简介：运用文献资料法等分析广西少数民族传统体育继承和发展现状。主要结论：要注意经济、旅游文化产业在传统体育活动传承中的作用；注重对传承人的培养和保护；要深入挖掘民族精神和历史文化价值。

简介：武术是中华民族宝贵的遗产,是灿烂绚丽的瑰宝,源远流长。中华武术流派众多,内容丰富多采,各具特色,对防身御敌,锻炼体魄,陶冶品性,祛病延年以及丰富文娱生活,都具有重要价值和作用。因而深受广大群众喜爱,在我国民间有着广泛深厚的基础。中华武术是传统的体育项目,概括起来,有下列三个传统:

简介：引言女子七项全能运动项目的水平,目前已发展了一个崭新的阶段,以超前的速度突破了7000分大关。美国、民主德国、苏联的运动员、垄断了世界前八名的宝座。因此,一个国家的女子全能项目的水平高低,就整体和个体的双重意义来讲,标志着这个国家女子田径运动的水平高低。我国自从新评分表公布以后,先后已有三名运动员突破了6000分大关,并首次进入了世界大赛的前八名,

简介：跳远运动员应该了解跳远的助跑距离、速度、起跳角度、高度和空中时间等各个有关参数之间的关系,并建立参数的最佳值。刘易斯虽有良好的速度,但是他还不能在跳远助跑和起跳中充分发挥他的速度优势。从理论上来讲,起跳速度和起跳角度(重心与起跳点连线与地面所成的角度)决定运动员的跳远距离。刘易斯在起跳中的主要问题是踏跳力有

简介：通过归纳、演绎．比较等方法，从三个纬度来分析体育教学改革的若干局限及其存在的原因，并探讨打破这些局限需要突破的若干难点以及需要把握的有关策略等。

简介：前言广东举重队在全年训练中,长期以来存在着夏训不如冬训夏训不但不能巩固与发展冬训成果,由于夏天天气炎热的干扰,体力有所下降,而导致身体机能、专项素质、运动成绩的下降,对于这种低水平和不系统的全年训练,既不能完成下半年繁重的比赛任务,而且在时间上直接构成赶超世界运动技术水平的主要障碍。因此,搞好夏训,确保全年系统训练具有重大的现实和深远的战略意义。面对这种不正常的训练状态,历年来广东队曾作过多方面努

简介：短跑速度障碍是指当速度能力发展到一定水平时产生的停滞现象。不同水平的短跑运动员都存在这样的问题。本文通过对其产生的原因进行分析，探讨克服速度障碍的方法，旨在提高短跑运动水平。

简介：以《都市快报》体育版块中的体育新闻报道为例,分析了当下地方纸质媒体体育新闻报道的现状,总结了报道内容集中化、报道体裁单一化、报道视角本土化等特点,并针对此为地方纸质媒体提供了诸如以专业化、深度化为发展方向,以本地化为立足点平衡报道等突破策略.

简介：前言竞技体育受经济、教育、科学、政治诸因素的制约。多年来,由于我们对影响竞技体育的众因素认识不足,不能科学地根据我国社会主义初级阶段的特点合理进行竞技体育布局和安排,因而导致我国竞技体育发展步幅不大。国家体委领导提出:“必须加强对我国竞技体育的软科学的研究,制定出

简介：实践证明,功能性动作的完善更适合体能类项目实战的需要。分析国内外部分体能类项目突破带来的启发,阐述功能训练理念以及理论基础,列举国内足球项目体能训练的若干误区,从理论上提出功能训练对足球运动员的改造以及足球运动的核心训练,以期引发对功能训练与足球运动结合的思考、讨论与实践。

简介：探索高校篮球运动员运动训练模式,通过文献资料法、实验法、访问法以及数理统计法对湖南科技大学篮球运动员进行实验、统计及研究。结果表明：（1）传统训练模式与核心训练模式都有利于篮球运动员力量素质的提高;（2）核心力量训练增强篮球运动员身体对抗时的稳定性;（3）有利于提高篮球运动员的移动能力;（4）篮球运动员变向突破时腿部蹬转有力,突破速度显著提高。

