的参照。

简介：在校长培训中，有机融合现代学校管理理论、教师专业发展理论、新课程理念，通过生动活泼的培训形式。使校长能根据学校发展的需要和教师发展的需求，开展有效的校本教师培训，促进学校逐步成为学习型组织，从根本上提高学校的效率。

简介：对于欧洲选手来说,过去的一年又是一个"四大皆空"的年份。但至少新西兰人迈克尔·坎贝尔(MichaelCampbell)在美国公开赛上夺冠证明了这一点:欧巡赛同样能产生"四大赛"的冠军。当菲尔·米克尔森(PhilMichelson)捧着PGA锦标赛奖杯、一脸幸福地发表获奖感言时,2005年"四大赛"全部尘埃落定,欧洲选手们再次度过了没有任何大赛冠军的一年。自从保罗·劳瑞(PaulLaurie)在1999

简介：希望是种动力,球技跟胆识是身为职业球员的基本条件,而认清职业运动艰苦、残酷的现实则是职业运动员必须具备的条件。世锦赛-汇丰冠军赛才刚完美落幕,国内选手的失常表现却引发了另一波的讨论热潮:"国内选手与国际选手的差距"。虽然这次参赛的四位选手都表现得不好,不过以中国短短25年的高尔夫发展史来说,这个议题在目前是难以展开比较的。但是也不能就此论定中国的高尔夫水平跟国际有多大的差距,再怎么说梁文冲现在的世界排名还高居第65名呢!引起争议的是另一位选手,他在新闻发布会上将国内球员水平

简介：近年来，福州市区几条内河经深挖淤泥、引水冲污后，水质有了明显的改善。河里常常能见到胡子鲇、非洲鲫，有些河段还有鲤鱼、白鲫、白鲦出没。于是，河边除了能见到像我一样喜欢野钓的钓友外，还活跃着一群特别能“战斗”的“职业钓手”。

简介：目前,如何提高足球运动员的体能能力是当今足球界的一个热点问题。近年来,对教练员体能训练的理论知识和实践能力进行了长期培训,通过向外国专家学习,我国教练员得到了新的体能训练理念及方法,特别是核心力量训练方法引起了教练员的巨大反响。,确立足球运动员科学的快速变向移动能力评价指标通过本文的研究,希望能促进足球运动员技战术能力的不断提高。

简介：近年来，核心力量训练在竞技体育训练中引起了很多人的关注，备受教练、科研人员的青睐，被业内人士称为体能专项化的桥梁。本文以广州体育学院田径队5名男子运动员为研究对象，进行25周的核心力量训练。结果表明：训练后5名男子跳高运动员倒二步速度有显著性差异，倒一步身体内倾角度、后倾角度有所增大，运动员专项形态和素质都不同程度地得到提高，专项技术动作得进一步到完善，专项成绩的提高也具有显著性。