简介：一、体育与美育的关系从历史上看,古今中外许多教育家、美学家都主张体育与美育相结合,体、美与德、智相联系,促进人的身心和谐发展。如古希腊的哲学家、教育家亚里士多德就主张养成健美的体格而不是野蛮的兽性体格,达到身心既美且善。十七世纪法国教育家卢梭在《爱弥儿》一书中,不仅注意了儿童的体育,而且设想培养儿童对美好事物的兴趣和爱好。十八世纪德国

简介：本文论述了运动环境的概念、基本因素以及环境各因素对人体运动能力的影响,分析环境因素作用于运动过程的规律,为人们利用环境,适应境环,优化环境,科学指导运动训练提供理论依据及实用方法。

简介：伟大领袖毛泽东是一位伟大的政治家、思想家和军事家。在他一生的革命生涯中,始终从国家和民族的利益出发,坚持不懈地从事体育实践,对体育理论有着广泛而精深的论述,为我们谱写了一份极其珍贵的体育遗产。毛泽东的体育思想不仅已在建设中国近代体育的进程中发挥了导向作用,而且必将是振兴中国当代体育走向的思想武器。值此纪念毛泽东诞辰一百周年之际,为继承和弘扬毛泽东体育思想的精髓,使体育改革跃上一个新台阶,本刊特编发了一组学术研究的专题文章,以资缅怀。

简介：文章运用文献资料等研究方法,在加深理解新课程标准的基础上,对体育与健康课程标准的指导思想和创新点进行了分析,分别对课程目标、课程内容、课程结构、课程评价、课程资源开发的创新进行了归纳总结,得出了体育与健康课程标准的根本问题是要促进每位学生的发展,它体现了课程必须关注人的全面发展,必须为学生的终身发展服务。

简介：体育生态化的实现离不开学校体育和体育与健康课程的发展。解读课程中所蕴含的生态意义，有助于人们提高对体育与健康以及生态体育的了解和认识。指出课程中现存的生态缺失并提出具体建议，为促进体育与健康课程和学校体育生态建设提供一定的理论依据。

简介：运用文献资料法,在分析课程理念本质的基础上,解构上海市二期课改课程理念的内涵,并勾勒出新课程呈现的特征,旨在帮助体育教师理解课程改革的思想,转变教学观念和行为,保证新课程的顺利实施.

简介：采用文献资料法等分析体育与快乐之间的关系。主要结论：快乐是人类的基本情绪之一，能引起人们感受到快乐的内外在身心活动表征多种多样，具有不同的快乐类型。对于快乐究竟有多少种类，会因为学者的主张而存在较大差异。体育带来身体愉悦的感觉，并以生理因素居多，透过激素的产生酬赏我们，这种快乐与一般的快乐迥然不同，这才是从事体育运动中特有的真实的快乐。

简介：随着近年来体育科学的迅速发展，营养学作为一门学科也越来越受到人们的重视。一些体育科学发达国家已开始将运动营养学与训练学有机地结合在一起，成为训练整体中不可缺少的组成部分，从而促使运动训练效果和运动成绩的迅速提高。

简介：一、营养学的意义及其发展随着近年来体育科学的迅速发展,营养学作为一门学科也越来越受到人们的重视。一些体育科学发达的国家已开始将运动营养学与训练学有机地结合在一起,成为训练整体中不可缺少的组成部份,从而促使运动训练效果和运动成绩的迅速提高。运动营养学是一门非常广泛的课题。它的作用是提供人体能量以适应运动强度的需要。营养是恢复和提高工作能力的最有效手段之一。它在机体中完成两种非常重要的机能,即能量供应机能和可塑性机能(修复被破坏了